1

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 3 TAHUN 2020
TENTANGSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

BAB IISTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Bagian Keempat
Standar Proses Pembelajaran
Pasal 12

(1)Perencanaan proses Pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2) huruf b disusun untuk
setiap mata kuliah dan disajikan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain.
(2)Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan dan
dikembangkan oleh Dosen secara mandiri atau bersama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi dalam Program Studi.
(3)Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain paling sedikit memuat:
1. Nama Program Studi, nama dan kode mata kuliah, semester, Satuan Kredit Semester, nama Dosen
pengampu;
2. capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
3. kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap Pembelajaran untuk memenuhi capaian
pembelajaran lulusan;
4. bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai;
5. metode Pembelajaran;
6. waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap Pembelajaran;
7. pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa selama satu semester;
8. kriteria, indikator, dan bobot penilaian; dan
9. daftar referensi yang digunakan.
 2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(SILABUS)
A. Identitas Mata kuliah
1. Program Studi : …………………………………………….
2. Nama Mata kuliah : …………………………………………….
3. Kode Mata kuliah : …………………………………………….
4. Semester : …………………………………………….
5. SKS/Bobot : …………………………………………….
6. Dosen Pengampuh: …………………………………………….

B. Unsur–Unsur RPS
1. Capaian Pembelajaran Lulusan
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 3 4 5 6 7 8 9
No Kemampuan Akhir Tiap Bahan Kajian Metode Pembelajaran Alokasi Deskripsi Tugas Kriteria Bobot Referensi
Tahap Pembelajaran (materi) (strategi) Waktu /indikator
1
2
3
4
5
6
dst

NAMA-NAMA STRATEGI
UNTUK MEMUDAHKAN METODE PEMBELAJARAN
 3

PADA KOLOM NO 4

I. STATEGI MELIBATKAN SISWA DALAM DISKUSI

1. GRUP BERBAGI PENGETAHUAN (GROUP KNOWLEDGE SHARING)

2. TRIO ROTASI (ROTATING TRIO EXCHANGE)
3. KUARTET ROTASI (ROTATING KUARTET EXCHANGE)
4. POS RONDA (GO TO YOUR POST)
5. SILANG PENDAPAT (EXCHANGING VIEWPOINTS)
6. BOLA SALJU (SNOWBALLING)
7. DUA KEPALA (THE POWER OF TWO)
8. ALGOJO
9. MENGAJAR BERSINERGIS DUO (SYNERGETIC TEACHING)
10. MENGAJAR BERSINERGIS TRIO (SYNERGETIC TEACHING)
11. REPRESENTASI KELAS (A REPRESENTATIVE CLASS)
12. PENILAIAN REPRESENTASI KELAS (PHISICAL ASSESMENT
REPRESENTATIVE CLASS)

II. STRATEGI BELAJAR KOLABORATIF

13. TIM INVESTIGASI WAWANCARA (TEAM INVESTIGATION)

14. TIM INVESTIGASI OBSERVASI (TEAM INVESTIGATION)
15. OLIMPIADE (LEARNING TOURNAMENT)
16. SESI POSTER (POSTER SESSION)
17. KELOMPOK BELAJAR (THE STUDY GROUP)
18. ARISAN KELAS
19. KECAP NO 1 (TO BE NO 1)
20. EDANO! (GET CREZY!)

III. STRATEGI DISKUSI TIM MENGAJAR

 4

21. BERTUKAR KELOMPOK (GROUP-TO-GROUP EXCHANGE)

22. JIGSAW (JIGSAW LEARNING AND TEACHING)
23. STUDI KASUS PESERTA (PARTICIPANT-CREATED CASE STUDIES)
24. SESI META PLANO (METAPLANO SESSION)
25. MA WARA’AN NAHRAIN
26. DALAM BERITA (IN THE NEWS)
27. REPORTASI TV (TV REPORT)
28. TV KOMERSIAL (TV COMMERCIAL)
29. TUAN RUMAH (TV HOST)
30. MIND MAP (PETA PIKIRAN)
31. CONCEPT MAP (PETA KONSEP)

IV. STRATEGI E-LEARNING

32. E-MAIL EXCHANGE
33. APPLICATION QUESTIONS
34. E-TEXT
35, E-VIDEO
36. E-CONFERENCE
37. WHATSAPP GROUP DISCUSSION
38. WHATSAPP CONFERENCE

V. STRATEGI MEREVIU
39. REKAP SISWA (STUDENT RECAP)
40. BERMAIN KIM I (BINGO REVIEW)
41. RINGKASAN SATU KALIMAT (ONE SENTENCE SUMMARY)
42. RINGKASAN 3 KATA KUNCI (3 KEY WORDS SUMMARY)
43. JURNAL KATA (WORD JOURNAL)
44. JURNAL KALIMAT (SENTENCE JOURNAL)
45. GREAT WALL POINTER (‫)خـالصــة نــــور الـيقــــيـن‬

VI. STRATEGI CERAMAH AKTIF

 5

46. KULIAH TERPANDU BINGO

47. JUMPA GURU-TAMU (MEET THE GUEST)
48. CUPER (CURI PERHATIAN) GAINING ATTENTION
49. ACTING OUT (BERMAIN AKTING)
50. TAMU MISTERIUS (MYSTERY GUEST)
51. VIDEO CRITIC
52. MENDRAFT TERPANDU (DRAFTING GUIDE)

VII. STRATEGI MERANGSANG DISKUSI

53. ARISAN RUKUN TATANGGA (RT) (TOWN MEETING)
54. DISKUSI TIGA PANGGUNG FISHBOWL
55. FGD (FOCUS GROUP DISCUSSION)
56. POINT-COUNTERPOINT

VIII. STATEGI MENKONDISIKAN BERTANYA

57. QUESTION CARDS
58. ONE MINUTE PAOER
59. GURU JADI MURID (ROLE REVERSAL QUESTIONS)

IX. STRATEGI MEMBIMBING PENULISAN KARIA ILMIAH

60. MENU BIMBINGAN SKRIPSI, TESIS DAN DISERTASI (MENU SUPERVISING MAJOR PAPER, THESIS AND DISERTATION)
61. MENU BIMBINGAN PROPOSAL SKRIPSI, TESIS DAN DISERTASI (MENU SUPERVISING PROPOSAL of MAJOR PAPER, THESIS AND
DISERTATION)

X. STRATEGI PENKONDISIAN KELAS

62. BELANJA MATA KULIAH (BUYING INTO THE COURSE)
63. KEPERDULIAN KELAS (CLASS CONCERN)
64. TERTIB RUMAH TANGGA (HOUSE RULES)