KONTRAK PERKULIAHAN

SEMESTER GENAP 2021/2022

Nama Matakuliah Penanggungjawab / Dosen

GLOBAL MARKETING Dr. Roy Sumaryono, ST, MM

(Koordinator Mata Kuliah)
Diah Ayu Sanggarwati, S.T., M.M
Kode MK 502337 Mahasiswa Dibuat Diperiksa Mengetahui
Jumlah SKS 3 SKS
MK Prasyarat _
Semester 6
Hari /Pukul SESUAI JADWAL
RuangKuliah SESUAI JADWAL Mahasiswa Dosen Kaprodi WK 1

DESKRIPSI MATA KULIAH

Proses untuk memfokuskan bermacam sumber daya (SDM, modal uang atau aset fisik) serta
bermacam tujuan dari organisasi perusahaan lainnya untuk menggapai ancaman pasar global
dan mendapatkan kesempatan di pasar global (Philip Kotler & Kevin Lane Keller, 2008).

TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan gambaran yang utuh tentang perusahaan
yang beroperasi dalam pasar internasional dan global dan mampu merumuskan,
mengembangkan serta mengimplementasikan konsep pemasaran dalam konteks lingkungan
internasional/global yang lebih kompleks dan berubah secara dinamis
BUKU REFERENSI

1. Keegan, Warren J. 2012, Global Marketing Management, New York: Lubin School of
business.
2. Kotler, Philip. 2005, Manajemen Pemasaran, Perencanaan dan Implementasi, Jakarta:
Prenhalindo.
3. Kotler, Philip dan Amstrong, 2002, Dasar-dasar Pemasaran. Jilid 1, Alih Bahasa Alexander
Sindoro dan Benyamin Molan, Jakarta: Prenhallindo.
4. Boyd, Harper W, Orville C. Walker, Jean Claude Larreche, 2000. Manajemen Pemasaran
Suatu Pendekatan Strategis dengan Orientasi Global, Jakarta, Erlangga.
5. Kotler, Philip. 2000. Marketing Management: Edisi Milenium, International Edition.
Prentice Hall International, Inc, New Jersey.
6. Kotabe, M. dan Helsen, K. (2017). Global Marketing Management, 7th Edition.
International Edition, John Wiley & Sons Asia Pte Ltd.
7. Czinkota, M.R. dan Ronkainen, I.A. (2013). International Marketing, 10th Edition.
International Edition, South-Western Cengage Learning, US.
8. Tjiptono, F., & G. Chandra, 2012, Pemasaran Global Konteks Offline & Online, Edisi
Kesatu, Cetakan Pertama diterbitkan oleh UPP STIM YKPN, Yogyakarta.

STRATEGI PERKULIAHAN

1. Perkuliahan akan dilakukan dengan sistem online dalam 14 kali pertemuan (tatap muka
online via aplikasi Google meet atau zoom, untuk materi dapat diunduh via aplikasi E-
learning: http://stiemahardhika-elearning.ac.id).
2. Perkuliahan pertemuan ke 1 s/d 4 tatap muka online, pertemuan ke 5 sampai pertemuan
ke 12 offline e-learning, serta pertemuan 13 s/d 14 Diskusi dengan dosen mengenai
masalah yang dihadapi di tempat magang.
3. Pokok bahasan untuk setiap pertemuan disusun sebagaimana jadwal. Mahasiswa
diharapkan telah membaca bahan yang telah ditentukan sebelum mengikuti perkuliahan.
4. Untuk mencapai tujuan perkuliahan digunakan tiga metode yaitu metode contextual
learning, metode discovery learning serta metode small group discussion. Untuk
kegiatan perkuliahan dilakukan dengan kegiatan tatap muka, e-learning, disertai kuis,
diskusi dan tanya jawab yang dikonsentrasikan pada peningkatan kemampuan individual,
kemampuan analisis, serta studi kasus.
5. Setiap pertemuan perkuliahan mahasiswa wajib melakukan absensi dengan scan barcode
yang dishare dosen di aplikasi e-learning stie mahardhika, dengan scan barcode tersebut
 mahasiswa absensinya akan langsung terkoneksi pada SIMA. Jika terjadi gagal login
segera konfirmasi ke dosen terkait dosen hanya di berikan koreksi presensi secara manual
maksimal 1,5 jam setelah jam akhir perkuliahan.
6. Pada semester VI diadakan UTS, dan laporan Akhir Magang serta artikel ilimiah sebagai
syarat nilai UAS mata kuliah (Laporan diperbanyak sesuai dengan mata kuliah yang
diikuti).

TUGAS MATA KULIAH

1. Mahasiswa akan ditugaskan untuk menyelesaikan tugas yang akan dikerjakan selama
semester ini, dan tugas bisa di unduh pada aplikasi E-learning : http://stiemahardhika-
elearning.ac.id. Tugas individu berupa tugas harian setelah selesai materi kuliah setiap
pertemuannya, dan KUIS.
2. Mahasiswa harus mengumpulkan tugas yang diberikan tepat pada waktunya, sesuai
dengan tanggal yang tertera pada aplikasi E-learning, Apabila pengumpulan tidak sesuai
mohon maaf tugas belum bisa diterima, sehingga mengurangi poin penilaian.

MATERI PERKULIAHAN
Mata kuliah Global Marketing ini membahas :

BAB MATERI
I KONSEP PEMASARAN INTERNASIONAL DAN GLOBAL
II KONSEP EKONOMI REGIONAL DAN GLOBAL
III LINGKUNGAN KEUANGAN GLOBAL
IV LINGKUNGAN BUDAYA GLOBAL PERILAKU PEMBELIAN
V LNGKUNGAN POLITIK DAN HUKUM GLOBAL
VI SEGMENTASI, TARGETING, POSITIONING DAN BRANDING GLOBAL
VII STRATEGI MEMASUKI PASAR GLOBAL
VIII MANAJEMEN PRODUK DAN JASA GLOBAL
IX PENETAPAN HARGA GLOBAL
X DISTRIBUSI GLOBAL
XI KOMUNIKASI PEMASARAN GLOBAL
XII PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN DAN PENEGNDALIAN
PEMASARAN GLOBAL
XIII STRATEGI PEMASARAN EMERGING MARKET
 XIV INTERNET DAN PEMASARAN GLOBAL

KRITERIA PENILAIAN
Penilaian prestasi belajar mahasiswa akan dinilai sepanjang semester, melalui komponen
penilaian dan pembobotan. Dengan kriteria penilaian akhir saya :

No Penilaian Materi/Uraian Waktu Bobot %

Tugas
1 Kehadiran Tanda Tangan Sesuai jadwal 20
Absensi Kehadiran, perkuliahan
dan data absensi
online

2. Tugas - Tugas Individu Pengumpulan sesuai 15

(Harian dan Kuis) jadwal

3. Ujian Tengah Semester Materi bab 1-7 Sesuai jadwal yang 25

(UTS) ditetapkan

4. Ujian Akhir Semester Materi Bab 1-14 LAPORAN MAGANG 40

(UAS) dan ARTIKEL
ILMIAH

TOTAL 100

Dengan standar acuan Nilai Akhir sebagai berikut:

NILAI POIN RANGE

A 4 80-100

B 3 70-79,9

C 2 56-69,9

D 1 45-55,9

E 0 0-44,9
1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI MAHARDHIKA

2. Nama Mata Kuliah : Manajemen Bisnis ICT

3. Kode Mata Kuliah : 502337

4. Semester : 6 (enam)

5. Bobot (sks) : 3 SKS

6. Dosen Pengampu : Diah Ayu Sanggarwati, ST.MM

7. Capaian Pembelajaran : Sikap

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religius .
2. Menunjang tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara dan peradaban berdasarkan Pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik.
9. Menunjukan sikap tanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, keuangan dan kewirausahaan.

Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmupengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur Mampu mengkaji
implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi.
3. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

Keterampilan Khusus
1. Mampu memahami konsep global marketing
2. Mampu mengembangkan konsep global marketing
3. Mampu menciptakan daya saing perusahaan lokal di pasar internasional
8 Bahan Kajian : 1. Keegan, Warren J. 2012, Global Marketing Management, New York: Lubin School
of business.
2. Kotler, Philip. 2005, Manajemen Pemasaran, Perencanaan dan Implementasi,
Jakarta: Prenhalindo.
3. Kotler, Philip dan Amstrong, 2002, Dasar-dasar Pemasaran. Jilid 1, Alih Bahasa
Alexander Sindoro dan Benyamin Molan, Jakarta: Prenhallindo.
4. Boyd, Harper W, Orville C. Walker, Jean Claude Larreche, 2000. Manajemen
Pemasaran Suatu Pendekatan Strategis dengan Orientasi Global, Jakarta,
Erlangga.
5. Kotler, Philip. 2000. Marketing Management: Edisi Milenium, International Edition.
Prentice Hall International, Inc, New Jersey.
6. Kotabe, M. dan Helsen, K. (2017). Global Marketing Management, 7th Edition.
International Edition, John Wiley & Sons Asia Pte Ltd.
7. Czinkota, M.R. dan Ronkainen, I.A. (2013). International Marketing, 10th Edition.
International Edition, South-Western Cengage Learning, US.
8. Tjiptono, F., & G. Chandra, 2012, Pemasaran Global Konteks Offline &
Online, Edisi Kesatu, Cetakan Pertama diterbitkan oleh UPP STIM YKPN,
Yogyakarta
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
Penilaian
Kemampuan Akhir
Per Bentuk dan metode
yang Indikator Materi pokok Ref
ke : pembelajaran Kriteria Bobot
direncanakan
(%)

1 2 3 4 5 7 8 9

1 Memahami konsep 1.1 Mengetahui - Pengertian pemasaran Contextual 10% 1-8

pemasaran Konsep pemasaran internasional dan global Instruction 1 100% mampu
internasional dan internasional, dan Memahami P konsep
a. Menjelaskan kontrak
global global pemasaran
perkuliahan dan
Rencana internasional dan
Pembelajaran global
Semester (RPS)
b. Menjelaskan konsep
pemasaran
100% masih
internasional dan
menguasai materi
global kuliah yang dibahas
pada perkuliahan
sebelumnya dan
sudah mereview
a. Di dalam kelas materi kuliah yang
membahas konsep akan dibahas pada
dan perkuliahan hari ini.
menghubungkannya
dengan situasi nyata
di organisasi yang
diamati, atau
diperusahaan tempat
bekerja.
 b. Diluar kelas,
mereview materi
kuliah sebelumnya
dan materi kuliah
minggu berikutnya.

1.2 Mengetahui - Pengertian globalisasi

mengenai globalisasi pasar
pasar, dan faktor
pemicu utama - Faktor- faktor yg
terjadinya globalisasi mendorong sebuah
di sebagian besar perusahaan domestik
industri. memasuki pasar
internasional.

1.3 Menguraikan - Definisi pemasaran.

konsep pemasaran
global. - Mengetahui Konsep
pokok pemasaran.
- Tahapan
perkembangan
perusahaan
transnasional.

1.4 Mengidentifikasi - Motivasi go global.

motivasi dan kendala
“Go Global”, serta - Mengidentifikasi
faktor yang
faktor yang
berpotensi membatasi
berpotensi keterlibatan dan
membatasi kemampuan sebuah
keterlibatan dan perusahaan dalam
kemampuan sebuah
 perusahaan dalam mengimplementasika
mengimplementasika n pemasaran global.
n pemasaran global. - Kendala go global.

1.5 Mengidentifikasi - Perangkap yang

perangkap harus dihindari
pemasaran global. perusahaan yang
merencanakan untuk
memasuki pasar
global.
-
2. Memahami konsep 2.1 Memberikan - Gambaran Konsep Contextual 10% 1-8
ekonomi regional gambaran konsep ekonomi regional dan Instruction 2 100% aktif
dan globa ekonomi regional dan global berdiskusi dan
a. Menjelaskan konsep semua anggota
global
ekonomi regional dan kelompok
globa memberikan
pendapat.

b. Di dalam kelas
membahas konsep 100% masih
dan menguasai materi
menghubungkannya kuliah yang dibahas
dengan situasi nyata pada perkuliahan
di organisasi yang sebelumnya dan
diamati, atau sudah mereview
diperusahaan tempat materi kuliah yang
bekerja. akan dibahas pada
perkuliahan hari ini.
c. Diluar kelas,
mereview materi
kuliah sebelumnya
dan materi kuliah
minggu berikutnya.
 2.2 Memahami Daya - Daya saing Negara
saing Negara

2.3 Mengetahui - Perkembangan

Teknologi informasi teknologi informasi
dan persaingan
global - Persaingan global

3. Memahami 3.1 Memahami - Konsep Nilai tukar Contextual 6% 1-4

lingkungan Konsep Nilai tukar mata uang asing Instruction 3 100% aktif
keuangan global mata uang asing berdiskusi dan
a. Menjelaskan semua anggota
lingkungan kelompok
keuangan global memberikan
pendapat.

a. Di dalam kelas k
membahas konsep 100% masih
dan menguasai materi
menghubungkannya kuliah yang dibahas
dengan situasi nyata pada perkuliahan
di organisasi yang sebelumnya dan
diamati, atau sudah mereview
diperusahaan tempat materi kuliah yang
bekerja. akan dibahas pada
b. Diluar kelas, perkuliahan hari ini.
mereview materi
kuliah sebelumnya
dan materi kuliah
minggu berikutnya.
 3.2 Memahami - Purchasing dan power
Purchasing dan power parity
parity

3.3 Memahami - Lingkungan keuangan

Lingkungan keuangan global
global

4. Memahami 4.1 Memberikan - Konsep elemen- Contextual serta didik 6% 1-8

lingkungan budaya gambaran konsep elemen budaya Instruction 4 100% mampu
global perilaku elemen-elemen Memahami
pembelian a. Menjelaskan lingkungan budaya
budaya
lingkungan budaya global perilaku
global perilaku pembelian.
pembelian

100% masih
b. Di dalam kelas menguasai materi
membahas konsep kuliah yang dibahas
dan pada perkuliahan
menghubungkannya sebelumnya dan
dengan situasi nyata sudah mereview
di organisasi yang materi kuliah yang
diamati, atau akan dibahas pada
diperusahaan tempat perkuliahan hari ini.
bekerja.
c. Diluar kelas,
mereview materi
kuliah sebelumnya
dan materi kuliah
minggu berikutnya.
4.2 Mengetahui - Hofstede's cultural
Hofstede's cultural typology.
typology.
 4.3 Mengetahui - Budaya global dan
Budaya global dan bauran pemasaran
bauran pemasaran

5. Mengatahui 5.1 Mengetahui - Lingkungan politik Discovery Learning 1 serta didik 6% 1-8
lingkungan politik Lingkungan politik global melalui 100% mampu
dan hukum global global aplikasi E-learning Memahami
(http://stiemahardhika- lingkungan politik
elearning.ac.id): dan hukum global
a. Memberikan materi
tentang “lingkungan
politik dan hukum 100% masih
global” yang bisa menguasai materi
diunduh dan dipelajari kuliah yang dibahas
secara mandiri oleh pada perkuliahan
mahasiswa sebelumnya dan
b. Memberikan tugas sudah mereview
dan memeriksa tugas materi kuliah yang
mahasiswa dan akan dibahas pada
memberi ulasan perkuliahan hari ini.
terhadap hasil belajar
mandiri mahasiswa
tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.
- KEGIATAN KUIS
ONLINE DI
APLIKASI
SIAKAD
5.2 Mengetahui World - World Economy
Economy International
International Agreements
Agreements
 5.3 Mengetahui - International Law and
International Law and Local Legal
Local Legal Environment
Environment.

6. Mahasiswa mampu 6.1 Mengetahui - Segmentasi Global Discovery Learning 2 serta didik 6% 1-8
memahami Segmentasi Global melalui 100% mampu
mengenai aplikasi E-learning Memahami
segmentasi, (http://stiemahardhika- segmentasi,
targeting, elearning.ac.id): targeting,
positioning dan a. Memberikan materi positioning dan
branding global tentang branding global
“segmentasi,
targeting,
positioning dan 100% masih
branding global” menguasai materi
yang bisa diunduh kuliah yang dibahas
dan dipelajari secara pada perkuliahan
mandiri oleh sebelumnya dan
mahasiswa sudah mereview
b. Memberikan tugas materi kuliah yang
dan memeriksa akan dibahas pada
tugas mahasiswa perkuliahan hari ini.
dan memberi ulasan
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.

6.2 Mengetahui - Targeting global

Targeting global
 6.3 Mengetahui - Positioning global.
Positioning global

6.4 Mengetahui Local - Local brands vs global

brands vs global brand brand

7. Mengetahui strategi 7.1 Mengidentifikasi - Faktor pertimbangan Discovery Learning 3 serta didik 6% 1-4
memasuki pasar Faktor pertimbangan utama memasuki pasar melalui 100% mampu
global. utama memasuki internasional. aplikasi E-learning Memahami strategi
(http://stiemahardhika- memasuki pasar
pasar internasional.
elearning.ac.id): global.,
a. Memberikan materi
tentang “strategi
memasuki pasar 100% masih
global” yang bisa menguasai materi
diunduh dan kuliah yang dibahas
dipelajari secara pada perkuliahan
mandiri oleh sebelumnya dan
mahasiswa sudah mereview
b. Memberikan tugas materi kuliah yang
dan memeriksa akan dibahas pada
tugas mahasiswa perkuliahan hari ini.
dan memberi ulasan
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.

7.2 Mengetahui Mode - Mode of entry

of entry.
 7.3 Mengetahui exit - exit strategy
strategy

UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER) SESUAI JADWAL MATERI BAB 1 S/D 7

8. Mengetahui Produk 8.1 Memberikan - Gambaran produk Discovery Learning 4 serta didik 6% 1-8
dan Jasa Global gambaran produk sebagai unsur program melalui 100% mampu
sebagai unsur pemasaran. aplikasi E-learning Memahami Produk
(http://stiemahardhika- dan Jasa Global
program pemasaran
elearning.ac.id):
yang paling krusial.
c. Memberikan materi
tentang “Produk dan 100% masih
Jasa Global” yang menguasai materi
bisa diunduh dan kuliah yang dibahas
dipelajari secara pada perkuliahan
mandiri oleh sebelumnya dan
mahasiswa sudah mereview
d. Memberikan tugas materi kuliah yang
dan memeriksa akan dibahas pada
tugas mahasiswa perkuliahan hari ini.
dan memberi ulasan
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.

8.2 Mengetahui - Produk nasional

lingkup produk global. - Produk Internasional.
- Produk dan merek
global.
8.3 Mengetahui - Strategi positioning.
positioning produk.

8.4 Mengetahui - Faktor pertimbangan

desain produk global. dalam desain produk.

8.5 Mengidentifikasi - Manfaat standardisasi.

dimensi modifikasi
produk. - Kendala standardisasi.

- Alasan Modifikasi
produk.

8.6 Mengetahui efek - Efek Negara asal

Negara asal ( country (country of origin)
of origin).

8.7 Mengidentifikasi - Strategi ekspansi

Strategi ekspansi geografis.
geografis.
- Tahap-tahap dalam
adaptasi produk yang
menguntungkan.

8.8 Menganalisa siklus - Tahap-tahap siklus

hidup produk. hidup produk
internasional.

8.9 Mengetahui - Aspek penting dalam

produk baru dalam pengembangan produk
pemasaran global. baru untuk pasar
global.
 - Faktor yang
mempengaruhi tingkat
adopsi.

8.10 Mengetahui - Jenis-jenis jasa.

pemasaran jasa - Tipologi perusahaan
global. jasa dalam pasar
global.
- Hambatan dan strategi
menghadapi
hambatan pemasaran
jasa global.

9. Menjelaskan 9.1 Memberikan - Faktor-faktor yang Discovery Learning 5 serta didik 6% 1-8
Penetapan Harga gambaran penetapan menentukan batas- melalui 100% mampu
Global. harga dalam batas harga. aplikasi E-learning Memahami
(http://stiemahardhika- penetapan harga
pemasaran global.
- Faktor-faktor elearning.ac.id): global
pertimbangan dalam a. Memberikan materi
tentang “Penetapan
penetapan harga dalam
harga global” yang 100% masih
konteks global. bisa diunduh dan menguasai materi
dipelajari secara kuliah yang dibahas
mandiri oleh pada perkuliahan
mahasiswa sebelumnya dan
b. Memberikan tugas sudah mereview
dan memeriksa materi kuliah yang
tugas mahasiswa akan dibahas pada
dan memberi ulasan perkuliahan hari ini.
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.
 9.2 Mengidentifikasi - Strategi penetapan
tujuan dan strategi harga global.
penetapan harga
global.

9.3 Mengetahui - Alternatif kebijakan

kebijakan penetapan penetapan harga
harga global. global.

9.4 Mengetahui - Pengertian dumping.

mekanisme dumping.
- Jenis-jenis dumping.

9.5 Menganalisa - Pengaruh faktor

pengaruh faktor lingkungan terhadap
lingkungan terhadap kebijakan harga global.
kebijakan harga.
- Strategi eksportir
mengahadapi fluktuasi
nilai tukar domestik.

9.6 Mengetahui harga - Pendekatan alternative

transfer. dalam menentukan
harga transfer.

10. Mahasiswa mampu 10.1 Mengetahui - Pengertian supply Discovery Learning 6 serta didik
menjelaskan pengelolaan rantai chain melalui 100% mampu
pengelolaan rantai pasokan atau supply aplikasi E-learning Memahami supply
- Komponen supply (http://stiemahardhika- chain dan distribusi
pasokan dan chain.
chain elearning.ac.id): global,
distribusi global.
e. Memberikan materi
- Proses supply chain tentang “Supply
chain dan distribusi 100% masih
management
global” yang bisa menguasai materi
 diunduh dan kuliah yang dibahas
dipelajari secara pada perkuliahan
mandiri oleh sebelumnya dan
mahasiswa sudah mereview
f. Memberikan tugas materi kuliah yang
dan memeriksa akan dibahas pada
tugas mahasiswa perkuliahan hari ini.
dan memberi ulasan
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.

10.2 Memberikan - Alternatif saluran

gambaran distribusi distribusi global.
merupakan salah satu
keputusan penting - Proses interaktif
yang menentukan dalam perilaku saluran
keberhasilan distribusi.
pemasaran.
- stategi keseimbangan
kebutuhan anggota
saluran distribusi.

10.3 Mengetahui - Tujuan pokok saluran

proses manajemen distribusi.
saluran distribusi
- Pilihan utama
perusahaan masuk
dalam pasar kompetitif.

- Faktor utama yang

mempengaruhi
 pembentukan saluran
distribusi global.

10.4 Mengidentifikasi - Rerangka 5C dalam

tujuan dan struktur analisis saluran
saluran distribusi. distribusi.

10.5 Mengetahui - 3 sumber konflik

efektivitas saluran saluran distribusi.
distribusi global.

10.6 Menganalisa - Inovasi saluran

konflik dan distribusi.
pengendalian saluran - Faktor-faktor yang
mempengaruhi
distribusi global
keputusan perusahaan
untuk melakukan
distribusi langsung.

10.7 Mengidentifikasi - Sumber inovasi

inovasi dalam saluran dalam saluran
distribusi global distribusi global
Faktor-faktor yang
mempengaruhi dalam
sistribusi langsung

11. Menjelaskan 11.1 Memberikan - Gambaran komunikasi Discovery Learning 7 serta didik 6% 1-8
Komunikasi gambaran komunikasi pemasaran dalam melalui 100% mampu
Pemasaran Global. pemasaran dalam konteks pemasaran aplikasi E-learning Memahami
(http://stiemahardhika- komunikasi
konteks pemasaran global.
elearning.ac.id): pemasaran global
global.
a. Memberikan materi
tentang
“Komunikasi 100% masih
pemasaran global” menguasai materi
 yang bisa diunduh kuliah yang dibahas
dan dipelajari secara pada perkuliahan
mandiri oleh sebelumnya dan
mahasiswa sudah mereview
b. Memberikan tugas materi kuliah yang
dan memeriksa akan dibahas pada
tugas mahasiswa perkuliahan hari ini.
dan memberi ulasan
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.

11.2 Mengetahui - Budaya

variabel kunci yang
mempengaruhi - Media
komunikasi
pemasaran global.

11.3 Mengidentifikasi - Alasan pentingnya

strategi komunikasi melakukan adaptasi
pemasaran global. pesan komunikasi
pemasaran.

- Alasan yang
mendukung dalam
standardisasi pesan.

11.4 Menganalisa isu- - Perbedaan bahasa

isu khusus dalam - Ketersediaan media.
komunikasi - Kendali pemerintah.
- Ketersediaan Agen
pemasaran global.
periklanan.
 - Ketentuan mengenai
promosi penjualan.
- Kemunculan media-
media mutakhir.

12. Menyusun 12.1 Memberikan - Gambaran fokus pada Discovery Learning 8 6% 1-8
Perencanaan, gambaran fokus pada perencanaan, melalui 100% mampu
Pengorganisasian perencanaan, pengorganisasian, dan aplikasi E-learning Memahami
dan Pengendalian (http://stiemahardhika- Perencanaan,
pengorganisasian, pengendalian aktivitas
Pemasaran Global elearning.ac.id): Pengorganisasian
dan pengendalian pemasaran dan Pengendalian
a. Memberikan materi
aktivitas pemasaran tentang Pemasaran Global
“Perencanaan,
Pengorganisasian
dan Pengendalian 100% masih
Pemasaran Global” menguasai materi
yang bisa diunduh kuliah yang dibahas
dan dipelajari pada perkuliahan
secara mandiri oleh sebelumnya dan
mahasiswa sudah mereview
b. Memberikan tugas materi kuliah yang
dan memeriksa akan dibahas pada
tugas mahasiswa perkuliahan hari ini.
dan memberi ulasan
terhadap hasil
belajar mandiri
mahasiswa tersebut.

mengerjakan tugas
secara individu/mandiri.
- KUIS ONLINE DI
APLIKASI
SIAKAD
 12.2 Mengidentifikasi - Pengertian
langkah-langkah perencanaan.
sistematis dalam
menyusun - 3 Faktor utama dalam
perencanaan perumusan strategi.
pemasaran global.
- Strategi global
perusahaan.

- Elemen rencana
pemasaran.

- 5 langkah utama
dalam perencanaan
pemasaran global.

12.3 Merancang - Tujuan utama struktur

struktur organisasi.
pengorganisasian
pemasaran global. - Alternatif pendekatan
dalam merancang
struktur organisasi.

- Peran kantor pusat

dan karakteristik lini
bisnis.

12.4 Mengetahui - 3 langkah utama

proses pengendalian dalam proses
pemasaran global. pengendalian
pemasaran global.

13. Memahami strategi 13.1 Mengetahui - Definisi emerging Contextual 10% 1-8
pemasaran emerging Pengertian Emerging market. Instruction and 100% mampu
market Discussion 5 Memahami strategi
Market - karakteristik emerging pemasaran
market. a. Menjelaskan strategi emerging market
pemasaran emerging
market
b. Berdiskusi mengenai 100% masih
masalah dan kendala menguasai materi
ditempat magang kuliah yang dibahas
pada perkuliahan
sebelumnya dan
a. Di dalam kelas sudah mereview
membahas konsep materi kuliah yang
dan akan dibahas pada
menghubungkannya perkuliahan hari ini.
dengan situasi nyata
di organisasi yang
diamati, atau
diperusahaan
tempat bekerja.
b. Diluar kelas,
menyiapkan laporan
tugas akhir magang
sebagai syarat nilai
UAS

13.2 Mengidentifikasi - Persaingan dengan

Persaingan dengan pemimpin pasar.

pemimpin pasar
13.3 mengetahui - Timing of entry
Entry strategies for - Mode entry

emerging market
13.4 Mengetahui - kebijakan produk
Product policy, pricing - strategi penetapan
harga
 strategies for - tantangan
emerging distribusi
- strategi
market.
komunikasi untuk
pasar berkembang

14. Mahasiswa dapat 14.1 Mengetahui - Hambatan Bahasa Contextual 10% 1-4
mengetahui internet Hambatan Pemasaran - Hambatan Budaya Instruction and 100% mampu
dan pemasaran Internet Global - Infrastruktur Discussion 6 Memahami internet
global - Hambatan dan pemasaran
Pengetahuan a. Menjelaskan internet global
- Lingkungan dan pemasaran global
Hukum dan b. Berdiskusi mengenai
Peraturan masalah dan kendala 100% masih
Pemerintah ditempat magang menguasai materi
kuliah yang dibahas
selama perkuliahan
a. Di dalam kelas sebelumnya dan
membahas konsep menyiapkan artikel
dan ilmiah dan laporan
menghubungkannya akhir magang
dengan situasi nyata sebagai syarat nilai
di organisasi yang UAS.
diamati, atau
diperusahaan tempat
bekerja.
b. Diluar kelas,
menyiapkan laporan
tugas akhir magang
sebagai syarat nilai
UAS

14.2 Mengetahui - Internet yang

Konsumen Internet Terintegrasi Secara
Global Global versus
 Responsif Secara
Lokal
- Strategi Pemasaran
14.3 Internet dan - Branding Global dan
Kebijakan Produk Internet
Global - Pengembangan
Produk Baru Global
Berbasis Web
- Pemasaran Layanan
Berbasis Web
14.4 Strategi - Peran Saluran yang
Distribusi Global dan Ada
Internet - Lanskap E-Tailing

14.5 Peran Internet - Periklanan Online

untuk Komunikasi - Komunikasi Berbasis
Global Web Nontradisional.
- Pemantauan Online
Strategi

UAS ( UJIAN AKHIR SEMESTER )

LAPORAN AKHIR MAGANG DAN ARTIKEL ILIMAH SEBAGAI SYARAT NILAI UAS MATA KULIAH

(LAPORAN DIPERBANYAK SESUAI DENGAN MATA KULIAH YANG DIIKUTI)

1. TUGAS INDIVIDU atau KUIS ONLINE.

- Pemberian kuis 2 kali pada pertemuan ke 5 dan pertemuan ke 12, dimana soal akan di upload via aplikasi SIAKAD, atau
platform lainnya ( ditentukan kemudian ).
2. TUGAS TERSTRUKTUR ATAU TUGAS SEBAGAI PENGGANTI NILAI UAS
- TUJUAN PENUGASAN
Mahasiswa mampu melakukan analisis dari sebuah kasus, dan mengaplikasikan atau menerapkan teori dan konsep yang telah
dipelajari dalam bidang Global Marketing
- URAIAN TUGAS
A. ARTIKEL ILMIAH.
1) Artikel Ilmiah
a. Pilih salah satu mata kuliah untuk dibuat artikel karya ilmiah (maksimal 3 mahasiswa ). Gaya penulisan / format artikel (LPPM STIE
Mahardhika) atau sesuai format jurnal yang dituju.
b. Bagi laporan akhir yang kualitasnya sangat bagus bisa diajukan untuk proposal skripsi.
c. Pedoman penulisan artikel JURNAL EKOMANIA :
1) Sistematika penulisan dalam artikel sekurang-kurangnya terdiri dari atas bagian-bagian: Abstrak, Pendahuluan, Kerangka Teoritis,
Hipotesis, Metode Penelitian, Analisis Data, Pembahasan dan Kesimpulan, Implikasi dan Keterbatasan, serta Daftar Pustaka.
2) Identitas penulis (nama, alamat, e-mail, dan bidang kajian dari artikel serta curriculum vitae penulis, termasuk pendidikan terakhir,
pekerjaan, dan asal lembaga) harus dicantumkan pada lembar terpisah dari artikel.
3) Artikel diketik dengan spasi 1.5 di atas kertas ukuran 21 cm x 29,7 cm (A4) (margin atas 3 cm dan bawah 4 cm, margin kiri 4 cm
dan kanan 3 cm) sebanyak satu eksemplar dan pada disket menggunakan komputer IBM PC atau kompatibel, memakai program
pengolahan kata Microsoft Word (MS WORD) dengan huruf Courier atau Times New Roman, ukuran huruf (font size) 11. Panjang
artikel berkisar antara 15 – 25 halaman.
4) Abstrak terdiri dari 150 – 400 kata dan dapat disajikan dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris, dan menggunakan
sedikitnya tiga kata kunci.
5) Tabel dan gambar dapat disajikan pada halaman terpisah (pada bagian akhir tulisan). Setiap tabel/gambarsebaiknya diberi nomor
urut dengan angka arab, judul tabel/gambar, dan sumber kutipan.
6) Kutipan ditulis dengan menyebut nama akhir penulis serta tahun dalam tanda kurung. Nomor halaman dapat dicantumkan jika
dipandang perlu.
Contoh:
a) Satu sumber kutipan dengan satu penulis : (Kotler, 2004). Jika disertai nomor halaman : (Kotler, 2004:99).
b) Satu sumber kutipan dengan dua penulis : (Mowen dan Minor, 2003).
c) Satu sumber kutipan dengan dengan lebih dari dua penulis : (Engel et al., 1995).
d) Dua sumber kutipan dengan penulis yang berbeda : (Aaker, 1991 ; Keller, 2003).
e) Dua sumber kutipan dengan penulis yang sama (Aaker, 1991;1996), dan jika tahun publikasi sama : Radiany,
2005a;2005b).
f) Sumber kutipan yang berasal dari institusi, sebaiknya menyebutkan akronim institusi tersebut: (BPS, 2000).
7) Daftar Pustaka disajikan mengikuti tatacara seperti contoh berikut dan diurutkan secara alfabet:
Aaker, David. A. 1996. Building Strong Brand. The Free Press, Simon & Schuster Inc., New York: United States of America.
Kotler, Philip, 2000. Marketing Management, 10th ed., Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey: United States of America.
8) Tata cara penulisan artikel memperhatikan aturan tentang penggunaan tanda baca dan ejaan yang dimuat dalam Pedoman
Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.
9) Plagiasi harus dibawah 20 persen
10) Artikel yang sudah diplagiasi Dikirim Ke email: lppm.mahardhika2017@gmail.com dengan subyek Ekomania.
11) Artikel yang sudah diplagiasi dan bukti pengiriman artikel di kumpulkan juga ke dosen pengampu masing-masing mata kuliah,
paling lambat 1 minggu minggu sebelum uas berlangsung atau saat minggu tenang.
 2) Kriteria Penilaian Artikel Ilmiah :

Dimensi Sangat Baik Baik Cukup Kurang Skor NA

Bobot
>81 71 - 80 60 - 70 <60
Menggunakan Tidak
Penggunaan Bahasa
Menggunakan Bahasa Baku Menggunakan
Baku Di Beberapa
Bahasa Baku. Tetapi Masih Bahasa Baku
Bagian Banyak
Penggunaan Huruf Terdapat Serta Banyak
Tata Tulis 10% Penggunaan Huruf
Capital Dan Kata Kesalahan Pada Kesalahan
Capital Dan Kata
Sambung Yang Penggunaan Huruf Penulisan Huruf
Sambung Yang Tidak
Tepat Capital Dan Kata Capital Dan Kata
Tepat
Sambung Sambung
Artikel
Artikel
Mencamtumkan
Mencantumkan
Abstrak,Tetapi Tidak Menyertakan
Abstrak,
Tidak Abstrak,
Pendahuluan,
mencantumkan Pendahuluan,
Kerangka Teoritis,
Salah Satu Dari Kerangka Teoritis,
Hipotesis, Metode
Pendahuluan, Hipotesis, Metode
Kelengkapan Penelitian, Analisis Hanya Ada Cover
15% Kerangka Teoritis, Penelitian, Analisis
Artikel Ilmiah Data, Saja
Hipotesis, Metode Data, Pembahasan
Pembahasan dan
Penelitian, Analisis dan Kesimpulan,
Kesimpulan,
Data, Pembahasan Implikasi dan
Implikasi dan
dan Kesimpulan, Keterbatasan, serta
Keterbatasan,
Implikasi dan Daftar Pustaka.
serta Daftar
Keterbatasan, serta
Pustaka.
Daftar Pustaka.
Artikel Artikel Didukung Tidak
Artikel Didukung Oleh
Menyertakan Data Oleh Data Dan Mencantumkan
Isi Dan Data Dan Informasi
50% Dan Informasi Informasi Yang Data Dan
Pembahasan Tetapi Tidak Terdapat
Yang Relevan Relevan Infiormasi Yang
Pembahasan Yang
Disertai Sumber Menunjukkan Relevan. Analisa
 Nya. Menunjukkan Sebuah Analisa Komprehensif Dan Tidak
Sebuah Analisa Yang Dikaitkan Dukungan Teori Komprehensif
Yang Dengan Data Dan Tidak Ada
Komprehensif Dan Tetapi Tidak Dukungan Teori
Menyeluruh Dilengkap Dengan
Didukung Data Teori-Teori Yang
Yang Disediakan Relevan
Serta Teori-Teori
Yang Relevan

Memberikan
Sebuah
Kesimpulan Yang
Ada Kesimpulan
Komprehensif Kesimpulan Dibuat
Kesimpulan Dan Saran Dan Saran Tetapi
Kesimpulan Berdsarkan Hasil Dengan Baik
Yang Diberikan Tidak Tidak Terkait
Dan Analisa Serta Ada Berdasarkan Hasil
Komprehensif Dan Dengan
Rekomendasi, 25% Nyan Analisa Tetapi
Rekomendasi Yang Pembahasan,
serta hasil Rekomendasi Rekomendasi Yang
Diberikan Bersifat Rekomendasi
turnitin Yang Relevan Diberikan Masih
Normatif Tidak Bersifat
Serta Jelas Bersifat Normatif
Operasional
Langkah
Operasional Nya

100%
B. LAPORAN MAGANG
1) PEMBUATAN LAPORAN AKHIR MAGANG
A. Laporan akhir sebagai syarat nilai UAS mata kuliah (diperbanyak sesuai dengan mata kuliah yang diikuti)
B. Aspek yang Dinilai :
(1) Sistematika,/Teknik Penulisan
(2) Uraian / Deskripsi LAPORAN yang di tulis
(3) Pembahasan/ Analisis dan Kesimpulan
Mohon untuk memperhatikan format penulisan dan isi laporan magangnya.
C. Laporan merupakan pembahasan dan rangkuman dari seluruh kegiatan Magang yang telah tercatat pada Jumal Harian.
D. Penulisan laporan mengacu pada Panduan Penulisan Laporan Magang yaitu :
a) Kertas ukuran A4 70 gram
b) Margin kiri 4 cm, margin kanan 3 cm, margin atas 3 cm, margin bawah 3 cm.
c) Paragraf indent (Awal paragraf dimulai 8 Ketuk)
d) Jarak baris 2 spasi
e) Jenis huruf Times New Roman, font 12
E. Format laporan Magang sebagai berikut:
a. Sampul Depan
Sampul depan adalah halaman judul Laporan Magang, yang berisikan antara lain:judul laporan Magang, logo Sekolah Tinggi
Ilmu Ekonomi Mahardhika disusun oleh, NPM, nama Program Studi, nama Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Mahardhika, kota dan
tahun pembuatan.(terlampir)
b. Lembar Pengesahan
Lembar persetujuan pembimbing, Instansi/perusahaan dan ketua Program Studi ini ditandatangani oleh Dosen pembimbing
Magang, pimpinan Intansi/perusahaan dan ketua program Studi. (terlampir)
c. Kata Pengantar
Kata pengantar memuat ucapan syukur, ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang membantu penyelesaian, harapan
penulis atas krifik, dan saran pembaca
d. Daftar Isi
Daftar isi memuat urutan penulisan isi laporan Magang dan nomor halamannya
e. Pendahuluan (BAB I)
Bab pendahuluan ini menguraikan tentang latar belakang, tujuan dan manfaat dilaksanakannya Magang
f. Metode pelaksanaan Magang (BAB II)
Bab ini menjelaskan tempat dan waktu pelaksanaan Magang serta program kegiatan Magang yang disusun secara sistematis.
g. Hasil dan Pembahasan (BAB III)
Pada Bab ini membahas tentang :
a) Sejarah perusahaan
b) Visi dan misi stuktur organisasi
c) Uraian tentang bidang pekerjaan/bagian magang, Job Description dan SOP Kerja, uraian kegiatan/pekerjaan yang
dilaksanakan oleh mahasiswa berdasarkan bidang kerja/bagian
d) Kendala yang dihadapi dan upaya pemecahan yang dilakukan
e) Pengalaman positif dan manfaat yang diperoleh pelaksanaan Magang yang disusun berdasarkan Jurnal Harian.
f) Menjelaskan tentang keadaan di tempat magang yang disesuaikan dengan detil materi yang didapat pada mata kuliah di
semester VI
 g) Sekaligus menyertakan dokumentasinva.
h. Penutup (BAB IV)
Pada bab ini berisi kesimpulan dari pelaksanaan Magang dan saran yang dianggap perlu.
i. Daftar Pustaka
Karena mencantumkan teori pada baigan per mata kuliah silahkan cantumkan juga data referensinya.
j. Lampiran, berisi :
a) Form Persetujuan tempat Magang oleh Dosen pembimbing Magang.
b) Lembar Evaluasi (Nilai) Magang dari Instansi/Perusahaan
c) Surat Balasan Magang.
d) Jurnal Harian Magang.

2) Kriteria Penilaian Laporan Akhir Magang :

Dimensi Sangat Baik Baik Cukup Kurang Skor NA

Bobot
>81 71 - 80 60 - 70 <60
Menggunakan Menggunakan Tidak
Penggunaan Bahasa
Bahasa Baku. Bahasa Baku Menggunakan
Baku Di Beberapa
Penggunaan Huruf Tetapi Masih Bahasa Baku
Bagian Banyak
Capital Dan Kata Terdapat Serta Banyak
Penggunaan Huruf
Sambung Yang Kesalahan Pada Kesalahan
Capital Dan Kata
Tata Tulis 10% Tepat, dan Penggunaan Huruf Penulisan Huruf
Sambung Yang Tidak
Penulisan laporan Capital Dan Kata Capital Dan Kata
Tepat, serta tidak
mengacu pada Sambung, serta Sambung dan
sesuai dengan
Panduan tidak ada yang tidak
Penulisan laporan
Penulisan Laporan sesuai dengan menggunakan
mengacu pada
Magang Penulisan laporan Penulisan laporan
 mengacu pada Panduan Penulisan mengacu pada
Panduan Penulisan Laporan Magang Panduan
Laporan Magang Penulisan
Laporan Magang
Laporan
Mencantumkan
judul laporan Menyertakan judul
Laporan
magang namun laporan magang dan
Mencantumkan
tidak lembar pengesahan
Judul laporan
mencantumkan namun tidak
magang, Sampul
salah satu menyertakan lebih
Depan, Lembar
kelengkapan dari dua kelengkapan
Pengesahan, Kata Hanya Ada judul
Sampul Depan, format laporan
Kelengkapan Pengantar, Daftar laporan magang
20% Lembar magang : Kata
Laporan Isi, Pendahuluan, dan sampul
Pengesahan, Kata Pengantar, Daftar Isi,
Metode depan Saja
Pengantar, Daftar Pendahuluan, Metode
pelaksanaan
Isi, Pendahuluan, pelaksanaan Magang,
Magang, Hasil
Metode Hasil dan
dan Pembahasan,
pelaksanaan Pembahasan,
Penutup,
Magang, Hasil dan Penutup, Lampiran
Lampiran
Pembahasan,
Penutup, Lampiran

Isi bab 3 laporan laporan magang

magang wajib : tidak menjelaskan
sejarah Permasalahan
laporan magang
perusahaan, visi secara umum
tidak mencatumkan laporan magang tidak
Isi Dan dan misi stuktur dalam kegiatan
40% salah satu menjelaskan dua
Pembahasan organisasi, uraian magang dan
kelengkapan isi kelengkapan isi bab 3
tentang bidang detail hasil
bab 3
pekerjaan/bagian pelaksanaan
magang, kendala magang pada
yang dihadapi dan masing-masing
 upaya pemecahan mata kuliah, serta
yang dilakukan, tidak ada
pengalaman dokumentasi saat
positif dan magang
manfaat yang
diperoleh saat
magang,
Permasalahan
secara umum
dalam kegiatan
magang dan detail
hasil pelaksanaan
magang pada
masing-masing
mata kuliah.

Memberikan
Sebuah
Kesimpulan Yang Kesimpulan Dibuat Ada Kesimpulan
Komprehensif Dengan Baik Kesimpulan Dan Saran Dan Saran Tetapi
Berdasarkan Hasil Berdasarkan Hasil Yang Diberikan Tidak Tidak Terkait
Kesimpulan Analisa strategi Analisa strategi Komprehensif Dan Dengan
20%
Dan saran bisnis dan analisa bisnis dan analisa Rekomendasi Yang Pembahasan,
keuangan, serta keuangan Tetapi Diberikan Bersifat Rekomendasi
saran yang tidak memberikan Normatif Tidak Bersifat
berguna bagi saran Operasional
perusahaan

Tidak
Mencantumkan Hanya
Lampiran dan Hanya mencantumkan mencantumkan
10 % lampiran dan mencantumkan
daftar pustaka lampiran lampiran dan
daftar pustaka daftar pustaka
daftar pustaka
100%