LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LKPD PBL – 2
(Luas permukaan kubus dan balok serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah)

Kelas :
Kelompok :
Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.

A. KOMPETENSI DASAR
3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang
sisi datar (kubus, balok, prisma, dan prisma).
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan
volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prima dan limas), serta
gabungannya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.9.1 Merancang dan menemukan rumus Luas permukaan kubus dan balok.
3.9.2 Menentukan luas permukaan kubus dan balok dengan menggunakan alat
peraga berupa benda nyata
4.9.1 Menyajikan hasil pembelajaran tentang bangun ruang sisi datar
4.9.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun ruang sisi datar

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran dengan model PBL siswa dapat:
1. Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok dengan tepat.
2. Menentukan luas permukaan kubus dan balok dengan benar.
3. Menggunakan rumus luas permukaan kubus dan balok dalam menyelesaikan
masalah dengan benar.

D. PETUNJUK PENGERJAAN
1. Bacalah dengan seksama masalah yang diberikan pada Lembar
Kegiatan Peserta Didik (LKPD). Cermati masalah yang diberikan
dengan
melengkapi Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) dengan
kelompokmu.
3. Kerjakan secara urut sesuai dengan urutan nomor yang diberikan.
4. Tulis solusi yang mungkin untuk menyelesaikan permasalahan yang
diberikan.
5. Komunikasikan hasil yang diperoleh.
6. Lakukan evaluasi dan buat kesimpulan.
E. KEGIATAN SISWA

Masalah Awal

Terdapat dua buah kotak yaitu yang

berbentuk kubus (kotak mainan) dan
kotak yang berbentuk balok (kotak kue
valentino). a).Apakah luas permukaan
kotak mainan dan kotak kue akan
Mainan 20cm
berbeda? b).Berapakah luas permukaan
kotak mainan dan kotak kue masing-
masing?
Sumber: matematohir.wordpress.com

Untuk dapat menyelesaikan masalah awal di atas, diskusikanlah dengan

kelompokmu kegiatan 1 dan kegiatan 2 serta jawablah semua pertanyaan pada
kegiatan tersebut sehingga akan diperoleh kesimpulan untuk menyelesaikan
masalah awal di atas!

Kegiatan 1
Perhatikan gambar kubus berikut:

(i) (ii)
1. a. Apakah gambar (ii) merupakan salah satu jaring-jaring
kubus?
b. Apakah ukuran panjang rusuk(sisi) pada gambar (ii) selalu sama panjang?
c. Merupakan bangun datar apakah setiap bagian dari jaring-jaring kubus diatas?
Jawaban:
a. Ya termasuk jarring-jaring kubus
b. Ya selalu sama
c. persegi
2. Cermatilah gambar di bawah ini.

a. Ada berapa banyak persegi yang memiliki ukuran yang sama pada gambar diatas?
b. Bagaimanakah rumus luas bangun datar persegi?
c. Apakah luas semua persegi akan sama satu dengan yang lainnya? Jelaskan
pendapatmu!

Jawaban:

a. 6 buah persegi

b. Luas persegi = sisi x sisi

c. Ya akan sama luas seluruh persegi yang ada, karena memiliki ukuran sisi yang sama

3. Jika kubus adalah bangun ruang yang terdiri dari …6…. buah persegi yang
sama ukurannya, maka bagaimanakah rumus luas permukaan sebuah kubus?

Jawaban:
Luas permukaan Kubus = 6 x luas persegi
= 6 x sisi x sisi
= 6 x sisi2

11
4. Dari gambar (i) dan (ii) di atas, berapakh luas permukaan kubus tersebut ?

Jawaban:

Luas permukaan kubus ABCD.EFGH = 6 x sisi x sisi

=6x9x9
= 486 cm2

5. Diketahui kubus dengan panjang rusuk/sisi 8 cm, berapakah luas permukaan kubus
tersebut tersebut?
Jawaban:
Luas permukaan kubus = 6 x sisi x sisi
=6x8x8
= 384 cm2

6. Sebuah Kubus memiliki luas permukaan 1350 cm2. Berapakah panjang rusuk kubus
tesebut?

Luas permukaan Kubus = 6 x sisi x sisi

1350 = 6 x sisi2
6 x sisi2 = 1350
Sisi2 = 1350/6
Sisi2 = 225
Sisi = √ 225 = 15 cm

12
Kegiatan 2

1. Perhatikan gambar kubus berikut:

(i)
a. Apakah ukuran bidang alas dan ukuran bidang atas sama?
b. Apakah ukuran bidang samping kiri dan ukuran bidang samping kanan sama?
c. Apakah ukuran bidang depan dan ukuran bidang belakang sama?
Jawaban:
a. Ya sama ukurannya
b. Ya sama ukurannya
c. Ya sama ukurannya

2. Jika balok ABCD.EFGH diatas dibelah menurut rusuknya sehingga terbentuk sebuah
jaring-jaring balok seperti gambar berikut
H p G p
I
IV
l
H D C G H p
III
VI II l V I
p l t
E A B t F p E
II t
l V

E p F
t
a. Bangun datar apakah yang terdapat pada jaring-jaring balok diatas?
b. Bagaimanakah rumus luas persegi panjang I?
c. Bagaimanakah rumus luas persegi panjang III?
d. Bagaimanakah rumus luas persegi panjang V?
e. Dengan bangun nomor berapakah bangun nomor I akan sama nilai Luasnya?
f. Dengan bangun nomor berapakah bangun nomor III akan sama nilai Luasnya?
g. Dengan bangun nomor berapakah bangun nomor V akan sama nilai Luasnya?

13
 Jawaban:
a..3 pasang persegi panjang
b.. luas persegi panjang I = p x l
c.. luas persegi panjang III = p x t
d.. luas persegi panjang V = l x t
e..luas bangun nomor I = luas bangun nomor II
f.. luas bangun nomor III = luas bangun nomor IV
g.. luas bangun nomor V = luas bangun nomor VI

3. Jika sebuah balok terbentuk dari 6 persegi panjang seperti pada gambar
jaring-jaring balok di atas, maka:
a. Bagaimanakah rumus luas permukaan sebuah balok?
b. Unsur-unsur apakah yang harus diketahui dalam menghitung luas permukaan
balok?

Jawaban:

a. Luas permukaan persegi panjang (LP)

LP = luas I + luas II + luas III +luas IV + luas V + luas VI
LP = luas I + luas I + luas III +luas III + luas V + luas V
LP = 2 x luas I + 2 x luas IV + 2 x luas V
LP = 2 x (p x l) + 2 x (p x t) + 2 x (l x t)
LP = 2 x [ (p x l) + (p x t) + (l x t)]

b.unsur-unsur yang harus diketahui dalam menghitung luas

permukaan balok adalah panjang, lebar dan tinggi ba

4. Diketahui sebuah balok dengan panjang 10 cm, lebar 6 cm dan tinggi 8 cm.
berapakah luas permuakaan balok tersebut?

Jawaban:
LP = 2 x [ (p x l) + (p x t) + (l x t)]
LP = 2 x [ (10 x 6) + (10 x 8) + (6 x 8)]
LP = 2 x [ (60) + (80) + (48)]
LP = 2 x [ 128 ] = 356 cm2

14
Kembali ke Masalah Awal

Mainan 20cm

(i) (ii)
Terdapat dua buah kotak yaitu yang berbentuk kubus (kotak mainan) dan yang
berbentuk balok (kotak kue valentine).
a). Apakah luas permukaan kotak mainan dan kotak kue akan berbeda?
b). Berapakah luas permukaan kotak mainan dan kotak kue masing-masing?

Penyelesaian:
a. . tidak akan sama antara luas kotak mainan dan kotak kue
b. . luas permukaan kotak mainan = luas kubus = 6 x sisi x sisi = 6 x 20 x 20 =2400 cm2
Luas permukaan kotak kue = luas permukaan balok = 2 x [(pxl) + (pxt) + (lxt)]
luas permukaan balok = 2 x [(14x7) + (14x20) + (7x20)]
luas permukaan balok = 2 x [(98) + (280) + (140)]
luas permukaan balok = 2 x (518) = 1036 cm2

15
Kesimpulan:

1. Luas permukaaan sebuah bangun datar = jumlah dari luas seluruh sisi (bidang) yang
membentuk bangun datar tersebut
2. Luas permukaan kubus = 6 x sisi x sisi
3. Luas permukaan balok = 2 x [(pxl) + (pxt) + (lxt)]

16