LAY OUT PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

TEMA / MATERI : TEMA 1/ ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA PILIHAN GANDA : 25 BUTIR
KELAS / SEMESTER : V / 1 (SATU) ISIAN : 0 BUTIR
JUMLAH SOAL : 25 BUTIR URAIAN : 0 BUTIR

Materi Jumlah PG
No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
Pembelajaran Butir Soal C1 C2 C3

Pkn 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 2,3 1,4,5

TEMA 1 Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis 8,9 6,7,10
ORGAN Ilmu Pengetahuan 3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, 11,14,15 12,13
1. GERAK Sosial 25 butir
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
HEWAN DAN Ilmu Pengetahuan
3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara 20 16, 18 17,19
MANUSIA Alam memelihara kesehatan alat gerak manusia
Seni Budaya dan
3.1. Memahami gambar cerita 21 23,24,25 22
Prakarya
Jakarta, 10 September 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Kelapa Gading Timur 01, Guru Kelas VA

Sri Rumiyati, S.Pd. ZARNIDA, S.Pd.

NIP. 197207261996062011 NIP. 197010041996012001
 KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

TEMA / MATERI : TEMA 1/ ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA PILIHAN GANDA : 25 BUTIR
KELAS / SEMESTER : V / 1 (SATU) ISIAN : 0 BUTIR
URAIAN : 0 BUTIR
JUMLAH SOAL : 25 BUTIR

Materi
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Pembelajaran

1. Sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan

pancasila sila kedua adalah a.menghormati hak-hak yang di
miliki oleh masyarakat termasuk budaya antri
2. Arti luhur dari sila ke lima Pancasila adalah c.mempelajari
budaya orang lain
3.1.1 Peserta didik mampu 3. Pemilihan ketua kelas secara musyawarah adalah contoh
memahami dan membedakan cerminan  Pancasila sila ke .... d. empat
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai 4. Saling menghargai untuk menjaga kerukunan merupakan
1 Pkn pengamalan Pancasila dalam
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari cerminan sikap dari Pancasila sila ke .... c. Tiga
kehidupan sehari-hari dengan
baik 5. Perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila yaitu ....
2 Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam 3.1.1 Peserta didik mampu
teks lisan dan tulis mengembangkan dan
menentukan ide pokok dalam
sebuah paragraph dengan baik

.
6. Ide pokok paragraf ke 2 diatas adalah c. Mengatur pola
minum air itu ternyata sangat penting.

7. Kalimat pengembang yang terdapat pada bacaan diatas

adalah
c. Caranya dengan melihat warna urine kita.

8. Paragraf yang baik adalah paragraf yang terdiri atas satu

kalimat topik dan beberapa…b.kalimat pengembang

9. Paragraf yang kalimat utamanya berada di awal paragraf

dinamakan paragraf …. b.Deduktif
10. nomor (1)
 11. Indonesia terletak di antara samudra ….. dan ….
d. Pasifik dan Hindia

12. Mata pencaharian di daerah pegunungan yaitu …. a.

3.1. Mengidentifikasi karakteristik 3.1.1 Peserta didik mampu Perkebunan teh
geografis Indonesia sebagai negara memahami karakteristik
Ilmu Pengetahuan kepulauan/maritim dan agraris serta kenampakan alam dan
3
Sosial pengaruhnya terhadap kehidupan pengaruhnya dalam kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, ekonomi sehari-hari dengan
serta transportasi baik.

13. Gambar diatas merupakan kenampakan alam ….. d.

Dataran tinggi
14. Mata pencahariaan di dataran rendah adalah …. b.
Pertambakan ikan tawar
15. Sam Ratulangi adalah nama bandara di
Provinsi ....a.Sulawesi Utara

4 Ilmu Pengetahuan 3.1. Menjelaskan alat gerak dan
Alam fungsinya pada hewan dan manusia
serta cara memelihara kesehatan alat
gerak manusia
3.1.1 Peserta didik mampu
menyebutkan macam gerak
otot dan fungsinya, macam
kelainan otot, dan ciri hewan
vertebrata dan avertebrata
dengan baik

.
 16. . b.usus

17. Yang bukan merupakan kelainan pada tulang manusia

adalah …
a.Osteorosis

18. Siput, serangga dan caing termasuk hewan ….

a.Avertebrata

19. Ikan, amfibi, reptil, burung, dan mamalia termasuk

penggolongan hewan .... a. vertebrata

20. Alat gerak manusia dan hewan ada dua macam,yaitu alat
gerak aktif dan pasif.Berikut ini contoh alat gerak aktif
adalah… .
a.tulang

V Seni Budaya dan 3.1. Memahami gambar cerita 3.1.1 Peserta didik mampu
Prakarya memahami gambar cerita dan
keragaman bentuk kesenian
dengan baik

21. Gambar ilustrasi pada sampul buku di atas menunjukkan

bahwa buku tersebut merupakan… c.Masakan

22. Suatu bentuk kesenian yang menggunakan gambar-gambar

 tidak bergerak yang disusun sedemikian rupa hingga
membentuk jalinan cerita dinamakan …. c. Komik
23. Rancangan gambar yang dibuat sesuai dengan gagasan
disebut…
d. sketsa

24. Bahan yang bukan merupakan alas untuk gambar adalah ....
a. batu
25. Gambar yang menceritakan kejadian sehari-hari disebut .... d
ilustrasi

Jakarta, 10 September 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Kelapa Gading Timur 01, Guru Kelas V,

Sri Rumiyati, S.Pd. Zarnida, S.Pd.

NIP. 197207261996062011 NIP. 197010041996012001