PT.

LOKAKARYA BANYUANYAR
Jl. Banyuanyar Utara VI No. 09
Banjarsari, Solo 57137
Ph / Fax: +62 (271) 735356
E-mail: asscorp@indo.net.id

Hartanto Indradi

PROPOSAL Phone: +62 (81) 58100720

E-Mail: hartanto.indradi@gmail.com

To PELATOS (pelatihan-osn.com)
Name Riddar Kurnia – Pimpinan PELATOS
Email
Number of Pages 1/14
From Hartanto Indradi
Date Senin, 4 April 2022
Regarding Penawaran Kerjasama Penggunaan Platform E-Learning KlassIQ

Dengan hormat,

Sebelumnya kami ucapkan banyak terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah menerima dan
meluangkan waktu untuk menghadiri paparan perkenalan awal kami secara daring sebelumnya,
sehingga Bapak/Ibu dapat mempertimbangkan dan memilih bekerja sama dalam pemanfaatan
platform KlassIQ untuk peningkatan pelayanan dan pengembangan usaha secara digital.

Pihak kami menyediakan fasilitas peranti lunak aplikasi belajar online dalam bentuk web based
yang dapat di akses melalui link khusus "Re-branding" yang disepakati atau dari website usaha
masing-masing yang telah berjalan untuk meningkatkan branding sebagai “smart bimbel”.
Contoh: www.lms.namabimbel.sch.id

Adapun keuntungan dengan adanya kerja sama ini adalah:

1. Meningkatkan citra bimbel menjadikan sebagai bimbel favorit. Serta dapat meningkatkan
kepercayaan orang tua untuk mendaftarkan putra/i mereka;
2. Meningkatkan mutu pendidikan dengan cara mengikuti perkembangan zaman era teknologi,
serta menghadirkan proses belajar terbarukan berbasis digitalisasi;
3. Pengelolaan yang memudahkan untuk perluasan dalam waktu dan jangkauan pelayanan
melakukan monitoring serta manajemen materi dan data bimbel secara realtime;
4. Terdapat feature pembayaran yang dapat digunakan oleh bimbel untuk mengelola tagihan
untuk setiap peserta;
5. Sekolah/kampus dapat menjalin kerja sama dan pengelolaan melalui badan usaha pihak ke-
tiga seperti koperasi, kantin, himpunan dan sebagainya melalui aplikasi;
6. Menjadi pelopor dalam mewujudkan bimbel masa depan, bimbel terintegrasi era digital.

Demikian proposal kerjasama ini kami sampaikan.

Salam Hormat,

Tim KlassIQ
KlassIQ - 2022, Di balik musibah selalu ada berkah. Sesulit apa pun pandemi Covid-19 yang
dihadapi oleh para guru/dosen di sekolah/kampus, terdapat kebaikan bersamanya. Salah satu
berkah yang dirasakan di sekolah & kampus adalah tumbuhnya inovasi pembelajaran oleh para
pengajar.

Di antara inovasi tersebut adalah pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi berbasis LMS
(Learning Management System) tertentu, pemanfaatan media sosial secara asynchronous,
pembelajaran dengan pendekatan blended, keterlibatan orang tua murid, penerapan model-
model pembelajaran inovatif, serta pembelajaran yang berorientasi kepada kebutuhan siswa &
mahasiswa.

Pada inovasi tersebut dapat ditemukan sejumlah perubahan penting yang bukan sekedar
perubahan teknologi tapi juga perubahan nilai, antara lain;
1) pembelajaran asynchronous telah mengubah pola jam belajar di sekolah yang semula
terbatas menjadi jam belajar yang tidak terbatas,
2) peran guru mengalami perubahan bukan hanya terbatas sebagai pengajar di kelas, namun
menjadi fasilitator, motivator, bahkan kreator pembelajaran,
3) sebagai konsekuensi dari poin 1 dan 2 tersebut, tugas layanan guru menjadi tidak terbatas
dengan jam mengajar, tapi menjadi guru sebagai penyedia layanan belajar 24 jam,
4) kerja sama antara guru dengan orang tua murid menjadi sangat jelas diperlukan, di mana
orang tua murid harus kembali memegang peran utama dalam pendidikan anak, sedangkan
guru sebagai peran pendukung atau fasilitator saja.

Secara umum para guru mengembangkan inovasi pembelajaran di era pandemi dengan tetap
memperhatikan kaidah ilmiah dengan langkah-langkah sistematis sebagai berikut;
1) Melakukan analisis permasalahan,
2) Mengidentifikasi solusi (penyelesaian) masalah,
3) Menyusun rancangan pembelajaran,
4) Menyiapkan bahan dan sumber daya,
5) Melaksanakan aktivitas pembelajaran,
6) Melakukan evaluasi dan revisi.

Dari sejumlah kasus, kita dapat memahami, pembelajaran adalah seni. Seni para guru
mengolah dan menata semua komponen pembelajaran sehingga terjadi harmoni sesuai
dengan ritme dan gaya belajar siswa, pembelajaran menjadi efektif dan menyenangkan.

Terdapat beberapa kemiripan permasalahan yang dihadapi, antara lain; tidak meratanya
kepemilikan gadget, terbatasnya ketersediaan kuota internet, serta motivasi belajar siswa yang
menurun. Menghadapi kondisi yang bervariasi tersebut, para guru telah melakukan
pembelajaran secara bervariasi sesuai dengan kondisi siswa. Artinya, guru telah
memperhatikan kebutuhan belajar siswa secara individual. Hal ini sejalan dengan rekomendasi
UNICEF, kita tidak bisa menerapkan satu solusi untuk semua, tetapi KlassIQ berusaha keras
untuk dapat menjadi solusi bagi semuanya.

Pasar Teknologi Pendidikan digital adalah industri yang beragam dan berkembang pesat,
terbagi dalam berbagai tahapan dan sub kategori. Teknologi Pendidikan Digital, secara umum,
tidak serta merta dimaksudkan untuk menggantikan atau menghapus praktik saat ini, melainkan
memberikan opsi yang lebih cerdas untuk kemudahan dengan jangkauan pelayanan yang lebih
luas melalui penyampaian pendidikan secara daring. Ini merupakan integrasi solusi inovatif
untuk sistem pendidikan yang ada dengan meningkatkan pedagogi dan proses pembelajaran.
Dengan melihat industrinya, dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

• Pendidikan Dasar & Menengah 12 tahun (K-12)

• Pendidikan Perguruan Tinggi
• Pembelajaran Bahasa & Keahlian
• Pelatihan Perusahaan

Segmen dalam industri EdTech yang paling dominan dari semuanya adalah platform perangkat
lunak dan pasar alat untuk kategori K-12.

Pra-K, bimbingan belajar (langsung), pelatihan bahasa, pelajaran coding, upskilling, dan model
mentoring adalah beberapa segmen yang juga mengalami peningkatan.

Pembelajaran secara daring kini sudah menjadi lebih interaktif dibandingkan dengan alternatif
secara tradisional dahulu, menjadi dapat dilakukan secara lebih murah dan cepat, sebagai
imbas dari makin luasnya jangkauan pelayanan pengajaran. Dalam kategori Pelatihan
Perusahaan, juga terlihat beberapa perusahaan mulai merambah sistem pendidikannya
dilakukan secara daring.

Selain besarnya jumlah penduduk dan kebijakan nasional kewajiban bersekolah 12 tahun,
secara mengejutkan, Indonesia ternyata menempati peringkat ke-3 di dunia dalam kategori
dengan jumlah perguruan tingginya, melalui keberadaan lebih dari 3.000 kampus yang tersebar
di seluruh pelosok tanah air.

Sistem pengajaran secara daring memungkinkan terjadinya pelayanan lintas sekolah, kampus
bahkan wilayah mengingat materi dapat diakses dari mana saja setiap waktu.

Dengan melihat besarnya potensi tersebut, melalui KlassIQ siapa pun dengan kemampuan dan
tingkat pendidikan yang dimiliki, kini dapat secara mudah berbagi pengetahuan baik secara
berbayar maupun bagian dari sikap beramal turut dalam pelayanan sosial.
Secara bisnis, perbandingan perhitungan sederhana potensi pendapatan yang akan terjadi
dapat diilustrasikan sebagai berikut :

Asumsi :

Pendidikan secara Luring,

• Jumlah peserta didik yang dapat diakomodasi dalam 1 kelas +/- 40 murid
• Jumlah kelas yang tersedia 100 ruangan
• Maka dapat dihitung jumlah maksimum murid yang dapat diterima = 4000, minimum guru
yang dibutuhkan = 100 dan biaya operasional penyiapan ruang kelas & sarana belajar = x
100, guru dan materi ajar cetak = x 4.000
• Kegiatan belajar mengajar dan pemahaman materi pengajaran hanya terjadi sekali saat
pertemuan
• Ketidakhadiran saat kelas berjalan dapat diartikan murid kehilangan informasi pengajaran

Biaya Total Siswa = Biaya Pendidikan + Transportasi + Akomodasi + Buku + Laptop/HP

Biaya Total Lembaga Pendidikan = Sewa Ruang Belajar & Sarana Pendukung + Gaji Guru +
Transportasi + Akomodasi + Administrasi + Laptop/HP + Materi Ajar Cetak
Margin = Biaya Pendidikan - Biaya Total Lembaga Pendidikan

Pendidikan daring dengan KlassIQ,

• Jumlah peserta didik yang dapat diakomodasi dalam 1 kelas tak terbatas
• Jumlah kelas yang tersedia tak terbatas
• Maka jumlah maksimum murid yang dapat diterima = tak terbatas, minimum guru yang
dibutuhkan = <100 dan biaya operasional penyiapan ruang kelas & sarana belajar,
akomodasi guru dan materi ajar cetak = 0
• Kegiatan belajar mengajar dan pemahaman materi pengajaran dapat dilakukan sewaktu-
waktu, dapat direkam untuk dipelajari secara berulang
• Ketidakhadiran saat kelas berjalan dapat disimak melalui tayang ulang rekaman kegiatan
pengajaran di kelas yang terlewatkan

Biaya Total Siswa = Biaya Pendidikan + Buku + Laptop/HP + Internet

Biaya Total Lembaga Pendidikan = Gaji Guru + Materi Ajar Digital + Administrasi + Laptop/HP +
Internet
Margin = Biaya Pendidikan - Biaya Total Lembaga Pendidikan

Beberapa keuntungan yang didapat dari penerapan KlassIQ di bidang pendidikan, diantaranya
adalah sebagai berikut :

1. Fleksibel ketika masalah waktu dan tempat menjadi pertimbangan. Setiap siswa memiliki
kebebasan memilih tempat dan waktu yang cocok untuknya. Menurut Smedley (2010),
adopsi e-learning memberikan institusi, guru dan siswa atau pelajar memperoleh banyak
fleksibilitas waktu dan tempat, pengiriman atau penerimaan informasi sesuai silabus;
2. KlassIQ meningkatkan efektivitas pengetahuan dan kualifikasi melalui kemudahan akses ke
sejumlah besar & ragam informasi;
3. Mampu memberikan kesempatan hubungan antar peserta didik dengan menggunakan
diskusi forum. KlassIQ membantu menghilangkan hambatan yang berpotensi menghambat
partisipasi termasuk rasa takut berbicara dan mengungkapkan pendapat dengan peserta
didik lain. KlassIQ memotivasi siswa untuk berinteraksi dengan orang lain, serta saling
bertukar dan menghargai sudut pandang yang berbeda. belajar elektronik memudahkan
komunikasi dan juga meningkatkan hubungan yang menopang pembelajaran;
4. Dengan KlassIQ akan terjadi penghematan biaya dalam artian bahwa siswa atau pelajar
tidak perlu bepergian. Hal ini juga hemat biaya dalam arti bahwa ia menawarkan
 kesempatan untuk belajar untuk jumlah maksimum peserta didik tanpa perlu mensyaratkan
adanya ruangan & bangunan;
5. KlassIQ dapat mengakomodasi perbedaan individu peserta didik. Beberapa pelajar,
misalnya lebih suka berkonsentrasi pada bagian tertentu saja, sementara yang lain siap
untuk materi secara menyeluruh;
6. KlassIQ dapat membantu mengimbangi kelangkaan staf akademik, termasuk instruktur atau
guru serta fasilitator, teknisi lab dll.;
7. Penggunaan KlassIQ memungkinkan self-pacing. Misalnya pemanfaatan akses secara
asynchronous memungkinkan masing-masing siswa dalam 1 kelas untuk belajar sesuai
dengan kecepatannya masing-masing apakah ingin lambat atau cepat. Oleh karena itu
keleluasaan ini akan meningkatkan kepuasan dan mengurangi stres;
8. Dan yang terpenting lagi, pembuatan materi pelajaran, diskusi dan pembuatan soal latihan
dan ujian, menggunakan media yang sepenuhnya berbentuk aplikasi yang relatif sama
dengan pengoperasian Microsoft Office, sehingga hal ini mempermudah semua pihak, baik
yang bertindak sebagai guru/pengajar maupun siswanya, karena merupakan aplikasi umum
yang digunakan sehari-hari.
 PERJANJIAN KEMITRAAN
001/KSQ/MOU/III/2022

Yang bertanda tangan di bawah ini:

1. PT. Lokakarya Banyuanyar, berkedudukan di Jalan Banyuanyar Utara VI No. 09,

Banjarsari, Solo, dalam hal ini di wakili oleh Hartanto Indradi (Direktur) dan karenanya
bertindak untuk dan atas nama perusahaan tersebut, selanjutnya di sebut PIHAK
PERTAMA.

2. PT. Pelatos Nasional Indonesia, berkedudukan di Ruko Royal Sawangan Permai No. 05,
Sawangan, Depok, Jawa Barat, dalam hal ini diwakili oleh Riddar Kurnia dan karenanya
bertindak untuk dan atas nama lembaga tersebut, selanjutnya di sebut PIHAK KEDUA.

Secara bersama-sama PIHAK PERTAMA dan PIHAK KEDUA disebut sebagai PARA PIHAK.

PARA PIHAK menerangkan sebagai berikut:

Dalam rangka menjalin kerjasama penggunaan teknologi Learning Management System serta
meningkatkan kerjasama yang sebaik-baiknya antara PIHAK PERTAMA dengan PIHAK
KEDUA, maka PARA PIHAK dengan ini mengadakan Perjanjian Kerjasama dengan syarat-
syarat sebagai berikut:

Pasal 1
MAKSUD DAN TUJUAN

1. Perjanjian ini dimaksudkan sebagai upaya bersama untuk memberikan layanan dalam
bidang usaha Perdagangan Umum dan Jasa Piranti Lunak berdasarkan Izin dari pemerintah
yang telah dimiliki oleh PIHAK PERTAMA dalam bentuk kerjasama.
2. Perjanjian ini bertujuan untuk memenuhi azas legalitas dalam berusaha dibidang usaha
Perdagangan Umum dan Jasa Piranti Lunak berdasarkan Izin dari pemerintah yang telah
dimiliki oleh PIHAK PERTAMA dalam bentuk kerjasama.

Pasal 2
RUANG LINGKUP

Ruang lingkup Perjanjian ini meliputi:

1. Membentuk kerjasama dalam bidang seperti tertuang dalam Pasal 1 ayat (1) dan (2) antara
PARA PIHAK untuk melaksanakan usaha dimaksud.
2. PIHAK KEDUA dan PIHAK PERTAMA akan saling mendukung usaha masing-masing.
3. PIHAK PERTAMA menjamin segala barang dan atau jasa yang akan dipasarkan oleh
PIHAK KEDUA adalah legal dan memiliki ijin edar dan atau tidak bertentangan dengan
undang-undang di Indonesia.
4. Bahwa PARA PIHAK sepakat bahwa kerjasama ini akan terkait dengan produk barang dan
atau jasa PIHAK PERTAMA yang tercantum dalam Lampiran 1, tetapi tidak terbatas akan
kegiatan-kegiatan lainnya yang disepakati oleh PARA PIHAK dalam rangka mendukung
kemajuan dan pengembangan kerjasama dalam bidang dimaksud pada Pasal 1 ayat (1) dan
(2).
5. Dalam pelaksanaan Perjanjian ini PARA PIHAK tunduk pada ketentuan dan peraturan
perundang-undangan yang berlaku menurut Hukum Republik Indonesia.

Pasal 3
PELAKSANAAN

1. PARA PIHAK akan melaksanakan Perjanjian ini secara bersama-sama dengan

menggunakan sarana, prasarana, Sumber Daya Manusia serta anggaran sesuai dengan
kontribusinya mereka masing-masing.
2. Dalam melaksanakan kegiatan sesuai dengan ayat (1) PARA PIHAK akan menunjuk wakil-
wakilnya dan jumlahnya sesuai dengan kebutuhan, tugas, tanggung jawab dan fungsinya
sepanjang tidak bertentangan dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.

Pasal 4
JANGKA WAKTU

1. Perjanjian ini berlaku selama 12 (dua belas) bulan terhitung sejak tanggal ditandatangani
Perjanjian dan dapat diperpanjang atas kesepakatan PARA PIHAK.
2. Perjanjian ini diperpanjang secara otomatis untuk periode dua belas (12) bulan lagi, demikian
seterusnya setelah Masa Perjanjian diatas berakhir, kecuali PIHAK PERTAMA
memberitahukan PIHAK KEDUA atau PIHAK KEDUA memberitahukan PIHAK PERTAMA,
dalam waktu 1 (satu) bulan sebelum Masa Kontrak berakhir bahwa Masa Perjanjian tidak
akan diperpanjang lagi.

Pasal 5
HAK DAN KEWAJIBAN

PARA PIHAK menetapkan bahwa hak dan kewajiban PARA PIHAK dalam melaksanakan
Perjanjian ini adalah:
1. PARA PIHAK harus mematuhi semua hukum dan peraturan yang berlaku dalam yurisdiksi di
mana bidang usaha dan layanan yang sesuai dengan bidang kerja usaha masing-masing
PIHAK. PARA PIHAK setuju untuk bekerja sama dan mematuhi semua tindakan kontrol
kualitas yang wajar yang dilakukan oleh PARA PIHAK.
2. Hak yang diberikan berdasarkan Perjanjian ini adalah pribadi untuk PARA PIHAK dan tidak
akan diberikan, dialihkan, atau disublisensikan, dan tugas-tugas PARA PIHAK tidak dapat
didelegasikan, baik secara sukarela atau secara hukum, tanpa persetujuan tertulis terlebih
dahulu dari PARA PIHAK.
3. Tidak ada dalam Perjanjian ini yang dapat ditafsirkan untuk menempatkan PARA PIHAK
dalam suatu hubungan dimana satu PIHAK akan dianggap sebagai partner yang lain untuk
tujuan apapun. PARA PIHAK tidak berwenang untuk mengikatkan pihak lainnya dalam suatu
kontrak atau memikul kewajiban untuk yang lain.
 Pasal 6
KERJASAMA USAHA, BIAYA-BIAYA DAN PEMBAYARAN

1. PARA PIHAK sepakat bahwa kerjasama ini adalah sebagai kesepakatan umum atas
beberapa jenis usaha dalam ruang lingkup kerjasama sebagaimana disebutkan pada Pasal 1
Ayat 1 diatas.
2. PIHAK KEDUA akan membuka usaha Bimbingan Belajar (BimBel), membuka kelas dan
menyiapkan materi pelajaran multimedia, memberikan referensi dan inisiasi untuk perolehan
murid peserta dan melaksanakan pengajaran secara daring menggunakan platform e-
learning milik PIHAK PERTAMA.
3. PIHAK KEDUA membayar biaya bulanan tetap yang proporsional terhadap jumlah
pengguna sistem, dengan besaran nominal yang disepekati dengan PIHAK PERTAMA dan
dituangkan dalam Lampiran 3 sebagai satu kesatuan dengan Perjanjian ini.
4. Harga Jual Layanan BimBel, sistem pembayaran dan besaran bagi hasil akan disepakati
bersama oleh PARA PIHAK dan akan dituangkan dalam Lampiran 3 sebagai satu kesatuan
dengan Perjanjian ini.
5. Dalam setiap penjualan dan referensi yang berhasil diperoleh dari hasil inisiasi oleh PIHAK
KEDUA yang mana penjualan tersebut melalui sistem yang dibangun oleh PIHAK
PERTAMA, PIHAK PERTAMA berhak mendapatkan Imbal Jasa Bagi Hasil pemanfaatan
platform e-learning secara proporsional dari total nilai penjualan sebelum dikenakan pajak
terkait & setelah dikurangi dengan biaya pelayanan payment gateway (Penjualan Kotor).
6. Imbal Jasa Bagi Hasil akan berlaku sepanjang masa berlangganan oleh klien, dipotongkan
langsung dari transaksi yang dilakukan melalui payment gateway.
7. Pembayaran sisa Penjualan Kotor kepada PIHAK KEDUA menggunakan mata uang Rupiah
melalui transfer ke rekening PIHAK KEDUA.
8. Setelah PIHAK PERTAMA memotong pembayaran pelayanan payment gateway dan Imbal
Jasa Bagi Hasil dari PIHAK KEDUA, PIHAK PERTAMA akan memberikan bukti potong dan
tanda penerimaan pembayaran selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari kerja sejak pembayaran
dan pemotongan Penjualan Kotor PIHAK KEDUA tersebut.

Pasal 7
PEMENUHAN KEWAJIBAN KEPADA NEGARA

PARA PIHAK wajib membayar setiap kewajiban Pajak maupun retribusi yang wajib dibayar
oleh PARA PIHAK kepada Instansi Yang Berwenang sesuai dengan ketentuan syarat dan
jumlah sebagaimana ditetapkan oleh peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.

Pasal 8
KERAHASIAAN

1. PARA PIHAK menjamin dan mengikatkan diri untuk merahasiakan seluruh informasi, data
maupun dokumen-dokumen, yang diperoleh atau diketahui dalam pelaksanaan Perjanjian
dan tidak akan memberitahukan kepada PIHAK LAIN dengan alasan apapun juga, kecuali
hal-hal yang merupakan milik umum (public domain), atau diharuskan dibuka berdasarkan
ketentuan hukum.
2. Jaminan kerahasiaan sebagaimana dimaksud dalam ayat 1) berlaku sampai dengan adanya
persetujuan tertulis dari PARA PIHAK bahwa ketentuan pemberian informasi oleh salah satu
pihak mengenai Perjanjian kepada kantor-kantor cabang, anak perusahaan, afiliasi, agen
 atau Pihak Ketiga yang ditunjuk untuk keperluan pelaksanaan Perjanjian, termasuk tetapi
tidak terbatas pada pelaporan atau persetujuan internal yang berhubungan dengan
Perjanjian tunduk pada ketentuan kerahasiaan sebagaimana diatur dalam Perjanjian ini, dan
informasi tidak bersifat rahasia lagi atau dapat dibuka kepada pihak lain.
3. Pelanggaran terhadap kerahasiaan dimaksud pada ayat 1) oleh salah satu pihak atau lebih
berakibat timbulnya kewajiban bagi pihak tersebut untuk memberikan ganti rugi kepada pihak
lainnya.

Pasal 9
AMANDEMEN DAN ADDENDUM

1. Apabila terjadi perubahan dalam isi Perjanjian ini akibat adanya perubahan kesepakatan
PARA PIHAK, maka dapat dilakukan melalui AMANDEMEN yang merupakan bagian yang
tidak terpisahkan dari Perjanjian ini dengan Izin bersama kedua PARA PIHAK.
2. Hal-hal lain yang belum diatur dalam Perjanjian ini akan diatur lebih lanjut dan ditetapkan
oleh PARA PIHAK dalam bentuk ADDENDUM yang merupakan bagian tidak terpisahkan
dari Perjanjian ini.

Pasal 10
PERNYATAAN DAN JAMINAN

Sehubungan dengan Perjanjian ini dan akibat hukumnya, masing-masing pihak dengan ini
menyatakan dan menjamin hal-hal sebagai berikut:
1. PIHAKnya adalah badan hukum yang berhak dan berwenang dan memiliki ijin-ijin yang
diperlukan untuk melaksanakan kegiatan usahanya dan kewajibannya berdasarkan
Perjanjian ini.
2. Perwakilan dari PIHAK yang menandatangani Perjanjian ini adalah pihak yang berwenang
bertindak untuk dan atas nama PIHAK tersebut dan telah memperoleh ijin-ijin yang
diperlukan untuk mewakili pihak tersebut termasuk untuk menandatangani Perjanjian ini.
3. Penandatanganan dan pelaksanaan Perjanjian ini tidak bertentangan atau melanggar atau
berbenturan dengan setiap hukum, peraturan, penetapan, keputusan administrasi atau
hukum atau kebijaksanaan Pemerintah Indonesia atau departemen lainnya, perwakilan,
badan-badan atau pihak yang berwenang lainnya dan tidak melanggar perjanjian-perjanjian
lain yang mengikat PIHAK tersebut.
4. Tidak ada gugatan, pengajuan atau tuntutan yang tertunda atau yang berdasarkan
pengetahuannya mengancam, penetapan yang dapat secara material mempengaruhi
kemampuan untuk melaksanakan kewajiban-kewajibannya berdasarkan Perjanjian ini, atau
mempengaruhi sahnya atau keabsahan terhadap Perjanjian ini.
5. Dalam memenuhi kewajiban-kewajibannya sehubungan dengan Perjanjian ini PIHAK nya
akan mematuhi semua hukum yang berlaku di Republik Indonesia.
6. PIHAK nya akan melaksanakan ketentuan-ketentuan dalam Perjanjian ini dengan penuh
tanggung jawab dan secara profesional serta atas dasar hubungan yang saling
menguntungkan.
 Pasal 11
LAIN-LAIN

1. Perjanjian ini mengikat PARA PIHAK dan tidak dapat diubah, ditambah dan atau dialihkan
tanpa persetujuan secara tertulis dari PARA PIHAK.
2. Setiap perbedaan pendapat yang terjadi dalam pelaksanaan Perjanjian ini akan diselesaikan
bersama-sama dengan sebaik-baiknya dengan cara musyawarah untuk mufakat.
3. Pelaksanaan Perjanjian ini akan dievaluasi sekurang-kurangnya setiap tahun oleh PARA
PIHAK.
4. Dalam hal terdapat perubahan kebijakan mengenai isi dari Perjanjian ini yang diterbitkan
oleh Pemerintah maka PARA PIHAK wajib mengikuti dan menyetujui kebijakan dimaksud
termasuk menyetujui untuk mengubah persyaratan atau ketentuan dalam Perjanjian ini.

Pasal 12
PENYELESAIAN PERSELISIHAN

1. Setiap perselisihan yang timbul akibat pelaksanaan Perjanjian ini, pertama akan diselesaikan
oleh PARA PIHAK secara musyawarah untuk mencapai mufakat.
2. Apabila dengan cara penyelesaian sebagaimana dimaksud pada ayat 1 Pasal ini tidak
diperoleh kata sepakat, maka PARA PIHAK setuju untuk menyelesaikannya melalui
Pengadilan Negeri Jakarta Selatan.
3. Selama proses penyelesaian perselisihan baik dengan cara musyawarah, arbitrase atau
pengadilan tidak dapat dijadikan alasan untuk menunda jangka waktu penyelesaian
pekerjaan.

Pasal 13
PEMBERITAHUAN

1. Pengiriman.
Setiap pemberitahuan, permintaan, atau komunikasi sehubungan dengan Perjanjian ini harus
dibuat secara tertulis dan diserahkan atau dikirimkan kepada yang bersangkutan pada alamat
atau fax yang disebutkan di bawah ini (atau alamat atau nomor fax lainnya sebagaimana telah
diberitahukan si penerima kepada PIHAK lainnya secara tertulis 7 hari kerja sebelumnya):

PIHAK PERTAMA:
PT. Lokakarya Banyuanyar
Alamat : Banyuanyar Utara VI No. 09, Banjarsari, Solo
Up : Hartanto Indradi
Telp :
Email : hartanto.indradi@gmail.com

PIHAK KEDUA:
PT. Pelatos Nasional Indonesia
Alamat :
Telp :
Email :
2. Dianggap telah dikirim.

Setiap pemberitahuan, permintaan atau komunikasi lainnya yang dikirimkan dengan cara
tersebut di atas kepada pihak yang bersangkutan akan dianggap telah diserahkan atau
dikirimkan:

a. Surat: apabila diserahkan dengan surat, pada saat penyerahan nyata pada alamat yang
bersangkutan; dan
b. Email : apabila diberikan atau dilakukan dengan email, pada saat dikirimkan

3. Bahasa.

Setiap pemberitahuan, permintaan atau komunikasi lainnya dan dokumen lainnya yang
disyaratkan untuk diserahkan atau dikirimkan berdasarkan Perjanjian ini dapat dilakukan dalam
Bahasa Indonesia dan/atau Bahasa Inggris.

Pasal 14
PENUTUP

Demikian Perjanjian ini dibuat dengan itikad baik oleh PARA PIHAK dalam rangkap 2 (dua) asli
yang masing-masing bermeterai cukup mempunyai kekuatan hukum yang sama dan setiap
PIHAK mendapatkan 1 (satu) rangkap asli untuk dapat dilaksanakan dengan penuh tanggung
jawab, dan mulai berlaku tanggal sebagaimana disebutkan pada awal Perjanjian ini.

PT. Lokakarya Banyuanyar PT. Pelatos Nasional Indonesia

Nama : Hartanto Indradi Nama : Riddar Kurnia

Jabatan : Direktur Jabatan : Pimpinan PT. Pelatos Nasional
Indonesia
LAMPIRAN 1

LAYANAN PLATFORM LEARNING MANAGEMENT SYSTEM KLASSIQ

No Item Description

1. KlassIQ - Announcement Feature

Learning - Discussion Feature
Management - Live Streaming & Recording Feature
System - Live Streaming Participant Activity Dashboard
- Customized Dashboard (Dashboard dapat disesuaikan dengan
kebutuhan klien)
- Upcoming Chat Feature (May 2022)
- Upcoming Exercises Feature (Juni 2022)
- Upcoming Profile Feature (Juni 2022)
- Upcoming Syllabus Feature (Juni 2022)
2. Maintenance - Data Storage Maintenance
- API Maintenance
- Web Scaling Automation
3. Support &- Online Training (1x/Month)
Training - 09.00-18.00 Online Support
-
LAMPIRAN 2

LAYANAN WHITE LABEL PLATFORM LEARNING MANAGEMENT SYSTEM KLASSIQ

No Item Description

1. KlassIQ Learning Kustomisasi logo perusahaan, nama, dan tema

Management System Penggunaan email notifikasi dari alamat domain perusahaan
berupa web application
2. Additional Feature -Klien dapat meminta untuk dibuatkan fitur tambahan secara
Implementation gratis dengan total waktu pengerjaan tidak lebih dari 80 jam
untuk setiap tahun berlangganan. Jumlah jam tambahan yang
diperlukan dalam pengembangan akan dikenakan biaya
tambahan yang akan dijelaskan di lampiran 3
3. Kustomisasi dashboard- Data yang ditampilkan pada dashboard dapat disesuaikan
dengan kebutuhan klien. Biaya sesuai dengan poin 2 di atas
LAMPIRAN 3

LAYANAN PT. PELATOS NASIONAL INDONESIA UNTUK PLATFORM KLASSIQ

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

No Item Deskripsi

1. Harga layanan - 150 pengguna aktif - Rp 2.000.000/bln

151- 300 pengguna aktif Rp 4.000.000/bln
- 301 – 450 pengguna aktif Rp 6.000.000/bln
dst...

**Pengguna aktif adalah mereka yang aktif membuka website ataupun mengikuti kelas
live streaming
2. Biaya transaksi - Standar payment gateway
dengan sistem - * Bank virtual account Rp 5.000,00 per transaksi
- * Ewallet 1.5% dari nominal transaksi
-
**Harga dapat berubah sewaktu waktu
3. Bagi hasil 10% dari harga kursus ketika murid melakukan pembayaran
langsung melalui platform KlassIQ
4. Penambahan fitur(80 - Rp 50.000 / man hour (proyeksi lama pengerjaan akan
jam gratis) ditentukan setelah deskripsi proyek secara lengkap diterima oleh
Tim KlassIQ)
-