REANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SD Negeri Tingkir Lor 01
Kelas/Semester : 2/1
Tema : Bermain di Lingkungan (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Lingkungan Sekolah (Sub Tema 3)
Pembelajaran Ke : 2
Muatan pelajaran : PKn, Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
A. KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar (KD)
PKn 3.2 Mengidentifikasi
aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah.
4.2 Menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata
tertib yang berlaku di
sekolah.
Bahasa Indonesia 3.2 Menguraikan kosakata
dan konsep tentang
keragaman benda
berdasarkan bentuk dan
wujudnya dalam bahasa
Indonesia atau bahasa.
daerah melalui teks tulis
lisan, visual, dan atau
ekplorasi lingkungan.
4.2 Melaporkan
penggunaan kosakata
bahasa Indonesia yang
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
3.2.1 Mengidentifikasi
aturan dan tata tertib yang
berlaku dalam menjaga
kebersihan lingkungan di
sekolah.
4.2.1 Menceritakan
pengalaman
membersihkan lingkungan
sekolah sesuai dengan
aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah.
3.2.1 Menguraikan
kosakata dan konsep
tentang keragaman benda
berdasarkan bentuk dan
wujudnya dalam bahasa
Indonesia atau bahasa
daerah melalui eksplorasi
Ganaman yang ada di
lingkungan sekolah.
4.2.1 Melaporkan
penggunaan kosakata
bahasa Indonesia yang
 tepat atau bahasa daerah
hasil pengamatan tentang
keragaman benda.
berdasarkan bentuk dan
wujudnya dalam bentuk
teks tulis, lisan dan visual.
tepat atau bahasa daerah
hasil pengamatan tentang
bentuk daun dan batang
pada tanaman yang ada di
sekolah.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks tentang "Tata Tertib di Sekolah," siswa dapat
mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah dengan benar.
2. Setelah melakukan praktek membersihkan lingkungan sekolah, siswa mampu
menceritakan pengalaman melaksanakan aturan dan tata tertib di sekolah dengan baik.
3. Setelah melakukan kegiatan ekplorasi pengamatan tanaman di lingkungan sekolah,
siswa mampu menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda
berdasarkan bentuk dan wujudnya dengan benar.
4. Setelah melakukan kegiatan ekplorasi pengamatan tanaman di lingkungan sekolah,
siswa mampu menuliskan hasil pengamatan dan membuat laporan tertulis dengan
baik.

C. MATERI AJAR
1. Teks bacaan tentang Tata Tertib di sekolah
2. Melakukan praktek membersihkan lingkungan di sekolah
3. Kegiatan eksplorasi dan pengamatan tanaman di sekolah.
4. Menuliskan laporan hasil pengamatan tanaman di sekolah

D. ALAT DAN BAHAN AJAR

1. Buku Tema 2 Kelas 2 SD
2. Teks tata tertib di sekolah
3. Proyektor/LCD
4. Tanaman di lingkungan sekolah

E. LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan Pembelajaran (15 menit)
1. Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa.
2. Siswa difasilitasi untuk bertanya jawab pentingnya mengawali setiap kegiatan
dengan doa.
Selain berdoa, guru dapat memberikan penguatan tentang sikap syukur.
3. Siswa diajak menyanyikan Lagu Indonesia Raya. Guru memberikan penguatan
tentang pentingnya menanamkan semangat kebangsaan.
4. Pembiasaan membaca Siswa dan guru mendiskusikan perkembangan kegiatan
literasi yang telah dilakukan.
5. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas
pembelajaran yang akan dilakukan. Siswa menyimak penjelasan guru tentang
pentingnya sikap disiplin yang akan dikembangkan dalam pembelajaran.
 Inti Kegiatan Pembelajaran (120 menit)
1. Siswa membaca teks tata tertib sekolah yang tertempel di sekolah.
2. Setelah membaca teks, guru memancing siswa untuk mengemukaan pendapat
tentang isi teks melalui beberapa pertanyaan.
3. Siswa menyebutkan aturan dan tata tertib yang ada di sekolah.
4. Siswa diajak untuk membersihkan lingkungan sekolah, mulai dari kelas hingga
lapangan sekolah yang dibagi ke dalam kelompok. Satu kelompok berjumlah 4 s/d
5 siswa.
5. Setelah melakukan kegiatan membersihkan lingkungan, guru meminta siswa untuk
kembali masuk ke dalam kelas.
6. Siswa diminta untuk maju ke depan dan menceritakan pengalaman membersihkan
lingkungan sekolah, Guru memberikan respons atas cerita siswa, dan mengajak
siswa lain untuk saling menanggapi.
7. Siswa diajak keluar kelas untuk melakukan kegiatan eksplorasi pengamatan
tanaman yang ada di lingkungan sekolah. Siswa kemudian mengamati bentuk
daun, batang, dan wujudnya pada tanaman,
8. Setelah melakukan kegiatan eksplorasi lingkungan, siswa menuliskan hasil
pengamatan dalam peta pikiran yang sudah disiapkan guru.
9. Siswa diminta mengerjakan latihan pada lembar kerja peserta didik.

Penutup Pembelajaran (15 menit)

1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan, serta motivasi kepada siswa
3. Guru membimbing siswa merefleksikan hasil pembelajaran

F. PENILAIAN (ASESMEN)
- Penilaian sikap : Disiplin dan Tanggung jawab
- Penilaian Pengetahuan : menggunakan tes tertulis dengan soal.
- Penilaian keterampilan : penilaian praktek menceritakan pengalaman dan hasil
laporan pengamatan tanaman.

Mengetahui Salatiga, 18 Oktober 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Nur Rohmah Wibawati, M.Pd Siti Rofikoh, S.Pd

NIP. 198110172008012006 NIP. 197103282006042011
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SD Negeri Tingkir Lor 01

Kelas/Semester : 2/1
Tema : Bermain di Lingkungan (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Lingkungan Sekolah (Sub Tema 3)
Pembelajaran Ke : 2
Muatan pelajaran : PKn
Nama Siswa :…

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Sebutkan tata tertib yang ada di sekolah!

2. Mengapa kalian harus membersihkan lingkungan sekolah?
3. Apa akibatnya jika kalian tidak melaksanakan piket kelas?
4. Mengapa aturan dan tata tertib di sekolah harus ditaati?
5. Jika tidak ada aturan dan tata tertib di sekolah, sekolahmu akan....
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SD Negeri Tingkir Lor 01

Kelas/Semester : 2/1
Tema : Bermain di Lingkungan (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Lingkungan Sekolah (Sub Tema 3)
Pembelajaran Ke : 2
Muatan pelajaran : Bahasa Indonesia
Nama Siswa :…

Isislah peta pikiran di bawah ini berdasarkan hasil pengamatan tanaman di lingkungan
sekolah !