PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM)
MAPEL : MATEMATIKA
KELAS : VII
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kriteria Penetapan Nilai
NO Kompetensi Dasar Ketuntasan
Komple Daya Intake KKM
3.1 menjelaskan dan menentukan urutan pada ksitas
70 Dukung
70 Siswa
70 70
1 bilangan bulat (positif
4.1 menyelesaikan masalahdan negatif)
yang dan dengan
berkaitan 70 70 70 70
pecahan
urutan (biasa,
beberapa campuran, desimal, persen)
3.2 menjelaskan danbilangan
melakukanbulat dan pecahan
operasi hitung
(biasa,
bilangancampuran,
bulat dandesimal,
pecahanpersen)
dengan 69 70 71 70
memanfaatkan berbagai sifat operasi
2 4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 69 70 71 70

3.3 menjelaskan dan menentukan representasi

bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat
bulat positif dan negatif 70 70 70 70

3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

4.3
bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat
bulat positif dan negatif 70 70 70 70

3.4 menjelaskan himpunan, himpunan bagian,

himpunan semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan dan melakukan operasi 70 70 70 70
biner pada himpunan menggunakan masalah
4
4.4 menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian, 70 70 70 70
himpunan semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan dan operasi biner pada
3.5 menjelaskan
himpunan bentuk aljabar dan melakukan
operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan,
perkalian, dan pembagian) 69 70 71 70

5
4.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
bentuk aljabar dan operasi pada bentuk aljabar
69 70 71 70
 3.6 menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel dan penyelesaiannya

70 70 70 70

6 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

4.6
persamaan dan pertidaksamaan linear satu
variabel
70 70 70 70

3.7 menjelaskan rasio dua besaran (satuannya

sama dan berbeda)
70 70 70 70

4.7 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

rasio dua besaran (satuannya sama dan
70 70 70 70
berbeda)

3.8 membedakan perbandingan senilai dan

berbalik nilai dengan menggunakan table data, 70 70 70 70
grafik, dan persamaan

4.8 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

perbandingan senilai dan berbalik nilai
70 70 70 70

3.9 mengenal dan menganalisis berbagai situasi

terkait aritmetika social (penjualan, 70 70 70 70
pembelian, potongan, keuntungan, kerugian,
4.9 mengenal dan menganalisisbruto,
bunga tunggal,persentase, berbagai
neto,situasi
tara)
terkait aritmetika social (penjualan,
pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, 70 70 70 70
bunga tunggal,persentase, bruto, neto, tara)

3.10 menganalisis hubungan antar sudut sebagai

akibat dari dua garis sejajar yang dipotong
oleh garis transversal 70 70 70 70

4.10 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua 70 70 70 70
garis sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
 3.11 mengaitkan rumus keliling dan luas untuk
berbagai jenis segiempat (persegi,
persegipanjang, belahketupat, jajar genjang,
trapezium, dan lyang-layang) dan segitiga 70 70 70 70

4.11 menyelesaikan masalah kontekstual yang

berkaitan dengan luas dan keliling segiempat
(persegi, persegipanjang, belahketupat, jajar
genjang, trapezium, dan layang-layang) dan 70 70 70 70
segitiga

3.12 menganalisis hubungan antara data dengan

cara penyajiannya (table, diagram garis,
diagram batang, dan diagram lingkaran) 70 70 70 70

7 4.12
menyajikan dan menafsirkan data dalam
bentuk table, diagram garis, diagram batang, 70 70 70 70
dan diagram lingkaran.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

PENGETAHUAN 70

KETRAMPILAN 70
Mengetahui, Mranggen, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Yanuar Wijatmoko, S.T Yanuar Wijatmoko, S.T