No.

Dokumen : FM-04/00-03
No. Revisi :
Tanggal Berlaku :

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 KENDAL
Jalan Boja - Limbangan Kilometer 1 Boja, Kabupaten Kendal Kode Pos 51381
Telepon 0294-572623 Faksimile 0294-572623 Surat Elektronik smktelukendal@yahoo.com, smk@smkn3kendal.sch.id

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kelas : XII Jumlah Soal : 45 Soal
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Alokasi Waktu : 90 Menit
Penilaian : Ujian Sekolah

Tingkat Tingkat Kognitif

Bentuk
Kesukaran
No.
No KD IPK Indikator Soal JML
P PGK Menjo Uraian lots mots hots C1 C2 C3 C C5 C6 Soal
G dohka Jawab 4
n singkat
1 3.4 Membedakan 3.8.1 Mengidentifikasi Disajikan bacaan diikuti 3 v 7 1
fungsi sosial, pertanyaan. Siswa memilih
fungsi sosial, struktur 2
struktur teks, jawaban yang tapat
dan unsur teks, dan unsur
3
kebahasaan kebahasaan teks
beberapa teks 4
deskriptif lisan deskriptif terkait tempat
dan tulis dengan wisata dan tempat 5
memberikan
bersejarah terkenal. 6
dan meminta
informasi Membedakan fungsi
sosial, struktur 7
terkait tempat
wisata dan teks, dan unsur
 tempat kebahasaan
bersejarah beberapa teks
terkenal, deskriptif terkait
pendek dan tempat wisata dan
sederhana tempat bersejarah
sesuai dengan terkenal.
konteks
penggunaannya.

4.4.1 Menangkap 4.4.1 Menjawab Disajikan percakapan v v v v

makna secara beberapa rumpang siswa dapat memilih
kontekstual pertanyaan secara jawaban yang tepat
terkait fungsi lisan terkait teks
sosial, struktur yang dibaca
teks, dan unsur tentang tempat
kebahasaan wisata dan tempat
teks deskriptif bersejarah
lisan dan tulis, terkenal.
terkait tempat
wisata dan
tempat
bersejarah
terkenal

4.4.2 Menyusun 4.8.2 Membuat teks 1. Siwa dapat √ √ √ √

teks deskrptif deskriptif tulis terkait menyebutkan macam
tempat wisata dan – macam bacaan tentang
lisan dan tulis,
tempat bersejarah prosedur siswa dapat
terkait tempat
terkenal. memilih jawaban yang
wisata dan tempat benar
bersejarah
terkenal,
dengan
memperhatikan
fungsi sosial,
 struktur teks, dan
unsur kebahasaan,
secara benar dan
sesuai konteks.

√ √ √

2 3.4 Memahami  Pertanyaan-pertanyan Disajikan bacaan tentang v √ 2 8

manual yang terkait dengan isi procedure text siswa dapat
pengunaan manual penggunaan alat menjawab pertanyaan dengan
peralatan dijawab dengan benar. memilih jawaban yang benar

√ √ √ 9
Petunjuk penggunaan
peralatan (minimal
dua manual)
diungkapkan kembali
dengan kata-kata
sendiri secara tepat

3.5 Memahami  Pertanyaan yang terkait v 2 10

surat-surat dengan isi surat-surat
bisnis sederhana bisnis dijawab dengan 11
benar.

4 3.4 Membedakan 3.8.2 Mengidentifikasi Disajikan bacaan diikuti 3 v 13 12

fungsi sosial, pertanyaan. Siswa memilih
fungsi sosial, struktur 13
struktur teks, jawaban yang tapat
dan unsur teks, dan unsur
14
kebahasaan kebahasaan teks
 beberapa teks deskriptif terkait tempat 15
deskriptif lisan wisata dan tempat
dan tulis dengan 16
memberikan bersejarah terkenal.
17
dan meminta  Membedakan fungsi
informasi sosial, struktur teks, 18
terkait tempat dan unsur kebahasaan
wisata dan beberapa teks deskriptif 19
tempat terkait tempat wisata
bersejarah 20
dan tempat bersejarah
terkenal, terkenal. 21
pendek dan
sederhana 22
sesuai dengan
konteks 23
penggunaannya.
24

25

26

News item Disajikan pengumuman v 6 27

diikuti pertanyaan siswa 28
memilih jawaban yang
29
tepat
30

31

32
3.4 Memahami  Pertanyaan-pertanyan Disajikan bacaan tentang v 3 33
manual yang terkait dengan isi procedure text siswa
pengunaan manual penggunaan alat menjawab pertanyaan yang 34
peralatan dijawab dengan benar. mengikutinya dengan memilih
jawaban yag benar 35
Petunjuk penggunaan
peralatan (minimal dua
manual) diungkapkan
kembali dengan kata-kata
sendiri secara tepat
3.4 Membedakan 3.8.3 Mengidentifikasi Disajikan descriptive text v 3 36
fungsi sosial, siswA MENJAWAB
fungsi sosial, struktur 37
struktur teks, PERTANYAAN DENGAN
dan unsur teks, dan unsur MEMILIH JAWABAN
38
kebahasaan kebahasaan teks
beberapa teks
deskriptif lisan deskriptif terkait tempat
dan tulis dengan wisata dan tempat
memberikan
bersejarah terkenal.
dan meminta
informasi Membedakan fungsi
terkait tempat sosial, struktur teks,
wisata dan dan unsur kebahasaan
tempat beberapa teks deskriptif
bersejarah terkait tempat wisata
terkenal, dan tempat bersejarah
pendek dan terkenal.
sederhana
sesuai dengan
konteks
 penggunaannya.

3.4 Membedakan 3.8.4 Mengidentifikasi v 3 41

fungsi sosial, fungsi sosial, struktur
struktur teks, 42
dan unsur teks, dan unsur
43
kebahasaan kebahasaan teks
beberapa teks
deskriptif lisan deskriptif terkait tempat
dan tulis dengan wisata dan tempat
memberikan
bersejarah terkenal.
dan meminta
informasi Membedakan fungsi
terkait tempat sosial, struktur teks, dan
wisata dan
tempat unsur kebahasaan
bersejarah beberapa teks deskriptif
terkenal,
terkait tempat wisata dan
pendek dan
sederhana tempat bersejarah
sesuai dengan terkenal.
konteks
penggunaannya.

3.4 Memahami  Pertanyaan-pertanyan v 2 44

manual yang terkait dengan isi
pengunaan manual penggunaan alat 45
peralatan dijawab dengan benar.

Petunjuk penggunaan
peralatan (minimal dua
manual) diungkapkan
kembali dengan kata-kata
 sendiri secara tepat

Keterangan Tingkat Kognitif :

C1 = Mengingat ; C2 = Memahami ; C3 = Menerapkan ; C4 = Menganalisis ; C5 = Mengevaluasi ; C6 = Metakognisi/Mencipta/Mengkreasi
Hasil penelaahan : Kendal,, 6 Februari 2023

1. Diterima tanpa revisi Penelaah, Penyusun,

2. Diterima dengan revisi
3. Ditolak

………………………………… Sarti, M.Pd

NIP. …………………………. NIP. 196811222005012008