MAKALAH SOFTWARE CAI

Analisis Software CAI Simulasi

“Baby Panda: Dental Care”

Disusun Oleh:
Alfia Nurul Fikri
Apipah 10518983
Deasy Salsa
Wahyu Indah Jatifah

4PA08

UNIVERSITAS GUNADARMA
PSIKOLOGI
2022
BAB I
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kemajuan teknologi modern adalah salah satu faktor yang turut
menunjang keberhasilan pendidikan. Peranan teknologi sangat
berpengaruh pada proses penyampaian pesan terutama dalam proses
pendidikan. Dilihat dari konteks teknologi yang selalu menghasilkan
sesuatu yang inovatif dan terus berkembang pesat mengikuti dengan
perkembangan zaman serta pendidikan yang berlangsung sepanjang hayat
yang menjadikan perpaduan kedua hal ini menjadi sesuatu yang dapat
menghasilkan nilai tambah khususnya pada aspek pendidikan.
Menurut AECT (Assosiation of Educational Communications and
Technology) sumber belajar meliputi setiap pesan, orang, bahan belajar,
alat, teknik dan latar yang digunakan dalam proses pembelajaran. Dalam
proses pembelajaran digunakan sebuah alat untuk membantu
keberlangsungan proses pembelajaran. Alat ini biasa disebut sebagai
media pembelajaran. Media pembelajaran memiliki fungsi untuk
menjelaskan pengetahuan yang bersifat abstrak melalui proses visualisasi
yang dilakukan oleh suatu media. Karena secara umum pengetahuan yang
disampaikan oleh pendidik biasanya menggunakan bahasa verbal yang
masih bersifat abstrak.
Selain itu, perolehan hasil belajar berdasarkan tingkatan
pengalaman belajar yang dikemukakan pada teori kerucut pengalaman
Edgar Dale (1969), menyatakan bahwa pembelajaran menggunakan alat
bantu atau media pembelajaran yang lebih bersifat konkrit akan lebih
mudah diingat oleh pembelajar dibandingkan dengan pembelajaran yang
dilakukan hanya dengan metode ceramah di dalam kelas yang masih
bersifat abstrak. Selain itu media juga berfungsi untuk mengatasi
keterbatasan ruang, waktu, tenaga, daya indera, serta dapat menimbulkan
ketertarikan belajar yang disebabkan oleh adanya interaksi antara siswa
dengan sumber belajar.
 Media pembelajaran saat ini sudah banyak digunakan sebagai alat
bantu pada proses pembelajaran, khususnya pada pembelajaran di sekolah.
Hal ini dikarenakan kebutuhan siswa akan sumber belajar yang meningkat
dan keterbatasan dari pengajar yang menjadikan penggunaan media
pembelajaran marak digunakan saat ini. Sehingga pada saat ini media
pembelajaran yang dapat membantu proses mengajar telah berkembang
dengan pesat sesuai dengan kemajuan teknologi. Namun perlu
diperhatikan bahwa tidak semua media pembelajaran dapat digunakan
dalam proses pembelajaran. Hal ini bergantung kepada kebutuhan pengajar
terhadap suatu media serta karakteristik dari media itu sendiri karena
karakteristik dari masing-masing media itu berbeda.
Media merupakan alat perantara untuk menyampaikan pesan
pembelajaran. Media dapat berfungsi untuk memberikan pengalaman
konkrit, motivasi belajar serta mempertinggi daya serap dan minat belajar
siswa. Salah satu aplikasi yang banyak digunakan dalam pembelajaran
adalah aplikasi CAI. Menurut Roblyer (2016), computer assisted
instruction adalah perangkat lunak yang dirancang untuk membantu
mengajarkan informasi atau keterampilan yang terkait dengan suatu topik.
Computer assisted instruction juga dikenal dengan nama lain yaitu
perangkat lunak intruksional atau courseware, intruksi berbasis komputer
(CBI), pembelajaran berbasis komputer (CBL), pembelajaran berbantuan
komputer (CAL). CAI bertujuan untuk melatih atau mengasah
keterampilan pengguna terkait dengan topik yang diinginkan, serta
memberikan materi pembelajaran secara menarik.
Penggunaan CAI yang marak dalam dunia Pendidikan membuat
kelompok kami tertarik untuk menganalisis lebih jauh terkait software
CAI simulasi “Baby Panda: Dental Care”. Salah satu aplikasi simulasi
yang bisa digunakan untuk anak-anak dan seberapa jauh fungsi dari
aplikasi ini dapat membantu pembelajaran yang berbasis simulasi.
B. Tujuan
 Makalah ini bertujuan untuk menganalisis software CAI simulasi
“Baby Panda: Dental Care”. Selain itu, diharapkan dapat menjadi salah
satu media pembelajaran yang menarik dan interaktif.

DAFTAR PUSTAKA

Achdiane, O. N. (2012). Pengembangan Media Computer Assisted Instruction

(CAI) Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V Sekolah Dasar.
(Skripsi, Universitas Negeri Jakarta, 2012).

Arsyad, Ashar. (1997). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Roblyer, M. D. (2016). Integrating Educational Technology into Teaching

(Seventh Edition). Boston: Pearson Education Inc.