(KIMIA)
MGMP KAB.SORONG
2022
1
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas kekuatan, kemudahan, berkah, rahmat dan
hidayahnya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan kegiatan On The Job Learning Bimtek
Kepala Laboratorium bagi Guru sebagai Calon Kepala Laboratorium Kimia di Sekolah dan
menuangkan dalam bentuk laporan ini.
Ucapan terimakasih kepada Fasilitator dari Universitas Negeri Gorontalo, PPSKI
PROV.PAPUA BARAT dan MGMP KAB. SORONG yang telah memberikan bimbingan dan
arahan kepada kami selama pelaksanaan pendidikan dan pelatihan calon kepala Laboratorium IPA,
sehingga penulis mendapatkan banyak pengetahuan mengenai kompetensi yang harus dikuasai
sebagai calon kepala Perpustakaan.Mudah-mudahan Allah SWT membalas kebaikan bapak ibu
dengan limpahan pahala dan hidup yang berkah. Ucapan terimakasih juga penulis tujukan kepada
Kepala Sekolah SMAN 2 Pangkalan Kerinci yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
dengan mengikuti kegiatan yang sangat membantu dalam pelaksanaan tugas di sekolah.
Penulis berharap dengan mengikuti pelatihan dan setelah menyusun kegiatan on the job
learning ini, semoga dapat dijadikan pedoman dan diaplikasikan secara optimal apabila diberikan
kesempatan mengemban amanah sebagai kepala Laboratorium Kimia nantinya.
Kritik dan saran yang membangun sangat dibutuhkan untuk perbaikan penyusunan laporan
kegiatan ini, karena penulis sangat menyadari bahwa dalam penyusunan laporan kegiatan ini masih
banyak terdapat kekurangan.
Surtini, S.Pd
2
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Tujuan Pendidikan dan Latihan
1.3. Manfaat Pendidikan dan Latihan
BAB IV PENUTUP
4.1. Kesimpulan
4.2. Rekomendasi
3
BAB I
PENDAHULUAN
4
3) Meningkatkan sistem pelayanan di laboratorium komputer
4) Meneingkatkan sistem pelayanan di laboratorium komputer dengan menggunakan software
teaching laboratorium
5) Sebagai bukti fisik terhadap keterlaksanaan kegiatan OJL bagi peserta diklat sertifikasi
calon kepala laboratorium sekolah
6) Pembuatan inventaris bagi keterlaksanaan OJL serta permasalahan dan kendala yang
dihadapi selama pelaksanaan
5
BAB II
PROFIL SEKOLAH
6
Lampiran,,,,,,,
II. DATA SISWA
7
T.III-2. DAFTAR IDENTITAS TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
MULAI
PNS TEMPAT, JABA PENDIDIKA JE BERTUG
N NAMA LENGKAP / DAN TAN N JURUSAN NI AS DI
O PTT TANGGA DI SE IJAZAH S SEKOLA
/ GB L LAHIR KOL K H INI
AH E
L
A
M
IN
(L
/P)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
PNS Madiun, 11 KepS S-2.2007 L 01-10-
1 Drs.Wartono, M.Pd Oktober ek Tek. 2016
1966 Pendidikan
2 Adroni, M.Pd PNS Guru S-2 L
Drs. Syamsul Bahar, PNS Pongkai, 12 S-2 L
3
M.Pd April 1961 Guru
PNS Purworejo S-1, 1998, P 01-07-
4 Sumarmi, S.Pd 13-03-1967 Fisika
Guru 2007
8
Leni Panggabean. PNS Dumai S-1, 1996, P 13-04-
9 18-11-1971 B. Inggris
S.Pd. Guru 2006
9
02-11-1977 2003
PNS Lubuk S-1, 1996, P 01-04-
22 Desi. S.Pd Sikaping Olahraga 2003
23-12-1972 Guru
PNS Langsa S-1, 1996, P 01-07-
23 Intan Masriani. S.Pd 16-04-1968 P. Tata Niaga
Guru 2002
10
1987
PNS Baruh S-1, 2006 L 01-02-
Gunung, 2010
34 Afri Yendri, S.Pd
09-07-
1979 Guru
PNS Teluk S-1, 1994 L 31-08-
Pantaian, 2015
35 Khairul Anwar, SE
16-06-
1969 Guru
PNS Pekanbaru S-2, 2012 P 19-04-
36 Rahmi Dewi, M.Pd 29-09-1982 Pendd. MTK
Guru 2010
(1
) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kursi Guru Unit
5 Diruangan Kelas 24 20
6 Lemari Arsip 24 Unit 10
13
Diruangan Kelas
Meja Ruang Majelis Unit
7 Guru 33 6
kursi Ruang Majelis 33 Unit 10
8 Guru
Lemari Arsip Ruang 39 Unit 2
9 Majelis Guru Sekolah
10 Buku Teks Pelajaran 3000 Eks
Buku Panduan
11 Pendidikan 100 Eks
12 Buku Pengayaan 50 Judul
13 Buku Referensi 20 Judul
Sumber Belajar Lain (
Majalah, Koran,
14
Globe, Peta, Gambar
CD Pembelajaran ) 20 Judul
15 Mesin Tik 1 Unit 1
16 Komputer 50 Set 40 10
17 Note Book Unit
Jaringan Listrik 24
18 Jam/PLN 13000 Watt
Listrik Swadaya
19 ( Terbatas ) - Line
Sumber Air Bersih
20 ( Sumur /Bor ) 3 Unit
Tempat Sampah
21 Diruangan 24 Buah
22 Papan Statistik 5 Buah
23 Papan Pengumuman 2 Buah
Simbol Kenegaraan
( Garuda, Foto Kepala
Pemerintahan,
24 Bendera Merah-putih ) 32 Set
25 Jam Dinding 32 Buah
26 Penanda Waktu 2 Buah
14
27 Printer 7 Unit 5 1
Peralatan Media
28 Pendidikan 19 set 16 3
15
T.IV-2. DATA PRASARANA SEKOLAH
KONDISI PRASARANA,
JUMLAH
( JUMLAH )
atau RUSAK
SAT
N VOLUM RUSAK <10% KET
JENIS SARANA U
O E <10% atau .
AN BAIK
Atau
RINGA BERAT
N )
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Luas Lahan Tanah
1 Sekolah 20.000 M2
2 Ruang Kelas 24 Lokal 20
3 Ruang Perpustakaan 1 Unit
Ruang Laboratorium Unit
4 biologi 1 1
Ruang Laboratorium Unit
5 Fisika -
Ruang Laboratorium Unit
6 Kimia 1 1
Catatan : Prasarana adalah fasilitas dasar yang diperlukan untuk menjalankan fungsi satuan
pendidikan. ( Permendiknas No. 24, th.2007 )
Catatan : Prestasi atau penghargaan baik yang diperoleh oleh siswa, tenaga pendidik dan
kependidikan atau sekolah, prestasi pada tingkatan wilayah; Kecamatan, Kabupaten, Provinsi,
Nasional atau Internasional.
18
19
20
STRUKTUR ORGANISASI SMA NEGERI 2 PANGKALAN KERINCI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KETUA KOMITE KEPALA SEKOLAH STAKEHOLDER/
JONI NAIDI, S.Sos Drs Wartono, M.Pd PERGURUAN TINGGI
LAB. FISIKA PERPUSTAKAAN LAB. KOMPUTER KELAS X MIA 2 KELAS XI MIA 2 KELAS XII MIA 2
ASNI MASNARIA, S.Pd Afri Yendri, S.Pd MARYAN, S.E AFRI YENDRI, S.Pd SUMARMI, S.Pd ASNI MASNARIA, S.Pd
KELAS X IIS 4
Arnelysia, S.S
MAJELIS GURU
SISWA-SISWI DRS. WARTONO, M.Pd
NIP. 19661011 199802 1 001
21
6. Kondisi laboratorium kimia
Laboratorium komputer di SMA NEGERI 2 Pangkalan Kerinci sudah memiliki ruang khusus untuk
laboratorium komputer meskipun masih banyak kekurangan di sana sini mengingat adanya labor
tersebut disamping factor kebutuhan namun juga atas desakan akan kebutuhan untuk kegiatan ujian
akhir yang menggunakan sarana informatika.
Untuk menunjang pelaksanaan kegiatan laboratorium komputer secara umum sudah menunjang
meskipun belum memadai, adapun kondisi laboratorum komputer SMA NEGERI Pangkalan
Kerinci yakni
Ruang : 1 ruang
Luas : 8x9M
Kapasitas : 36 orang
Adapun sarana dan prasarana yang dimiliki laboratorium kimia dapat dilihat melalui tabel berikut :
22
23
BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pelaksanaan OJL calon kepala laboratorium komputer yang telah
dilaksanakan di SMA NEGERI 2 Pangkalan Kerinci dapat disimpulkan sebagai berikut :
1) Kegiatan OJL calon kepala laboratorium komputer merupakan bagian dari tugas lapangan
sebagai bentuk nyata dari ilmu yang telah didapatkan pada pertemuan tatap muka diklat
calon kepala laboratorium komputer sebelumnya
2) Kegiatan OJL calon kepala laboratorium komputer sebagai bentuk keterlaksanaan yang real
setelah mengikuti kegiatan diklat secara langsung
3) Dalam kegiatan diklat calon kepala laboratorium komputer telah dibekali pengetahuan
umum dan teknis agar dalam bekerja dapat dilaksanakan sesuai dengan standar prosedur
yang telah ditetapkan baik skala madrasah maupun nasional
4.2. Rekomendasi
Kegiatan OJL ini sangat bermanfaat bagi calon kepala laboratorium komputer agar
dalam menjalankan tugas secara professional, namun menurut penulis agar ilmu dan praktek
tersebut berjalan sesuai prosedur maka perlu pendampingan langsung ditempat praktek
mengingat tidak semua calon kepala laboratorium komputer itu berlatar belakang pendidikan
komputer sehingga tidak jarang mengalami kendala teknis dalam pekerjaan.
24
25