HADITS TENTANG LINGKUNGAN PENDIDIKAN ISLAM

Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas matakuliah:

HADITS TARBAWI

Dosen Pengampu:

Iin Supriyanti, M.Pd.I

Disusun Oleh:

Muhammad Imam Zaki Lazuardi

Wafda Khoirul Anam

Muhammad Hanif Syakir A

Moch. Damar Nazar Rizqi

Choirotul Anggraini

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM RIYADLOTUL MUJAHIDIN (IAIRM)

PONDOK PESANTREN “WALI SONGO” NGABAR

PONOROGO JAWA TIMUR INDONESIA

 2022

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Lingkungan ialah segala sesuatu yang tampak dan terdapat dalam alam
kehidupan yang senantiasa berkembang. segala sesuatu yang tampak dan
terdapat dalam alam kehidupan yang senantiasa berkembang. Ia adalah segala
seluruh yang ada, baik manusia maupun benda buatan manusia, atau alam yang
bergerak atau tidak bergerak, kejadian-kejadian atau hal-hal yang mempunyai
hubungan dengan seseorang.
Pendidikan dalam istilah lain yaitu, al-ta’lim, al-tarbiyah, dan al-ta’dib,
al-ta’lim berarti pengajaran yang bersifat pemberian atau penyampaian
pengetahuan dan ketrampilan.
lingkungan pendidikan Islam adalah semua peristiwa yang terjadi
pada anak didik dalam kehidupannya, dan peristiwa tersebut dapat
disebabkan oleh segala yang tampak dari alam fisik baik dari makhluk
hidup, makhluk tak hidup atau benda mati.
Jadi, lingkungan pendidikan islam ada tiga, yaitu: lingkungan keluarga,
lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Untuk membentuk sikap, sifat,
juga untuk pengembangan diri.
B. Rumusan Masalah
1. Apa Pengertian Lingkungan Pendidikan Islam ?
2. Sebutkan macam-macam Lingkungan Pendidikan Islam Dan Penerapannya !
3. Apa Fungsi Lingkungan Pendidikan Islam ?
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian lingkungan pendidikan islam

Lingkungan ialah segala sesuatu yang tampak dan terdapat dalam alam
kehidupan yang senantiasa berkembang. Ia adalah seluruh yang ada, baik
manusia maupun benda buatan manusia, atau alam yang bergerak atau tidak
bergerak, kejadian-kejadian atau hal-hal yang mempunyai hubungan dengan
dengan seseorang.1
Jadi, Lingkungan pendidikan adalah segala sesuatu yang tampak dan
terdapat dalam alam kehidupan yang senantiasa berkembang. Ia adalah segala
seluruh yang ada, baik manusia maupun benda buatan manusia, atau alam yang
bergerak atau tidak bergerak, kejadian-kejadian atau hal-hal yang mempunyai
hubungan dengan seseorang.2
Pendidikan dalam istilah lain yaitu, al-ta’lim, al-tarbiyah, dan al-ta’dib,
al-ta’lim berarti pengajaran yang bersifat pemberian atau penyampaian
pengetahuan dan ketrampilan. Al-tarbiyah berarti mengasuh mendidik dan al-
ta’dib lebih condong pada proses mendidik yang bermuara pada penyempurnaan
akhlak/moral peserta didik.3 Namun, kata pendidikan ini lebih sering
diterjemahkan dengan “tarbiyah” yang berarti pendidikan.
lingkungan pendidikan Islam adalah semua peristiwa yang terjadi
pada anak didik dalam kehidupannya, dan peristiwa tersebut dapat
disebabkan oleh segala yang tampak dari alam fisik baik dari makhluk
hidup, makhluk tak hidup atau benda mati.
lingkungan pendidikan merupakan lingkungan yang dapat menunjang
suatu proses kependidikan atau bahkan secara langsung digunakan sebagai
tempat berlangsungnya kegiatan pendidikan. Dan dari sisi pendidikan Islam,
lingkungan pendidikan Islam merupakan suatu lingkungan yang di dalamnya

1
Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 2008), h. 64.
2
Daradjat, Ilmu Pendidikan, h. 3
3
Samsul Nizar, Pengantar Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan Islam (Jakarta : Gaya Media Pratama,
2001) 86-88
 terdapat ciri-ciri keislaman yang memungkinkan terselenggaranya
pendidikan Islam dengan baik.4
Dari beberapa pengertian lingkungan pendidikan yang sudah dijelaskan
dapat disimpulkan bahwa lingkungan pendidikan adalah tempat anak didik
berada, yang mempengaruhi kehidupan anak didik yang akan berkembang
secara normal sehingga mampu mengembangkan diri, meningkatkan kualitas
diri, mengaktualisasikan diri berdasarkan ajaran-ajaran agama Islam.
Lingkungan pendidikan Islam yang dimaksud adalah lingkungan keluarga,
sekolah dan masyarakat.

B. Macam-Macam lingkungan Pendidikan Islam

Macam-macam lingkungan pendidikan islam adalah sebagai berikut:
1. Lingkungan Keluarga
Secara literal keluarga adalah unit sosial terkecil yang terdiri dari orang
yag berada dalam seisi rumah yang sekurang kurangnya terdiri dari suami
dan isteri. Abu Ahmadimengatakan bahwa, “keluarga adalah merupakan
suatu kesatuan sosial yang terdiri dari suami-isteri, untuk menciptakan dan
membesarkan anak”.185 Keluarga adalah lembaga pendidikan informal (luar
sekolah) yang di akui keberadaannya dalam dunia pendidikan. Di dalam
Alquran menyebut ratusan kali tentang keluarga sesuai dengan konteknya,
meskipun menunjukan arti bermacam-macam.
Lingkungan keluarga merupakan letak dasar-dasar pendidikan. Disini
pendidikan berlangsung dengan sendirinya sesuai dengan tatanan pergaulan
yang berlaku didalamnya, artinya tanpa harus diumumkan atau ditulis
terlebih dahulu agar diketahui dan diikuti oleh seluruh anggota. Disini letak
dasar–dasar pengalaman melalui kasih sayang dan penuh kecintantaan,
kebutuhan dan kewibawaan dan nilai-nilai kepatuhan. Unsur utama yang
menjadi landasan pokok dalam pendidikan lingkungan keluarga yaitu adanya
rasa kasih sayang dan terselenggaranya kehidupan beragama yang mewarnai
kehidupan pribadi atau keluarga.
Nabi Muhammad saw. dalam sabdanya yang berbunyi:

4
Abuddin Nata, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta:Logoswacana Ilmu,1997),h.211.
 ِّ َ‫ فَ ََأب َواهُ يُ َه ِّو َدانِِه َْأو مُيَ ِّج َسانِِه َْأو يُن‬،‫ُك ُّل َم ْولُْو ٍد يُ ْولَ ُد َعلَى الْ ِفطَْر ِة‬
‫صَرانِِه‬

Artinya: “Setiap anak dilahirkan atas dasar fitrah,maka sesungguhnya kedua

orang tuanyalah yang menjadikan dia Majusi, Yahudi dan Nasrani”

Hadis tersebut menjelaskan bahwa orang tua memegang peranan penting

dalam membentuk kepribadian anak. Anak dilahirkan dalam keadaan suci,
adalah menjadi tanggung jawab orang tua untuk mendidiknya. Disitulah
letak tanggungjawab orang tua untuk mendidik anak-anaknya itu sebagai
amanat dari allah SWT, yang akan dimintai penrtanggung jawaban atas
pendidikan yang diberikan.

Dalam hadist lain juga disebutkan : Artinya: “Ajarilah anak-anakmu

berenang dan memanah”(HR. Zailani). Yang dimaksud dengan berenang
dan memanah yaitu kewajiban orang tua untuk mendidiknya dalam
pendidikan agama dan pendidikan umum, termasuk di dalamnya adalah
pendidikan keterampilan.

Keluarga dalam perspektif pendidikan Islam memiliki tempat yang

sangat strategis dalam pengembangan kepribadian hidup seseorang. Baik
buruknya kepribadian seseorang akan sangat tergantung pada baik buruknya
pelaksanaan pendidikan Islam di keluarga.

2. Lingkungan Sekolah/Madrasah
Lingkungan sekolah adalah lembaga pendidikan yang sangat penting setelah
keluarga, sekolah dapat membina anak tentang kecerdasan, sikap, minat,
bakat, dengan gaya dan caranya sendiri untuk mentaatinya.
3. Lingkungan Masyarakat
Pendidikan dilingkungan masyarakat adalah pendidikan nomor tiga setelah
pendidikan dilingkungan keluarga dan sekolah. Lingkungan masyarakat
megajarkan kepada anak corak, keragaman dan kultur budaya pada anak.
Sebagai sarana pendidikan dikehidupan sehari-hari yang akan
mempengaruhinya.
C. Fungsi Lingkungan Pendidikan Islam
 Secara umum fungsi lingkungan pendidikan adalah membantu peserta
didik dalam interaksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya, utamanya
berbagai sumber daya pendidikan yang tersedia, agar dapat mencapai tujuan
pendidikan yang optimal. Antara lingkungan yang satu dengan lingkungan yang
lain tidak mungkin untuk berdiri sendiri. Terdapat hubungan timbal balik dan
saling mempengaruhi antar lingkungan pendidikan.
Fungsi lingkungan pendidikan secara terperinci sebagai berikut:
a. sebagai landasan pribadi bagi anak dalam rangka perkembangan pribadi diri
sendiri dan juga sebagai kontrol dalam pengembangan jiwanya.
b. membantu peserta didik dalam berbagai lingkungan sekitarnya
c. sebagai dasar pembentukan sikap dan sifat

BAB III
 PENUTUP

KESIMPULAN

1. lingkungan pendidikan Islam adalah semua peristiwa yang terjadi pada anak
didik dalam kehidupannya, dan peristiwa tersebut dapat disebabkan oleh
segala yang tampak dari alam fisik baik dari makhluk hidup, makhluk tak
hidup atau benda mati.
2. Jenis lingkungan pendidikan :
1) Lingkungan keluarga
2) Lingkungan sekolah
3) Lingkungan masyrakat
3. Fungsi lingkungan pendidikan islam: sebagai landasan pribadi bagi anak dalam
rangka perkembangan pribadi diri sendiri dan juga sebagai kontrol dalam
pengembangan jiwanya.

DAFTAR PUSTAKA
Abuddin Nata, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta:Logoswacana Ilmu,1997),h.211.
Daradjat, Ilmu Pendidikan, h. 3
Samsul Nizar, Pengantar Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan Islam (Jakarta : Gaya
Media Pratama, 2001) 86-88
Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 2008), h. 64.