INSTRUMEN PENELITIAN

Angket Penelitian Untuk Guru

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DI KELAS
MELALUI DIRECT MOTIVATION DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 01 SUMBER BARU
TAHUN 2021/2022

1. Lembar Petunjuk Pengisian Angket

a. Tuliskan identitas pada lembar jawaban yang telah tersedia.
b. Sebelum mengisi angket, mohon untuk dibaca dengan cermat setiap bulir
pernyataan dan alternatif jawabannya.
c. Berilah jawaban terhadap angket berdasarkan apa yang Anda alami
d. Setiap bulir pernyataan hanya diperbolehkan memilih satu alternatif jawaban.
2. Berilah ceklis (√) pada salah satu alternatif jawaban yang tersedia.
PILIHAN JAWABAN
5 = Selalu
4 = Sering
3 = Kadang-Kadang
2 = Jarang
1 = Tidak Pernah
Contoh:

No PERNYATAAN Jawaban

1. Saya selalu mematuhi ketentuan dari jam 5 Selalu √

kerja di sekolah 4 Sering
3 Kadang-Kadang
2 Jarang
1 Tidak Pernah

a. Jika jawaban akan diganti, maka berilah tanda sama dengan (=) pada jawaban yang
ingin diganti. Kemudian berilah ceklis (√) pada jawaban yang sesuai.
Contoh:
No PERNYATAAN Jawaban

1. Selalu datang tepat waktu 5 Selalu √

4 Jarang
3 Kadang-Kadang √
2 Jarang
1 Tidak Pernah

b. Semua pernyataan yang ada mohon dijawab tanpa ada satu pun yang terlewat. Pada
pernyataan angket diatas terdapat 3 pernyataan, yaitu pernyataan untuk disiplin kerja
guru, motivasi kerja guru dan kinerja guru yang diberikan untuk ibu/bapak guru di SMK
Sangkuriang 1 Cimahi.
c. Lembaran angket ini mohon dikembalikan pada waktu yang telah ditetapkan.
3. Identitas Responden
1. Nama :
2. Nomor Urut Daftar Hadir :
No. Pernyataan Disiplin Kerja Guru Jawaban
1 Saya selalu mematuhi ketentuan dari 5. Selalu
jam kerja di Sekolah 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
2 Selalu datang tepat waktu 5. Selalu
4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
3 Selalu hadir saat jam pelajaran 5. Selalu
4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
4 Selalu melakukan pekerjaan dengan 5. Selalu
cermat dan penuh kehati-hatian 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
5 Mampu bertanggungjawab dalam 5. Sangat Mampu
menyelesaikan pekerjaan 4. Mampu
3. Cukup Mampu
2. Kurang Mampu
1. Tidak Mampu
6 Selalu menggunakan peralatan 5. Selalu
pekerjaan secara efektif dan efisien 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
7 Selalu mematuhi standar kerja yang 5. Selalu
telah ditetapkan 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
8 Selalu menyelesaikan pekerjaan 5. Selalu
berdasarkan pedoman yang berlaku 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
9 Selalu menyesuaikan hasil pekerjaan 5. Selalu
berdasarkan standar hasil 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah Standar
10 Tidak memahami peraturan kerja 1. Tidak Memahami
2. Kurang Memahami
3. Cukup Memahami
4. Memahami
5. Sangat Memahami
11 Selalu mengikuti peraturan kerja 5. Selalu Mengikuti
4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
12 Tidak memahami etika kerja 1. Tidak Memiliki
2. Kurang Memahami
3. Cukup Memahami
4. Memahami
5. Sangat Memahami
13 Senantiasa peduli terhadap lingkungan 5. Selalu
kerja 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
14 Memiliki sikap jujur dalam bekerja 5. Selalu
4. Sering
3. Kadang-Kadang
 2. Jarang
1. Tidak Pernah
15 Memiliki sikap sopan dan santun saat 5. Selalu
bekerja 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah

ANGKET VARIABEL (MOTIVASI KERJA)

No. Pernyataan Motivasi Kerja Guru Jawaban

16 Saya selalu antusias untuk melakukan 5. Selalu

setiap pekerjaan sehingga saya dapat 4. Sering
bekerja dengan baik tanpa paksaan 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
17 Saya selalu giat dalam melakukan 5. Selalu
pekerjaan tanpa menyela waktu untuk 4. Sering
bersantai-santai 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
18 Saya selalu optimis bahwa segala yang 5. Selalu
saya kerjakan sangat baik dan dapat 4. Sering
menunjang kinerja sekolah 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
19 Saya yakin seluruh pekerjaan dilakukan 5. Selalu
dengan baik atas apa yang diamanahkan 4. Sering
kepada saya 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
20 Saya yakin tidak akan terjadi kesalahan 5. Selalu
terhadap pekerjaan, karena saya selalu 4. Sering
 melakukan review atas hasil pekerjaan 3. Kadang-Kadang
saya 2. Jarang
1. Tidak Pernah
21 1. Tidak Pernah
Saya tidak mencari atau menggali 2. Jarang
pengetahuan yang dapat menunjang 3. Kadang-Kadang
pekerjaan saya 4. Sering
5. Selalu
22 Saya pernah menyerah ketika saya gagal 1. Tidak Pernah
dalam melakukan pekerjaan 2. Jarang
3. Kadang-Kadang
4. Sering
5. Selalu
23 Saya selalu mencari jalan keluar atau 5. Selalu
solusi ketika terdapat kesalahan, sehingga 4. Sering
tidak terulang kembali kesalahan dalam 3. Kadang-Kadang
pekerjaan untuk kedepannya 2. Jarang
1. Tidak Pernah

ANGKET KINERJA GURU

No. Pernyataan Kinerja Guru Jawaban

24 Selalu menyusun rencana program pembelajaran yang 5. Selalu
sesuai dengan tuntutan kurikulum 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
25 Mampu mengembangkan materi ajar secara kontekstual 5. Selalu
4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
26 Selalu melakukan penerapan hasil penelitian di dalam 5. Selalu
pembelajaran 4. Sering
3. Kadang-Kadanng
2. Jarang
1. Tidak Pernah
27 Selalu memberikan materi ajar yang sesuai dengan 5. Selalu
karakterisitk peserta didik 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
28 Tidak Mampu menyelesaikan program pengajaran sesuai 1. Tidak Pernah
dengan kalender akademik 2. Jarang
3. Kadang-Kadang
4. Sering
5. Selalu
5. Selalu
29 Selalu menggunakan media pembelajaran yang kreatif 4. Sering
sesuai dengan karakteristik siswa 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
30 Selalu menggunakan berbagai inventaris sekolah sebagai 5. Selalu
media pelajaran 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
31 Tidak menggunakan media pembelajaran yang variatif 1. Tidak Pernah
2. Jarang
3. Kadang-Kadang
4. Sering
5. Selalu
32 Mampu menguasai situasi kelas 5. Selalu Menguasai
4. Menguasai
3. Cukup Menguasai
 2. Kurang Menguasai
1. Tidak Menguasai
33 Mampu melakukan penilaian hasil belajar peserta didik 5. Selalu
secara objektif dan terjadwal berdasarkan program 4. Sering
semester 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
34 Mampu melakukan penilaian hasil belajar peserta didik 5. Selalu
secara objektif dan terjadwal dengan kebutuhan siswa 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
35 Selalu menjalin komunikasi dengan para orang tua murid 5. Selalu
secara intensif 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
36 Mampu menggunakan strategi pembelajaran dalam 5. Selalu
proses belajar mengajar yang disesuaikan dengan 4. Sering
karakteristik siswa secara individual 3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah
37 Bersedia menerima masukan/kritik terkait dengan hasil 5. Selalu
kerja, baik dari pimpinan, rekan kerja maupun siswa 4. Sering
3. Kadang-Kadang
2. Jarang
1. Tidak Pernah