ANGKET PENILAIAN PRAKTIKALITAS OLEH PENDIDIK

“ Pengembangan e-LKPD Fisika Berbasis Android Terintegrasi Model Pembelajaran

Project Based Learning (PJBL) Pada Keterampilan Abad 21”

A. Identitas Pendidik
Nama : ………………………
NIP : ………………………
Guru Bidang Studi : ………………………
B. Petunjuk Penilaian
Lembaran Penilaian ini dimaksudkan untuk menilai praktikalitas produk oleh
pendidik pada Pengembangan e-LKPD Fisika Berbasis Android Terintegrasi Model
Pembelajaran Project based Learning (PJBL) pada Keterampilan Abad 21. Dengan
petunjuk penilaian yaitu sebagai berikut:
1. Kepada Bapak/Ibu dimohon untuk memberikan penilaian terhadap praktikalitas
media e-LKPD Fisika Berbasis Android Terintegrasi Model Pembelajaran Project
based Learning (PJBL) pada Keterampilan Abad 21. Dengan memberikan centang
(√ ) pada kolom yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu. Dengan kriteria
penilaiannya adalah :
1 Sangat Tidak Setuju
2 Kurang Setuju
3 Cukup Setuju
4 Setuju
5 Sangat Setuju

2. Bapak/Ibu dimohon untuk memberikan saran, masukan, atau komentar demi

perbaikan praktikalitas media Pengembangan e-LKPD Fisika Berbasis Android
Terintegrasi Model Pembelajaran Project based Learning (PJBL) pada
Keterampilan Abad 21. Dengan menuliskannya langsung pada saran perbaikan.
3. Terima kasih peneliti ucapkan kepada Bapak/Ibu atas penilaian, saran, masukan
dan komentar yang diberikan pada instrumen praktikalitas produk Pengembangan
e-LKPD Fisika Berbasis Android Terintegrasi Model Pembelajaran Project based
Learning (PJBL) pada Keterampilan Abad 21
C. Aspek Penilaian
No Aspek yang Dinilai Penilaian
1 2 3 4 5
1 e-LKPD yang dikembangkan memudahkan
terlaksananya pembelajaran dan dapat diterapkan dalam
pembelajaran fisika SMA/MA kelas XI
2 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik dalam
menyampaikan materi pembelajaran
3 e-LKPD yang dikembangkan menghemat waktu
pembelajaran pada pembelajaran berbasis proyek
4 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik untuk
melatih peserta didik belajar mandiri dan menarik
perhatian dalam pembelajaran fisika berbasis proyek
5 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik untuk
membuat peserta didik belajar sesuai dengan minat dan
kemampuannya
6 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik dalam
melatih peserta didik untuk menganalisis permasalahan
pembelajaran fisika berbasis proyek secara kritis
7 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik dalam
melatih peserta didik untuk kreatif dalam menyelesaikan
permasalahan pada pembelajaran fisika berbasis proyek
8 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik dalam
mengarahkan peserta didik untuk bekerja sama dengan
baik dalam kelompok dalam penyelesaian masalah
pembelajaran fisika berbasis proyek
9 e-LKPD yang dikembangkan membantu pendidik dalam
membimbing peserta didik untuk berkomunikasi secara
efektif dalam pembelajaran fisika berbasis proyek
Jumlah Skor
D. SARAN

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Padang, 2021
Pendidik

(…………………………………….)
NIP.