Sejarah

Bahasa
Indonesia

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY-NC-ND.

Mengapa Belajar
Bahasa Indonesia
itu penting?
This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.
 Dalam hubungannya dengan
ranah ilmu pengetahuan
karena mahasiswa sebagai
calon sarjana, dipersiapkan
Alasan bukan hanya menjadi
konsumen ilmu pengetahuan,
#1 melainkan sebagai
produsen dalam
bidang ilmiah.
 Mereka tidak hanya sekedar
mampu membaca tulisan-
tulisan ilmiah, melainkan harus
mampu menulis atau
Alasan menghasilkan karangan-
karangan ilmiah yang
#2 bermutu dengan menerapkan
kaidah penulisan karya ilmiah
yang tepat.
 Oleh karena itu, setiap
mahasiswa perlu dibekali
pengetahuan tentang cara-cara
menyusun karangan ilmiah
secara memadai agar dengan
Alasan pengetahuan tersebut mereka
mampu memaparkan ide dan
#3 gagasan kreatifnya secara
tertulis dengan menggunakan
Bahasa Indonesia secara baik,
cermat, jelas, dan runtut.
Dari manakah asal
Bahasa Indonesia?

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.

Melayu Riau

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY-SA.

Mengapa bahasa
Melayu sebagai
sumber bahasa
resmi bahasa
Indonesia ?
This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.
 Bentuk tata bahasanya
Kedudukannya yang telah
yang luwes, mudah
berabad-abad sebagai
dipelajari dan ucapan
bahasa perhubungan
kata-katanya sama dengan
antar pulau
bentuk kata-katanya

Tidak mengenal tingkatan Bersifat reseptif

Mengapa Bahasa
Indonesia penting?

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.

1. Bersumber dari ikrar Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928

2.UUD 1945, pasal 36

3.Konggres Bhs. Indonesia I th. 1939 di Solo dan Konggres II di Medan th.
1954

4.Jumlah penuturnya

5.Luas penyebarannya

6.Peranannya sebagai sarana ilmu, susastra, dan ungkapan budaya lain

yang dianggap bernilai
Bagaimana
Kedudukan dan
Fungsi Bahasa
Indonesia?

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.

§Bahasa nasional (Hasil Perumusan Seminar Pol. Bhs. Nas. Di Jakarta, 25 – 28 Feb. 1975)

• 1. lambang kebanggaan nasional

• 2. lambang identitas nasional
• 3. alat perhubungan antar daerah & antar budaya
• 4. alat pemersatu berbagai suku bangsa

Bahasa negara dan kenegaraan

Pengantar dunia pendidikan

Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi

Bahasa Indonesia
Baku

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.

 Definisi

• Ragam BI yang digunakan dalam komunikasi

formal/resmi.
• Ragam BI yang bertaat azas pada kaidah bahasa
yang berlaku dan disepakati bersama.
 • Memiliki aturan-aturan, pola-pola, kaidah-
kaidah tertentu yang sudah pasti.
Ciri-ciri Bahasa
• Memiliki nilai komunikatif lebih tinggi
Indonesia dibandingkan dengan bahasa nonbaku.
Baku • Pemakaian (kosa kata, struktur, dan ejaan)
nya tidak menyimpang dari kaidah bahasa
yang berlaku.
• Sebagai kerangka rujukan norma bahasa
dan penggunaannya.
 penulisan
komunikasi
wacana teknis
resmi.
dan karya ilmiah.
Empat Situasi
Pemakaian Bahasa pembicaraan
Indonesia Baku pembicaraan di
dengan orang
depan umum.
yang dihormati
Sifat atau Ciri • Kemantapan dinamis =kaidah
tetap, tetapi bersifat terbuka untuk
Umum Bahasa perubahan yang bersistem.

Indonesia Baku • Kecendekiaan =mampu mewadahi

konsep pemikiran yang kompleks, rumit dan
tingkat tinggi untuk perkembangan IPTEK
• Keseragaman= memiliki kesamaan
dalam kaidah/sistem bahasa.
Lafal Bahasa
Indonesia Baku

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY.

 Bahasa kaum terpelajar cenderung:
Ciri-Ciri Lafal • mempunyai khasanah bunyi
BI Baku yang lebih banyak
• mempunyai kaidah
fonotaktis yang lebih rumit
• memperlihatkan kaidah
tekanan yang lebih teratur dan
lebih berdasar
 • Fungsi pemersatu= memperhubungkan
Fungsi Lafal semua penutur dari berbagai dialek.
Baku • Fungsi pemberi kekhasan=sebagai jati
diri yang membedakan dengan bahasa lain &
memperkuat kepribadian bangsa.
• Fungsi pembawa wibawa =mengangkat
gengsi, martabat, harga diri bagi mereka
yang menguasainya.
• Fungsi kerangka acuan = sebagai ukuran
tepat tidaknya pemakaian bahasa dalam
situasi tertentu.
Upaya Pembakuan • Guru haruslah menyadari
bahwa lafalnya merupakan
Lafal Bahasa model atau kerangka acuan
bagi murid-muridnya
Indonesia #1 • Guru perlu mengetahui aspek-
aspek fonologi yang khas di
daerah tempatnya mengajar
(Jalur Sekolah) • Guru hendaklah menyadari bahwa
(ragam) bahasa menjadi
lambang kelompok sosial
Upaya Pembakuan • Setiap pemimpin dan tokoh
masyarakat perlu berusaha
Lafal Bahasa menggunakan lafal baku.
Indonesia #2
• Para penyiar radio dan televisi
hendaklah memberikan model
(Jalur Luar Sekolah) yang baik bagi para pendengar
khususnya dalam pembicaraan
yang bersifat resmi
Hakikat Bahasa • Berbahasa Indonesia dengan Baik =
menggunakan bahasa Indonesia yang sesuai
Indonesia dengan situasi atau konteks berbahasa.

yang Baik dan

• Berbahasa Indonesia dengan Benar =
Benar menggunakan bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kaidah-kaidah kebahasaan yang
berlaku (kaidah ejaan, pembentukan kata,
penyusunEmpat fungi bahasa yang baik dan
benaran kalimat, penyusunan paragraf, dan
kaidah penataan penalaran)
 • (1) fungsi pemersatu kebhinekaan
Empat fungsi rumpun dalam bahasa dengan mengatasi
bahasa yang batas-batas kedaerahan lain
• (2) fungsi penanda kepribadian yang
baik dan benar menyatakan identitas bangsa dalam
pergaulan dengan bangsa
• (3) fungsi pembawa kewibawaan
karena berpendidikan dan yang terpelajar;
dan
• (4) fungsi sebagai kerangka acuan
tentang tepat tidaknya dan betul tidaknya
pemakaian bahasa.
Beberapa Penyebab • Belum mengetahui/memahami
Orang Tidak Mampu kaidah yang berlaku.
Berbahasa Indonesia • Karena lupa pada kaidah bahasa.
dengan Baik dan • Karena tergesa-gesa.
Benar • Tidak mau menerapkan kaidah
yang berlaku.
• Karena ikut-ikutan.
• Kurang bisa menyesuaikan dengan
situasi dan konteks berbahasa.
Adakah yang
janggal?

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY-SA.

 • Suami : "Bu, bolehkan Bapak bertanya, apakah Ibu
sudah menyiapkan hidangan untuk makan siang
hari ini?"
• Istri : "Ya tentu saja. Saya sudah masak nasi lengkap
dengan sayur kesenangan Bapak, dan sekarang
CONTOH 1: silakan Bapak menikmati hidangan itu.”
Percakapan • Suami :"Mari, Bapak cicipi makanan ini. Oh,
menurut hemat Bapak, seandainya Ibu
antara suami menambahkan sedikit garam ke dalam sayur ini,
pasti sayur tersebut akan lebih lezat."
dengan istri
• Istri :"Mudah-mudahan pada kesempatan lain Ibu
dapat membuat sayur yang lebih enak sesuai
dengan saran BaContoh 2: Percakapan di kelaspak."
 • Guru :
“Apakah ada dari yang Ibu jelaskan kurang
CONTOH 2: jelas?” “Silahkan bertanya!”
• Mahasiswa :
Percakapan “Maaf, Bu!” Boleh nggak gue bertanya
di kelas tentang fungsi bahasa?” “Kayaknya apa
yang ibu jelasin perlu diulang lagi!”
 Selamat berbahasa
Indonesia dengan baik
dan benar.

This Photo by Unknown author is licensed under CC BY-SA.