LEMBAR OBSERVASI SIKAP

Kelas/Semester : IV (Empat)/1 (Satu)

Tema : 4 (Berbagai Pekerjaan)
Subtema : 3 (Pekerjaan Orang Tuaku)
Pembelajaran ke- :1

a. Penilaian Sikap
1.Sikap Spiritual
Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang sesuai !
Nama Ketaatan Berprilaku Berdoa Sebelum Toleransi Dalam
NO Peserta Beribadah Syukur dan Sesudah Beribadah
didik Kegiatan
Pembelajaran

SM MB PB SM MB PB SM MB PB SM MB PB

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Keterangan :
SM : Sudah Membudaya
MB : Mulai Berbudaya
PB : Perlu Bimbingan
 2. Sikap sosial

Sikap Indikator
1. Aktif dalam kerja kelompok.
2. Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok.
Kerjasama 3. Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan.
4. Mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai
tujuan bersama.
1. Menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
Tanggung jawab 2. Tidak mengganggu teman yang sedang mengerjakan tugas.
3. Mengerjakan tugas dengan baik.
4. Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan.
1. Menolong teman yang sedang kesusahan.
2. Saat orang lain melakukan perbuatan tidak baik, saya berani
Peduli mengingatkan dengan cara yang santun.
3. Ikut serta dalam menjaga kebersihan kelas.
4. Membantu anggota keluarga yang sedang membutuhkan.

Petunjuk :
Berilah tanda cek (✓) pada kolom kategori sesuai keterangan berikut.
4 : Apabila terlihat 4 indikator.
3 : Apabila terlihat 3 indikator.
2 : Apabila terlihat 2 indikator.
1 : Apabila terlihat 1 indikator.
Jumlah
Nama Kerjasama Tanggung jawab Peduli Predikat
No. Skor
Siswa
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1.
2.
3.
4.
5.
Dst.

Keterangan:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33
 Kisi-Kisi Instrumen Penilaian

Satuan Pendidikan : SD Inpres Kwamki I

Kelas/ Semester : IV/1
Tema : 4. Berbagai Pekerjaan
Subtema : 3. Pekerjaan Orang Tuaku
Pembelajaran ke- : 1 (Bahasa Indonesia, IPS)

Penilaian Nomor
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Ranah
Teknik Jenis Bentuk Soal
Bahasa Indonesia 3.5.1 Menemukan unsur cerita yang Disajikan teks bacaan, peserta didik
3.5 terdapat di dalam dongeng. dapat menemukan unsur cerita pada Tes
C4 Tes PG 1-3
Menguraikan pendapat (Mencipta/C4) dongeng Tertulis
pribadi tentang isi buku
sastra (cerita, dongeng, Disajikan soal, peserta didik dapat
dan sebagainya). (C2) Tes
menentukan jenis cerita C3 Tes PG 4-5
Tertulis

4.5 4.5.1 Menentukan unsur instrinsik cerita -

Mengomunikasikan pendapat yang dibaca menggunakan bahasa
pribadi tentang isi buku sastra sendiri secara tertulis. (P5)
- Nontes Kinerja Rubrik -
yang dipilih dan dibaca sendiri
secara lisan dan tulis yang
didukung oleh alasan. (P1)
IPS 3.3.1 Membandingkan jenis pekerjaan
3.3 yang terkait dengan sosial dan Disajika soal cerita, peserta didik dapat
membandingkan jenis pekerjaan terkait Tes
Mengidentifikasi kegiatan budaya di lingkungan sekitar. C4 Tes PG 6-8
sosial dan budaya Tertulis
ekonomi dalam meningkatkan (C4)
kehidupan masyarakat di bidang
pekerjaan, sosial dan budaya di
Disajikan soal, peserta didik dapat
lingkungan sekitar sampai Tes
Membandingkan jenis-jenis pekerjaan yang C4 Tes PG 9-10
provinsi. (C1) Tertulis
menghasilkan barang dan jasa
4.3 4.3.1 Menyajikan jenis pekerjaan yang -
Menyajikan hasil terkait dengan sosial dan budaya
identifikasi kegiatan di lingkungan sekitar. (P5)
ekonomi dalam
meningkatkan
kehidupan masyarakat - Nontes Rubrik Rubrik -
dibidang pekerjaan,
sosial dan budaya di
lingkungan sekitar
sampai provinsi. (P3)
Soal Evaluasi

Berilah tanda silang (X) pada jawaban a, b, c atau d yang dianggap jawaban paling tepat
pada lembar jawaban yang telah disediakan!

1. Tokoh dari cerita di atas adalah ....

a. Ikan gabus dan Tupai
b. Kura-kura
c. Monyet
d. Kelinci
2. Cerita di atas berasal dari daerah ….
a. Sumatera Barat
b. Sulawesi Barat
c. Kalimantan Barat
d. Jawa Barat

3. Makanan yang dapat menyembuhkan penyakit Ikan Gabus adalah ….

a. hati ayam
a. hati ikan yu
b. hati sapi
c. hati tupai

4. Berdasarkan cerita Tupai dan Ikan Gabus teks cerita adalah termasuk ....
a. fabel
b. sage
c. cerita
d. dongen

5. Jenis fabel yg memiliki semua unsur fabel tetapi dalam penyampaian cerita nya
dipengaruhi oleh unsur sains dan teknologi disebut jenis fabel.... 
a. hiburan
b. modern
c. tradisional
d. fiksi ilmiah

6. Ayah Doni seorang pengukir, ia setiap hari bekerja untuk membuat jendela dan pintu
yang mempunyai ukiran yang indah. Dilihat dari hasil pekerjaan ayah Doni, ia
termasuk menghasilkan ....
a. Barang
b. Jasa
c. Kayu
d. Untung
7. Pak Rahmad adalah seorang sopir. Pagi ini ia mengangkut meja dan kursi yang
dibuat para pengrajin kayu ke pasar untuk dijual. Dilihat dari pekerjaannya, maka
pekerjaan Pak Rahmad termasuk menghasilkan ....
a. Barang
b. Jasa
c. Pertolongan
d. Bantuan
8.  Pekerjaan yang bisa menghasilkan jasa adalah satpam, jasa yang dihasilkan berupa…

a. Mengajarkan ilmu
b. Menghukum penjahat
 c. Menjaga kedaulatan negara
d. Menjaga keamanan rumah

9. Kayu merupakan sumber daya alam yang banyak dimanfaatkan dalam berbagai
bidang pekerjaan, pekerjaan di bawah ini yang tidak menggunakan kayu sebagai
bahan bakunya adalah ....
a. Pengrajin kayu
b. Tukang kayu
c. Penjaga hutan
d. Pembuat kertas

10. Mebel adalah hasil karya ….

a. penjahit c. Koki
b. pengrajin d. Polwan

SELAMAT MENGERJAKAN
 KUNCI JAWABAN
A. Pilihan ganda
1. A 6. A
2. C 7. B
3. B 8. D
4. A 9. C
5. D 10. B

PENSKORAN

A. Pilihan Ganda
Benar skor 1
Jumlah soal 10
Skor maksimal 1 x 10 =10
C. PENILAIAN KETERAMPILAN

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

Kelas/Semester : IV (Empat)/1 (Satu)

Tema : 4 (Berbagai Pekerjaan)
Subtema : 3 (Pekerjaan Orang Tuaku)
Pembelajaran ke- :1
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Rubrik Penilaian Bahasa Indonesia

 LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN
Kelas/Semester : IV (Empat)/1 (Satu)
Tema : 4 (Berbagai Pekerjaan)
Subtema : 3 (Pekerjaan Orang Tuaku)
Pembelajaran ke- :1
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Petunjuk: Berilah tanda cek “✓” pada kolom yang sesuai dengan aspek yang muncul pada diri siswa!

Kategori
Menggunakan Jumlah Nilai
No. Nama Siswa Menggunakan
kosakata baku Sikap mandiri Skor Akhir
Kalimat yang benar
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3. dst.

Penilaian (Penskoran) : Total Nilai Siswa/Total Nilai Maksimal x 10

Contoh : 9/12 x 10 = 7,5
 RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

Kelas/Semester : IV (Empat)/1 (Satu)

Tema : 4 (Berbagai Pekerjaan)
Subtema : 3 (Pekerjaan Orang Tuaku)
Pembelajaran ke- :1
Muatan Pelajaran : IPS

Rubrik Penilaian IPS

 LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN
Kelas/Semester : IV (Empat)/1 (Satu)
Tema : 4 (Berbagai Pekerjaan)
Subtema : 3 (Pekerjaan Orang Tuaku)
Pembelajaran ke- :1
Muatan Pelajaran : IPS
Petunjuk: Berilah tanda cek “✓” pada kolom yang sesuai dengan aspek yang muncul pada diri siswa!

Kategori
Laporan hasil
Aktif dalm pengamatan tentang Jumlah Nilai
No. Nama Siswa Rasa ingin tahu
berdiskusi jenis-jenis Skor Akhir
pekerjaan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5. dst.

Penilaian (Penskoran) : Total Nilai Siswa/Total Nilai Maksimal x 10

Contoh : 9/12 x 10 = 7,5