KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET DAN TEKNOLOGI

Mata Kuliah
Seminar Pendidikan Profesi Guru
(PPG)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

 PPG Pra Jabatan Menciptakan Generasi Baru Guru Indonesia

BERKOMPETEN
PANCASILA Menguasai kompetensi dasar guru, berorientasi
Guru yang utama kepada peserta didik dan pembelajaran
peserta didik.
mengamalkan nilai-
nilai Pancasila.
BERKOMITMEN PEMBELAJAR SEPANJANG HAYAT
Menjadi pribadi yang berkomitmen Menjadi pembelajar sepanjang hayat
menjadi teladan. serta memiliki dasar-dasar
kepemimpinan.

Guru pemula yang mengamalkan nilai-nilai Pancasila, menguasai kompetensi dasar guru, berorientasi utama kepada
peserta didik dan pembelajaran peserta didik, berkomitmen menjadi teladan dan pembelajar sepanjang hayat serta
memiliki dasar-dasar kepemimpinan

Program Pelaksanaan PPG Prajabatan 2022 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi
 PANCASILA
Guru yang mengamalkan
nilai-nilai Pancasila.

BERKOMPETEN
BERKOMITMEN
Menguasai kompetensi PPG Pra-
Pembelajaran Reflektif dasar guru, Jabatan
Menjadi pribadi
yang berkomitmen
menjadi ruh dalam berorientasi utama
menjadi teladan.
kepada peserta didik
Penyelenggaraan PPG dan pembelajaran
Pra-Jabatan peserta didik.

PEMBELAJAR SEPANJANG
HAYAT
Pembelajaran Menjadi pembelajar sepanjang
Reflektif hayat serta memiliki dasar-dasar
kepemimpinan.

Program Pelaksanaan PPG Prajabatan 2022 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi
 Seminar PPG
▪ Mata kuliah yang memfasilitasi mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan melakukan refleksi
Pengertian secara logis, kritis, dan sistematis terhadap proses dan hasil belajar selama mengikutiPPG.

▪ Mahasiswa terampil melakukan refleksi secara logis, kritis, dan sistematis terhadap prosesdan
hasil pembelajaran selama mengikuti Program PPG. Refleksi dilakukan terhadap setiap mata
kuliah dan kaitannya dengan mata kuliah yang ditempuh selama mengikuti Program PPG, baik
Tujuan
mata kuliah inti, selektif, maupun elektif dengan memanfaatkan artefak-artefak pembelajaran
mata kuliah tersebut.

▪ Mahasiswa melakukan refleksi secara logis, kritis, dan sistematis terhadap proses dan hasil
belajar setiap mata kuliah yang telah ditempuh pada semester I dan sedang ditempuh pada
semester II dengan memanfaatkan artefak pembelajaran yang diperoleh dari setiapmatakuliah.

▪ Proses refleksi didampingi oleh Dosen Pembimbing Seminar (DPS) dan hasilnya diunggah pada
Sistem Seminar Jurnal Refleksi (e-portfolio).

▪ Jurnal Refleksi menggambarkan peningkatan kemampuan berdasarkan hasil refleksidiri

terhadap pengalaman belajar serta artefak pembelajaran yang dipelajari sebelumnya.

Mata Kuliah Inti: Seminar Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
 Prosedur Pelaksanaan Seminar Pendidikan Profesi Guru
Refleksi Pengalaman
Review Belajar Desain Invensi Penyusunan
Pengalaman atau Inovasi Rencana Tindak
Belajar Pembelajaran Lanjut
Analisis Artefak
Pembelajaran

Dilakukan terhadap seluruh mata kuliah yang Dilakukan di akhir semester

ditempuh selama PPG
(Pertemuan 14)
(Pertemuan 2 - 13)

Seminar PPG ditempuh oleh Mahasiswa Semester II dengan beban studi 1 SKS. Adapun pertemuan ini dilakukan 1 kali per
minggu dengan rincian waktu 100 menit tatap muka dan 70 menit tugas mandiri.

Tatap muka dilakukan dengan metode diskusi bersama dosen pembimbing dan kelompok . Materi diskusi pada setiap kali
pertemuan tatap muka adalah refleksi terhadap satu mata kuliah yang pernah ditempuh (pada semester I) atau sedang
ditempuh (pada semester II) selama pelaksanaan Program PPG.

Mata Kuliah Inti: Seminar Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
 Prosedur Pelaksanaan Seminar Pendidikan Profesi Guru

PI P2 P 15 P I6

Pengantar Seminar
14 Pertemuan kelompok dibimbing oleh DPS

Seminar PPG ditempuh oleh Mahasiswa Semester II dengan beban studi 1 SKS. Adapun pertemuan ini dilakukan 1 kali per
minggu dengan rincian waktu 100 menit tatap muka dan 70 menit tugas mandiri.

Tatap muka dilakukan dengan metode diskusi bersama dosen pembimbing dan kelompok . Materi diskusi pada setiap kali
pertemuan tatap muka adalah refleksi terhadap satu mata kuliah yang pernah ditempuh (pada semester I) atau sedang
ditempuh (pada semester II) selama pelaksanaan Program PPG.

Mata Kuliah Inti: Seminar Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
 Topik Pertemuan Mata Kuliah Seminar PPG

Pertemuan Materi yang direfleksi Pertemuan Materi yang direfleksi

1 Orientasi mata kuliah Seminar PPG 9 Pembelajaran Sosial Emosional

2 Filosofi Pendidikan 10 Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif II

3 Peserta Didik dan Pemahamannya 11 Projek Kepemimpinan II

4 Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I 12 PPL II

5 Projek Kepemimpinan I 13 Mata kuliah selektif semester II

6 PPL I Desain invensi/inovasi pembelajaran dan

14
penyusunan rencana tindak lanjut
7 Mata kuliah selektif semester I
Paradigma tentang makna guru (pasca mengikuti
15
8 Mata Kuliah elektif semester I mata kuliah Seminar PPG)

Mata Kuliah Inti: Seminar Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
 Penilaian Seminar PPG

50% 30% 20%

E-Portofolio Ujian Akhir Semester Sikap

Dilakukan di setiap pertemuan, mahasiswa Dilakukan pada minggu ke- Dilakukan dengan
mengunggah hasil refleksi pengalamanbelajar 16 dalam forum seminar cara mengamati
mata kuliah ke Jurnal Refleksi (e-portofolio). yang dihadiri oleh DPS, sikap dan perilaku
Instruktur, dan Dosen lainnya mahasiswa selama
(non DPS). proses ujian

Mata Kuliah Inti: Seminar Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,Riset, dan
Teknologi
 Tanggung Jawab Aktor yang terlibat dalam
Mata Kuliah Seminar PPG
Dosen lainnya (Non- Guru Lainnya (Non-GP)
Dosen Pembimbing Seminar (DPS)
DPS) / Praktisi Pendidikan

Membimbing mahasiswa mereviu dan memilih pengalaman Menguji mahasiswa di Menguji mahasiswa di
belajar mata kuliah tertentu yang akan direfleksi lebih lanjut akhir semester dalam akhir semester dalam
forum seminar forum seminar
Membimbing mahasiswa merefleksi pengalaman belajar
Memberi penilaian Memberi penilaian
terhadap kompetensi terhadap kinerja
Membimbing mahasiswa menganalisis artefak pembelajaran,
mahasiswa dalam mata mahasiswa dalam mata
mendesain invensi/ inovasi pembelajaran, menyusun rencana
kuliah Seminar PPG. kuliah Seminar PPG.
tindak lanjut, seta menemukan paradigma baru mengenai makna
guru pasca mengikuti serangkaian kegiatan refleksi di mata
kuliah Seminar PPG

Menguji dalam forum seminar dan memberi penilaianterhadap

kinerja mahasiswa dalam mata kuliah seminar PPG

Mata Kuliah Inti: Seminar Pendidikan Profesi Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi