Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Refleksi Guru - Mengevaluasi Dan Mengonstruksi Teks Negosiasi

    Diunggah oleh

    Wike Soprianti
    13 tayangan1 halaman
    Dokumen tersebut merupakan refleksi guru tentang pelaksanaan metode bermain peran dalam pembelajaran modul ajar bahasa Indonesia fase E kelas 10 tentang kesantunan bernegosiasi. Guru mengevaluasi antusiasme dan pemahaman siswa terhadap materi dan tugas bermain peran, serta kesulitan siswa yang kurang memahami peran yang diberikan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    339bb317-6236-4f61-b525-9cc6eb795200=-1. Refleksi Guru_Mengevaluasi Dan Mengonstruksi Teks Negosiasi

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merupakan refleksi guru tentang pelaksanaan metode bermain peran dalam pembelajaran modul ajar bahasa Indonesia fase E kelas 10 tentang kesantunan bernegosiasi. Guru mengevaluasi antusiasme dan pemahaman siswa terhadap materi dan tugas bermain peran, serta kesulitan siswa yang kurang memahami peran yang diberikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan1 halaman

    Refleksi Guru - Mengevaluasi Dan Mengonstruksi Teks Negosiasi

    Diunggah oleh

    Wike Soprianti
    Dokumen tersebut merupakan refleksi guru tentang pelaksanaan metode bermain peran dalam pembelajaran modul ajar bahasa Indonesia fase E kelas 10 tentang kesantunan bernegosiasi. Guru mengevaluasi antusiasme dan pemahaman siswa terhadap materi dan tugas bermain peran, serta kesulitan siswa yang kurang memahami peran yang diberikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Refleksi Guru

     Apakah peserta didik antusias untuk bermain peran dengan baik?


     Apakah peserta didik menyimak adegan bermain peran dengan baik?
     Apakah peserta didik memahami materi dengan baik dengan metode bermain peran?
     Apakah peserta didik mengevaluasi dan menyampaikan teks negosiasi dengan baik?
     Bagaimana dengan peserta didik yang tidak memahami peran dengan baik?

    Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase E Kelas 10 “Kesantunan Bernegosiasi dalam Kehidupan Sehari-hari” 7

    Anda mungkin juga menyukai