UNIVERSITAS AIRLANGGA

PEMBELAJARAN DASAR BERSAMA (PDB)

UNIT PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN-DIRDIK UNAIR

UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL 2021/2022

Matakuliah : Bahasa Indonesia
Hari, tanggal : 3 November 2021
Kelas : C (Sesi 3)
Waktu : Pukul 11.00-13.00 WIB
90 menit mengerjakan soal
30 menit mengunggah di AULA

1. Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 dan Proklamasi 17 Agustus 1945 mempunyai peranan
besar bagi kehidupan bangsa Indonesia.
a. Jelaskanlah adanya korelasi antara bahasa Indonesia dengan Sumpah Pemuda 28
Oktober 1928, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan UUD 1945!
b. Untuk mewujudkan bahasa Indonesia semakin berperanan dalam kancah pergaulan
internasional, aktivitas apa yang akan Saudara lakukan agar dapat menjadi contoh bagi
generasi milenial Indonesia!!
(Nilai 25).

2. Kuliah Umum Kebangsaan dengan tema “Aku Berkarya, Ku Pahat Sejarah”, Selasa, 28
September 2021 Jam : 09.00 – 12.00 WIB.
Narasumber:
(1) H.E. Tantowi Yahya (Dubes RI untuk Selandia Baru, Samoa, Kerajaan Tonga dan
Kepulauan Cook);
(2) Iman Prihandono, S.H., M.H., LL.M., PhD (Dekan Fakultas Hukum UNAIR).
(Nilai 25).

a. Dari paragraf berikut carilah!

- Kata ilmiah dan kata tidak ilmiah.
- Ejaan yang tidak sesuai kaidah PUEBI (huruf kapital, cetak miring, bentuk baku dan
tidak baku, angka dan bilangan, dsb.).
- Kalimat yang tidak efektif.

Sejak sebelum menjadi Indonesia, daerah di Nusantara sudah menjadi magnet bagi banyak
orang. Orang-orang datang melalui perdagangan, pajak, irigasi, maritim dan lainnya yang
mana hal tersebut menandakan bahwa telah ada pengetahuan sejak zaman dulu. NKRI
terbentuk bukan dalam satu malam atau sekejap mata. Masuknya orang Eropa ke Nusantara
dalam kompetisi mendapatkan rempah-rempah mengubah wajah Nusantara secara drastis.
Kerajaan-kerajaan yang ada saling memerangi orang asing. Penjajahan dimulai, politik adu
domba dijalankan dan tanam paksa diterapkan. Barulah pada tahun 1908, sekelompok
pemuda berinisiatif mendirikan Budi Utomo yang merupakan organisasi Gerakan
Kebangsaan pertama. Setelah melalui proses yang panjang lahirlah Kongres Pemuda yang
terdiri dari pemuda dari berbagai daerah, yang menyatakan lahirnya sebuah bangsa yaitu
bangsa Indonesia. (Muhammad Fahmi Assadiq, 2021).
 b. Dari paragraf berikut, perbaikilah ejaan yang salah dan kalimat yang tidak efektif
sehingga akan tersusun paragraf yang sesuai dengan kaidah paragraf yang baik.

Yang muda yang berkarya.Kita dituntut untuk berkarya dalam rangka untuk menciptakan
sejarah. Kita harus bangga karena bangsa kita adalah bangsa yang berasal dari warga yang
sangat besar. Percaya diri wajib kita miliki dalam rangka meringankan langkah kita. Ada 6
faktor yang membuat kita bangga pada Indonesia, yang pertama yaitu Negara Indonesia
merupakan negara demokrasi terbesar ketiga di dunia setelah India dan Amerika. Yang kedua
adalah negara dengan populasi terbesar ke-4  di dunia. Yang ketiga adalah negara yang
populasi muslimnya terbesar ke 3 di dunia. Yang keempat, negara dengan ekonomi terbesar
di Asia Tenggara. Yang kelima, Indonesia menjadi  satu-satunya negara di Asean yang
menjadi anggota G-20. Yang terakhir negara yang diprediksi sebagai kekuatan ekonomi ke-7
terbesar di dunia pada tahun 2030. (Priskilia Christi Nikodimus, 2021).

3. Dari data berikut ini,

(a) Pancasila tidak hanya menjadi kesadaran filosifis, ideologis, dan spiritualis bangsa
Indonesia, tetapi cerminan pengalaman sosiologis, dan antrpologis masyarakat
Nusantara.
(b) Pancasila merupakan hasil manivestasi atas kajian historis dan pengalaman bangsa
Indonesia
(c) hal tersebut tercermin dalam bentuk perpaduan nasionalisme dan agama yang telah
mengakar kuat dalam kesadaran bangsa Indonesia dengan menegaskan bahwa negara
bangsa mengakui dan melindungi beragam keyakinan, budaya dan tradisi bangsa
Indonesia.
(d) Inilah formulasi falsafah yang tidak hanya tepat tetapi manivestasi pengalaman lahir dan
batin bangsa Indonesia.

a. Tuliskanlah kembali kalimat-kalimat tersebut sehingga menjadi sebuah paragraf yang

mempunyai kesatuan dan kepaduan, sekaligus betulkan kesalahan bidang ejaan dan
kalimat efektif.
b. Berdasarkan letak kalimat utama, termasuk paragraf apa?
(Nilai 20)

4. Buatlah karangan dua paragraf dengan tema karangan: ”Menumbuhkan Nasionalisme

Indonesia bagi Generasi Milenial Indonesia”
a. Merupakan paragraf yang baik yaitu adanya kesatuan, kepaduan (pengulangan kata,
pemakaian kata ganti, kata/frasa transisi), dan kelengkapan.
b. Garis bawahi yang menunjukkan kalimat utama dan aspek kepaduan (pengulangan kata,
pemakaian kata ganti, kata/frasa transisi), serta
c. Judul karangan!
(Nilai 30).