PROMOSI KESEHATAN

CONTOH SOAL DAN JAWABAN

TOPIK 1
1. Siapa saja yang perlu terlibat dalam penyusunan serta perencanaan dan program
promosi Kesehatan……
a. Professional Kesehatan yang termasuk prmotor Kesehatan dan masyarakat
b. Pasien
c. Keluarga pasien
d. Peserta didik
e. Semua salah
Jawaban : a. professional Kesehatan yang termasuk promotor Kesehatan dan
masyarakat
2. Langkah pertama dalam penyusunan SAP adalah……
a. Menentukan materi ajar promosi Kesehatan
b. Menentukan jadwal pelaksanaan promosi Kesehatan
c. Menyediakan sarana dan fasilitas penunjang promosi Kesehatan
d. Menentukan target pencapaian promosi Kesehatan
e. Mengetahui siapa saja yang menjadi sasaran promosi Kesehatan
Jawaban : e. mengetahui siapa saja yang menjad sasaran promosi Kesehatan
3. Darimanakah kita bisa menentukan prioritas dalam melaksanakan proses SAP….
a. Dari motivasi klien
b. Dari materi yang akan disampaikan
c. Dari instruksi atau sarana ahli Kesehatan
d. Dari waktu yang tersedia untuk melakukan proses promosi Kesehatan
e. Dari status finansial yang tersedia
Jawaban : a. dari motivasi klien
4. Skala prioritas yang dikembangkan oleh bailon dan maglaya pada tahun 1988 lebih
tepat digunakan untuk pelaksanaan SAP dalam kelompok
a. Individu
b. Keluarga
c. Provinsi
d. Nasional
e. Internasional
Jawaban : b. keluarga
5. Prioritas pengajaran promosi Kesehatan yang diberikan kepada klien harusnya
berdasar pada …..
a. Motivasi klien
b. Permintaan masyarakat
c. Sponsor
d. Niat dan kesempatan yang ada pada stake holder
e. Diagnosa keperawatan terhadap pasien yang bersangkutan berikut dengan hasil
pengkajiannya
Jawaban : e. diagnose keperawatan terhadap pasien yang bersangkutan dengan
hasil pengkajiannya
6. Apa saja tujuan utama atau dasar dialakukannya promosi Kesehatan adalah untuk
mencapai kecuali….
a. Peningkatan pengetahuan masyarakat
b. Peningkatan sikap masyarakat
c. Peningkatan prilaku masyarakat
d. Peningkatan derajat social masyarakat
e. Peningkatan status Kesehatan masyarakat
Jawaban : d. peningkatan derajat social masyarakat
7. Menurut green pada tahun 1990 derajat Kesehatan yang harus menjadi pertimbangan
dalam perencanaan promosi Kesehatan terdiri dari 3 tingkatan, yaitu…
a. Tujuan program, tujuan kognitif, tujuan prilaku
b. Tujuan kognitif , tujuan Pendidikan , tujuan afektif
c. Tujuan program , tujuan Pendidikan , tujuan prilaku
d. Tujuan afektif, tujuan instruksional , tujuan prilaku
e. Semuan benar
Jawaban : c. Tujuan program , tujuan Pendidikan , tujuan prilaku
8. Prilaku sekarang dapat di identifikasi dari …….
a. Masalah yang dianalisa
b. Eksperimen
c. Hasil analisis
d. Observasi dan wawancara di lapangan berdasarkan epidemologi masalah yang
dianalisis dan prilaku ideal
e. Hasil prediksi prilaku yang akan muncul
Jawaban : d. Observasi dan wawancara di lapangan berdasarkan epidemologi
masalah yang dianalisis dan prilaku ideal
9. Peningkatan pemahaman klien terbimbing dalam rencana ajar promkes termasuk
tujuan dari ….
a. Kognitif
b. Afektif
c. Pendidikan
d. Konsumtif
e. Psikomotor
Jawaban : a. kognitif
10. Contoh tujuan instruksional umum TIU dalam rencana ajar promkes yang bertajuk
pemberantasan DBD adalah….
a. Peserta didik dapat memahami penyakit DBD
b. Peserta didik mampu membedakan ciri ciri penyebab demam berdarah dan yang
bukan
c. Peserta didik dapat menyebutkan jenis nyamuk yang menyebabkan DBD
d. Peserta didik dapat membedakan ciri ciri penyakit DBD dengan penyakit lainnya
e. Peserta didik dapat menentukan Tindakan yang patut untuk penanganan pasien
yang terjangkit penyakit demam berdarah
f. Jawaban : a. Peserta didik dapat memahami penyakit DBD
TOPIK 2
1. Pada dasarnya monitoring merupakan salah satu upaya untuk….
a. Upaya review kegiatan oleh pemerintah terhadap program program social
kemasyarakatan
b. Upaya untuk mengembangkan pengawasan dari pemerintah terhadap instansi yang
terkait
c. Upaya masyarakat untuk memonitoring program yang di jalankan oleh pemerintah
d. Upaya review kegiatan yang dilaksanakan secara sistematis oleh pengelola
program untuk melihat pencapain program tersebut
e. Upaya untuk mengontrol pelaksanaan program
Jawaban : d. Upaya review kegiatan yang dilaksanakan secara sistematis oleh
pengelola program untuk melihat pencapain program tersebut
2. Cara melakukan monitoring adalah…
a. Wawancara
b. Angket
c. Observasi
d. Focus grup diskusi
e. Semua benar
Jawaban : e. semua benar
3. Hal yang harus di evaluasi dari promosi Kesehatan adalah …..
a. Input dan output
b. Proses
c. Impact
d. Input, proses pelaksanaan promkes, output, outcome serta impact
e. Semua salah
Jawaban : d. Input, proses pelaksanaan promkes, output, outcome serta impact
4. Fraenke mengklasifikasi evaluasi menjadi 3 yaitu …
a. Diagnostic evaluation, outcome evaluation, summative evaluation
b. Diagnostic evaluation , formative evaluation , summative evaluation
c. Format evaluation, procces evaluation, summative evaluation
d. Format evaluation, procces evaluation , output evaluation
e. Impact evaluation, procces evaluation, outcome evaluation
Jawaban : b. Diagnostic evaluation , formative evaluation , summative evaluation
5. Kaitan monitoring dan evaluasi dalam promkes adalah ……….
a. Monitoring dilakukan secara berkala dan selama program dilakukan, demikian
pula dengan evaluasi
b. Monitoring dilakukan oleh pihak yang independent dan evaluasi dilakukan oleh
pihak internal sehingga dapat saling bersinergi
c. Monitoring dan evaluasi sama sama melibatkan masyarakat
d. Monitoring dan evaluasi sama sama bertujuan untuk mengevaluasi program secara
tepat dan akurat
e. Semua benar
Jawaban : d. Monitoring dan evaluasi sama sama bertujuan untuk mengevaluasi
program secara tepat dan akurat
6. Langkah evaluasi dalam promkes diantaranya adalah…
a. Menentukan tujuan evaluasi
 b. Menetapkan indicator evaluasi
c. Menentukan acara evaluasi
d. Meenentukan desain evaluasi
e. Melakukan analisis dan interpretasi data pada saat evaluasi
Jawaban : e. melakukan analisis dan interpretasi data
7. Green mengklasifikasikan evaluasi promkes menjadi …..
a. Procces evaluation, impact evaluastion, output evaluation
b. Procces evaluation, summative evaluation, outcome evaluation
c. Procces evaluation, impact evaluation , outcome evaluation
d. Semua benar
e. Semua salah
Jawaban : e. Procces evaluation, impact evaluation , outcome evaluation
8. Waktu pelaksanaan evaluasi dalam promkes biasanya dilakukan dalam beberapa
bentuk penilaian yaitu…..
a. Penilain awal
b. Penilaian rutin
c. Penilaian random
d. Penilaian berkala
Jawaban : c. penilaian random
9. Diagnostic evaluation menurut frankel adalah …
a. Evaluasi yang dilakukan pada waktu program promosi Kesehatan sedang
berlangsung
b. Evaluasi yang dilakukan pada waktu penilaian kebutuhan atau identifikasi
masalah
c. Evaluasi yang dialakukan pada akhir program, apakah program dilanjutkan atau
tidak
d. Evaluasi untuk mendiagnosa masyrakat apakah terjadi perubahan atau tidak
e. Evaluasi yang bertujuan untuk memonitoring pelaksanaan
Jawaban : b. Evaluasi yang dilakukan pada waktu penilaian kebutuhan atau
identifikasi masalah
10. Apa saja manfaat dari monitoring…...
a. Manajemen
b. Citra
c. Evaluasi
d. Semua benar
e. Semua salah
Jawaban : d. semua benar.