Definisi Karakteristik

Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian Tujuan pembelajaran yang didefinisikan secara jelas
keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat Guru merespon kebutuhan belajar murid
oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid Guru menciptakan lingkungan belajar yang
artinya pembelajaran yang dilakukan untuk memenuhi "mengundang" murid untuk belajar
kebutuhan belajar murid yang berbeda-beda. Manajemen kelas yang efektif
Kebutuhan kesiapan belajar murid, minat belajar Penilaian berkelanjutan
dan profil belajar murid.
Pembelajaran

Berdiferensiasi
Contoh Bukan Contoh
Guru menggunakan beragam cara agar murid dapat Guru tidak memahami kebutuhan, minat dan
mengeksploitasi isi kurikulum profil belajar murid
Guru memberikan beragam kegiatan agar murid Guru tidak memberikan beragam kegiatan
dapat memahami, berpikir kritis tentang materi
dan beragam pilihan dalam pembelajaran
pelajaran
Guru memberikan beragam pilih untuk murid untuk
Dwi Novita Sari, S.Pd.
mendemonstrasikan materi yang telah dipelajari.
SMP Negeri 2 Pesawaran