KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

Satuan Pendidikan : SMKS PERBANKAN YARIS Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : PAI & Budi Pekerti Jumlah Soal : 50 Butir Kelas /
Semester : XII /Ganjil Alokasi Waktu : 90 Menit Kurikulum
Kurikulum : 2013

Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Soal

1 Menganalisis dan Berfikir Ditampilkan kutipan ayat Q.S. Ali-Imran (3): 190-191
mengevaluasi Q.S. kritis dan tentang berfikir keritis dan bersikap demokratis., peserta 1
didik dapat mengidentifikasi hukum bacaan pada ayat
Ali- Imran (3): 190- bersikap tersebut. 2
191 serta hadits demokratis
Ditampilkan beberapa cara baca dalam ilmu tajwid.,
tentang berfikir kritis peserta didik dapat menentukan hukum bacaan. 3,
4
dan bersikap
demokratis.
2 Menganalisis dan Iman Disajikan pernyataan tentang Iman Kepada Hari Akhir,
mengevaluasi Kepada hari peserta didik dapat menjelaskan pengertian Iman Pada 5
Hari Akhir
makna Iman kepada Akhir
hari akhir Disajikan beberapa ayat Al-Qur’an Peserta didik
menentukan dalil naqli (Alquran) yang menunjukkan 6
perintah beriman kepada Hari Akhir

Disajikan beberapa contoh kejadian, peserta didik 7

mebedakan kiyamat sugro dengan kiyamat kubro.
Disajikan salah satu kutipan ayat Alquran, peserta didik 8,
dapat menentukan periode hari akhir yang sesuai 9,1
dengan ayat tersebut. 0
Disajikan pernyataan tentang materi iman pada hari
akhir, peserta didik dapat mengidentifikasi periode hari 11
akhir yang sesuai dengan pernyataan tersebut.
Disajikan pernyataan tentang beriman kepada Hari
Akhir , peserta didik dapat menjelaskan cara beriman 12
kepada Hari Akhir .

Disajikan pernyataan tentang beriman kepada

Hari Akhir, peserta didik dapat menentukan 13
hikmah beriman kepada hari akhir.
 Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Soal

3 Menganalisis dan Iman kepada Disajikan pernyataan tentang Iman Kepada 13

mengevaluasi makna Qada dan Qada dan Qadhar, peserta didik dapat
iman kepada qadha Qadha menjelaskan pengertian Iman kepada qada
dan qadar dan qadhar
Disajikan beberapa ayat Al-Qur’an Peserta 14
didik menentukan dalil naqli (Alquran) yang
menunjukkan
perintah beriman kepada Hari Akhir
Disajikan pernyataan tentang beriman kepada 15
Hari Akhir , peserta didik dapat menjelaskan
hikmah beriman kepada qada dan qadar
Menganalisis dan Pernikahan Peserta didik dapat menjelaskan perkawinan 16
mengevaluasi dalam Islam menurut para ulama dan peraturan
ketentuan perundang-undangan yang berlaku di
pernikahan dalam Indonesia
Islam
Disajikan kutipan ayat Alqur/hadis sebagai dalil 17
naqli tentang ketentuan pernikahan, peserta
didik dapat menentukan tujuan pernikahan
dalam ayat/hadis tersebut.
Disajikan ilustrasi tentang pernikahan 18
seseorang, peserta didik dapat mengidenifikasi
tujuan pernikahan berdasarkan ilustrasi
4 tersebut.

Disajikan ilustrasi tentang rencana pernikahan 19

seseorang, peserta didik dapat menentukan
hukum
Disajikan ilustrasi tentang rencana pernikahan
seseorang, peserta didik dapat menentukan
hukum pernikahan yang sesuai
Disajikan narasi tentang pernikahan seseorang, 20,21
peserta didik dapat mengidentifikasi sebab-
sebab yang menjadikan mahram dalam
pernikahan.
 Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Soal

5 Menganalisis dan Sejarah dan Peserta didik dapat menyebutkan bukti masuk 22,23,
mengevaluasi perkembangan Islam di Indonesia menurut beberapa teori 24,25
strategi dakwah dan Islam di yang dijelaskan oleh para sejarawan.
perkembangan Islam Indonesia
Peserta didik dapat menjelaskan jalur 26
di Nusantara penyebaran Islam di Indonesia

Peserta didik dapat meyebutkan perilaku yang

harus diamalkan sebagai implementasi dari
pelajaran tentang dakwah Islam di Indonesia.
Peserta didik dapat menyebutkan bentuk 27
strategi dakwah Islam di Indonesia.
Disajikan deskripsi gerakan pembaharuan 28
yang dilakukan oleh para pembaharu (ulama)

Disajikan gambar tokoh dan pernyataan 29

tentang tokoh tersebut dan perjuangnanya,
peserta didik dapat menyimpulkan
keterkaitan antara gambar tokoh dengan
pernyataan tersebut.

Menganalisis Rahmad Islam Peserta didik dapat menganalisis factor kemajuan 30

peradaban Islam Dunia
Rahmad Islam bagi bagi Alam
Semesta Peserta didik dapat menganalisis perkembangan 31,32,
alam semeste islam di Asia
33,
Peserta didik dapat menganalisis perkembangan 34,35
islam Benua Afrika
6
Peserta mendiskripsikan faktor kemunduran islam 36
di dunia

Peserta didik dapat menganalisis masa kemajuan 37,38

peradaban islam

Ditampilkan beberapa cara baca dalam ilmu tajwid., 39

peserta didik dapat menentukan hukum bacaan.