Semester I (Gasal)

Bab Judul Bab KD Materi Alokasi Waktu

I Congratulation! 3.1 Menyatakan harapan, doa, dan 4 Pertemuan
4.1 ucapan selamat atas suatu (8 jp)
kebahagiaan dan prestasi serta
menanggapinya.
(Congratulation and hope/wish)
II Let’s live a healthy life! 3.2 Memberi dan meminta informasi 4 Pertemuan
4.2 terkait maksud, tujuan, persetujuan (8 jp)
melakukan suatu tindakan/kegiatan

RPP Congratulation, hope and wish

2021/2022

- (Purpose/intention: to, in order to,

so that

- Agreement and Disagreement

III Be healthy, be happy! 3.3 Teks khusus dalam 6 Pertemuan

4.3 bentuk Label terkait makana, (12 jp)
minuman, dan obat
IV This is how you do it 3.4 Memberi dan meminta informasi 8 Pertemuan
4.4 terkait resep makanan dan minuman (16 jp)
(Procedure text)
V Everybody is in the middle 3.5 Memberi dan meminta informasi 6 Pertemuan
of something 4.5 terkait keadaan/kegiatan yang (12 jp)
sedang berlangsung pada saat
ini(Present continuous), waktu
lampau(Past continuous), dan waktu
akan datang(future continuous)

Materi dan Soal Lengkap 3 in 1

Present, Past dan Future Continuous
Progressive tense file, Word, PPT
dan Video 
Klik di sini
VI We have been to an orphan 3.6 Memberi dan meminta informasi 4 Pertemuan
home. We went there last 4.6 terkait keadaan/tindakan/kegiatan (8 jp)
 Sunday yang sudah dilakukan/terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan
keadaan sekarang (Present perfect
tense)

3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial dari ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu
kebahagiaan dan prestasi, serta responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespon
ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks

3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial dari ungkapan persetujuan, serta responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespons
ungkapan persetujuan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial dari teks label obat/makanan/ minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya.

4.6. Menangkap makna label obat /makanan /minuman, sangat pendek dan
sederhana.

3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial menyatakan dan menanyakan tentang keharusan dan himbauan
melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang
keharusan dan himbauan melakukan suatu tindakan, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial menyatakan dan menanyakan tentang maksud dan tujuan melakukan
suatu tindakan /kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang
maksud dan tujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.