MAKALAH

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

(PKKN)

DISUSUN OLEH :

KELOMPOK 6

 SITI NURSITA SARI

 SULASTRI DWI FEBRIANTI
 SUCI SURIANI
 SUCI SURIANI
 SARDINA TRI ASTUTI
 SYAFITRI APRILIA

SMK NEGERI 4 TAKALAR

TAHUN AJARAN 2023/2024
1
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang masih memberikan nafas
kehidupan, sehingga saya dapat menyelesaikan pembuatan makalah ini dengan judul “Hak dan
Kewajiban Warga Negara” berdasarkan UUD 1945.

Makalah ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan. Dalam makalah ini membahas tentang pengertian hak, pengertian kewajiban,
pengertian warga negara, asas kewarganegaraan dan hak kewajiban warga Negara berdasarkan
berdasarkan UUD 1945.

Akhirnya saya sampaikan terima kasih atas perhatiannya terhadap makalah ini, dan penulis
berharap semoga makalah ini bermanfaat bagi diri saya sendiri khususnya dan  pembaca pada
umumnya.

Tak ada gading yang tak retak, begitulah adanya makalah ini. Dengan segala kerendahan hati,
saran-saran dan kritik yang konstruktif sangat saya harapkan dari para pembaca guna
peningkatan pembuatan makalah pada tugas yang lain dan pada waktu mendatang.

Takalar, 9 Februari 2023

2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………...............2

DAFTAR ISI ………………………………...……………………………………………….….3

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG ……………………………………………………………………4

B. RUMUSAN MASALAH ….……………………………………………………………..5
C. TUJUAN ………..…………………………………………………………………...……5

BAB II PEMBAHASAN

A. DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK DALAM BIDANG PENDIDIKAN ........................6

B. DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK DALAM BIDANG SOSIAL BUDAYA ................6
C. UPAYA-UPAYA PENGAGGULANGAN DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK
DALAM BIDANG PENDIDIKAN ……………………………...
…………………………………6
D. UPAYA-UPAYA PENANGGULANGAN DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK
DALAM BIDANG SOSIAL
BUDAYA…………………………………………………………….7

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN………………………………………………………………………...8

B. SARAN…………………………………………………………………………...……8

3
 BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG

Pengertian IPTEK singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. IPTEK juga sebagai ilmu
yang mempelajari mengenai perkembangan teknologi berdasarkan kepada pengetahuan. Ilmu
pengetahuan dan teknologi juga berjalan secara beriringan untuk membangun sebuah kemajuan dalam
perkembangan global.

Masalah Berkenaan dengan pembangunan teknologi,dewasa ini seperti kemajuan dan

perkembangan teknologi informasi melalui internet (Interconnection Network), peradaban manusia
dihadapkan pada fenomena baru yang mampu mengubah hampir setiap aspek kehidupan manusia.
Pembangunan di bidang teknologi informasi (dengan segala aspek pendukungnya) diharapkan membawa
dampak positif bagi kehidupan manusia, yang pada akhirnya akan bermuara pada terciptanya peningkatan
kesejahteraan umat manusia.

Perkembangan IPTEK pada saat ini membantu kehidupan manusia hampir di dalam segala
bidang, teknologi konvensional mulai ditinggalkan dan manusia beralih menggunakan teknologi baru
yang lebih praktis, mudah, dan tidak banyak membutuhkan waktu dalam penggunaannya. Perkembangan
IPTEK banyak memberi kemudahan-kemudahan bagi manusia dalam melakukan berbagai
kegiatan.Teknologi informasi adalah salah satu contoh dari perkembangan IPTEK.Teknologi informasi
memegang peran penting baik di masa kini maupun masa yang akan datang.

Teknologi informasi diyakini membawa keuntungan dan kepentingan yang besar bagi Negara-
negara dunia, namun di balik kemudahan tersebut banyak pilihan yang tidak bertanggung jawab 2
menggunakan kemudahan ini untuk melakukan kejahatan. Salah satu contoh kejahatan yang timbul
karena perkembangan IPTEK adalah kejahatan-kejahatan yang berbasis teknologi informasi.

Kejahatan di bidang informasi merupakan kejahatan yang tidak mudah dalam pengungkapannya,
dalam kejahatan tersebut pelaku dapat dengan mudah segala sesuatu yang berhubungan dengan diri
pelakunya, seperti identitas dan alamat. Hal ini terbukti dari banyaknya pelaku kejahatan di yang
menggunakan teknologi informasi yang tidak tertangkap dan mengulangi perbuatannya.

4
B. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan uraian latar belakang diatas dan untuk menghindari kajian yang terlalu luas dan
menyimpang dari obyek penulisan ini, maka dirumuskan masalah sebagai berikut :

1. Berkenaan dengan pembangunan teknologi

2. Perkembangan IPTEK

C.TUJUAN

Pada penelitian ini perlu adanya tujuan yang berfungsi sebagai masalah yang akan diteliti. Berdasarkan
rumusan masalah diatas dapat diketahui bahwa tujuan dari penelitian ini antara lain sebagai berikut:

1. Untuk mengetahui apa saja pembanguanan teknologi

2. Untuk mengetahui bagaimana perkembangn IPTEK

3. Untuk mengetahui bagaimana kerjasama IPTEK

5
 BAB II

PEMBAHASAN

A. DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK DALAM BIDANG PENDIDIKAN

1. Pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual. Semakin berkembangnya IPTEK semakin banyak

juga informasi dan ilmu yang tersebar di internet.
2. Kecanduan Teknologi.
3. Sarana Untuk Mencontek.
4. Penggunaan Ponsel Berlebihan
5. Tumbuh Budaya Instan
6. Kurang Adanya Interaksi
7. Kejahatan Internet
8. Malas belajar

B. DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK DALAM BIDANG SOSIAL BUDAYA

1. Timbulnya kesenjangan sosial
2. Perubahan Budaya
3. Memunculkan sifat individualisme
4. Memberikan efek candu 
5. Rentan terhadap konflik dan kriminalitas
6. Kejahatan dunia siber yang lebih rentan terjadi.
7. Menimbulkan budaya pamer di sosial media.
8. Meningkatkan budaya konsumerisme atau konsumsi berlebihan.

C. UPAYA-UPAYA PENGANGGULANAGAN DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK DALAM

BIDANG PENDIDIKAN

Mempertimbangkan pemakaian Teknologi dalam pendidikan khususnya untuk anak dibawah

umur yang masih harus dalam pengawasan ketika sedang melakukan pembelajaran dengan teknologi.
Analisis untung ruginya pemakaian .
Tidak menjadikan teknologi sebagai media atau sarana satu-satunya dalam pembelajaran,misalnya kita
tidak hanya mendownload e-bok,tetapi masih tetap membeli buku-buku cetak tidak hanya berkurang ke
digital libray,namun juga masih berkunjung keperpustakaan
Pihak-pihak pengajar baik orang tua maupun guru memberikan pengajaran-pengajara etika ber-teknologi
agar teknologi dapat dipergunakan secara optimal tanpa menghilangkan etika.
Pemerintah sebagai mengendali sistem-sistem informasi seharusnya lebih peka dan menyaring apa-apa
saja yang dapat di akses oleh para pelajar dan seluruh rakyat Indonesia di dunia maya

6
Jadi solusinya adalah bagaiman kita memanfaatkan perkembangan teknologi secara bijak tanpa harus
bersikap antisipasi terhadap perkembangan teknologi namun juga tidak berlebihan dalam penggunaannya.

D. D.UPAYA-UPAYA PENANGGULANGAN DAMPAK NEGATIF DARI IPTEK DALAM

BIDANG SOSIAL BUDAYA

Kualitas SDM Bangsa yaitu nilai dari perilaku seseorang dalam mempertanggung jawabkan
Perlunya semua perbuatannya baik dalam kehidupan pribadi maupun kehudupan bermasyarakat
dan berbangsa

Memperkuat Nasionalisme yaitu salah satu strategi dalam menghadapi perubahan sosial akibat
globalisasi,dengan menjaga sikap nasionalisme dan menjaga adat budaya bangsa Indonesia agar
tidak kehilangan jati diri sebagai bagian dari generasi penerus bangsa

Berpegang Teguh pada Norma Sosial agar masyarakat dapat terhindar dari berbagai dampak
negatif globalisasi. Norma ini berguna sebagai pedoman dalam masyarakat

Menjunjung Nilai-Nilai Budaya Bangsa dimana kita harus menerapkan nilai-nilai budaya

indonesia dalam masyarakat agar semuanya bisa menjunjung tinggi nilai kebudayaan

7
 BAB III

PENUTUP

A.KESIMPULAN

perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki peran yang siktifikan atau
tercapainya dunia yang terglobalisasi(globalized world).akses informasi tentang dunia melalui
berbagai media tersalurkan dengan cepat,jarak bukan menjadi penghalang,waktu tidak lagi
menjadi penghambat.maka tidak heraang jika globalisasi di anggab sebagai suatu keadaan yang
menciptakan interkonektivitas.global di anggap sebagai sebuah keniscayaan yang mampu
membangun kesejahteraan dan membawah hidup kejenjang yang lebih modern.namun bagi
sebagian kelompok,globalisasi adalah sebuah kegagalan.

B.SARAN

Penelitian yang berusaha menganalisis representasi globalisasi dengan menggunakan

metode semiotika roland barthers ini,diharapkan bisa menjadi rujukan dan inspirasi bagi
penelitian selanjutnya.dengan peneliti yang dilakukan penulis yang menggunakan analisis
semiotika ini hanya mendeskripsikan makna-makna yang terlihat dalam majalah national
geographic yang melayani kepentingan ideologi amerika melalui foto-foto joe McNally.maka
dari itu penulis merasa bahwa penelitian seperti ini perlu di kembangkan melihat terpaan media
saat ini secara luwes dijadikan acuan untuk melihat dunia.