Ketidakseimbangan nutrisi
Masalah keperawatan yang
b. KEPERAWATAN Resiko infeksi dijumpai setiap hari. Dibuat oleh
perawat penanggung jawab.
Kurang pengetahuan
Sesuai dengan data asesmen,
Kekurangan intake terhadap kebutuhan yang
kemungkinan saja ada diagnosis
c. GIZI disebabkan oleh adanya gangguan
lain atau diagnosis berubah
metabolisme
selama perawatan.
Anjurkan untuk istirahat dirumah dan rencana
kontrol ulang
Identifikasi Kebutuhan dirumah Program pendidikan pasien dan
keluarga oleh semua pemberi
7. DISCHARGE PLANNING Hand Hygiene, Hak dan kewajiban, Etika
asuhan berdasarkan Discharge
Batuk
planning
Terapi yang diberikan meliputi
kegunaan obat, dosis dan efek samping
8. EDUKASI
TERINTEGRASI
Penjelasan Diagnosis,Rencana Tindakan
a. MEDIS Tata Cara dan Tujuan,Resiko dan Komplikasi
Prognosa dll Dijelaskan dan ditanda-tangani
Rencana terapi keluarga atau pasien, dokter, saksi
Informed Consent
Edukasi gizi dilakukan saat awal
b. GIZI Diet DM (kalori disesuaikan) masuk pada hari 1 atau ke 2
Informasi Obat
d. FARMASI Meningkatkan kepatuhan pasien
Konseling Obat meminum / menggunakan obat
PENGISIAN FORMULIR
INFORMASI DAN Lembar Edukasi Terintegrasi DTT Keluarga / Pasien
EDUKASI TERINTEGRASI
9 .TERAPI/ MEDIKA
MENTOSA
Long acting : levemir, lantus Varian
a. MEDIS
13. OUTCOME/HASIL
Tegaknya diagnosis berdasarkan anamnesis
a. MEDIS dan pemeriksaan fisik dan pemeriksaan
penunjang
a. TTV dalam batas normal
b. KEPERAWATAN Mengacu pada NOC
b. Gula darah dalam batas normal dan Dilakukan dalam 3 shif
terkontrol
c. Nutrisi baik
__________________ _________________________
Keterangan :