FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik)

Kelas : XII (Dua Belas)
Semester : Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.1 Memahami konsep dan teknik Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur
berkreasi musik kontemporer memainkan musik kontemporer.
71 70 74 72
Mengeksplorasi bunyi sesuai dengan prosedur
yang telah dipelajari.
63 62 63 63
Membandingkan permainan musik kontemporer
dengan kebebasan berekspresi.
72 71 74 72
4.1 Mempresentasikan konsep dan Mempresentasikan konsep dan teknik berkreasi
teknik berkreasi musik kontemporer musik kontemporer 74 74 70 73

3.2 Menganalisis karya musik Mengidentifikasi konsep/gagasan dan teknik yang

kontemporer digunakan dalam musik kontemporer.
71 73 70 71
Melatih dan mencoba membuat aransemen musik
kontemporer.
74 71 72 72
Membandingkan elemen-elemen musik
kontemporer yang satu dengan yang lain.
70 71 70 70
4.2 Mempresentasikan hasil analisis Mempresentasikan hasil analisis karya musik
musik kontemporer kontemporer.
63 62 63 63

Total Indikator 8 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 556

Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 70
Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM
indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 70

Kedungwuni, ………………………….
Mengetahui :
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran,

INDAH MUSLICHATUN, M.Pd. ANTAMA BAHATMAKA, M. Pd.

NIP. 19750227 200003 2 003 NIP. 19880629 201101 1 006