FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik)

Kelas : XII (Dua Belas)
Semester : Genap
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.3 Mengevaluasi pertunjukan Mengidentifikasi keunikan pertunjukan. musik
musik kontemporer kontemporer.
71 70 74 72
Mengidentifikasi konsep pertunjukan musik
kontemporer
63 62 63 63
Mengeksplorasi pertunjukan musik kontemporer
sesuai dengan prosedur yang telah dipelajari. 72 71 74 72

4.3 Menerapkan konsep dan Menampilkan pertunjukan musik kontemporer

teknik berkreasi musik sesuai dengan tema. 74 74 70 73
kontemporer
3.4 Merancang konsep dan teknik Menyusun langkah-langkah proses penciptaan
berkreasi musik kontemporer musik kontemporer.
71 73 70 71
secara mandiri Mengidentifikasi teknik dan prosedur
penciptaan musik kontemporer.
74 71 72 72
Membandingkan penciptaan musik kontemporer
dengan kebebasan berekspresi secara individual. 70 71 70 70
 4.4 Menampilkan karya musik Mengujicobakan penciptaan musik kontemporer
kontemporer kreasi sendiri sesuai dengan prosedur yang dipelajari. 63 62 63 63

Menampilkan penciptaan musik kontemporer.

71 71 74 72

Total Indikator 9 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 628

Nilai KKM Semester 2 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 70

Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM
Nilai KKM semester 2 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 2 adalah 70

Kedungwuni, ………………………….
Mengetahui :
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran,

INDAH MUSLICHATUN, M.Pd. ANTAMA BAHATMAKA, M. Pd.

NIP. 19750227 200003 2 003 NIP. 19880629 201101 1 006