TEORI

BELAJAR
Priskilla Greace
Christina Icha Juliens
Yulianti Debora
Randika Kurniawan
TOPIK PEMBAHASAN
diskusi hari ini:

#1 PENGERTIAN

#2 MACAM-MACAM
TEORI BELAJAR
#3 FUNGSI TEORI
BELAJAR BAGI
DUNIIA PENDIDIKAN
 #1
PENGERTIAN
 PENGERTIAN
Berdasarkan asal kata "teori & belajar"
Teori (serapan dari bahasa Belanda: theorie) adalah serangkaian bagian atau
variabel, definisi dan dalil yang saling berhubungan yang menghadirkan sebuah
pandangan sistematis mengenai fenomena dengan menentukan hubungan
antarvariabel, dengan maksud menjelaskan fenomena alamiah.

Belajar adalah suatu proses atau upaya yang dilakukan setiap individu untuk
mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan,
keterampilan, sikap dan nilai positif sebagai suatu pengalaman dari berbagai
materi yang telah dipelajari.
 PENGERTIAN
sehingga dapat dipahami bahwa Teori Belajar
adalah:
Merupakan ilmu( konsep,ide ,preposisi, prosedur, dan
prinsip) yang menjelaskan bagaimana siswa menerima,
memperoses, dan menyimpan pengetahuan selama
belajar.
#2 MACAM-
MACAM
TEORI
BELAJAR
 1.TEORI BELAJAR
BEHAVIORISME
Teori ini berpandangan tentang belajar adalah
perubahan dalam tingkah laku sebagai
akibat dari interaksi antara stimulus dan
respon.
teori ini dicetuskan oleh Gage dan Berliner tentang
perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.
Contoh aplikasi belajar Behaviorisme

1. Menentukan tujuan-tujuan instruksional

2. Menganalisis lingkungan kelas yang ada saat ini
termasuk identifikasi "entry behavior" mahasiswa
(pengetahuan awal mahasiswa)
3. Menentukan teori pelajaran (pokok bahasa dan
topik)
4. Memecah materi pelajaran menjadi bagian
kecil-kecil (sub pokok bahasa dan sub topik)
 2. TEORI BELAJAR
HUMANISTIK
Emosi merupakan karateristik yang sangat kuat yang nampak dari
para pendidik beraliran humanisme. Dalam teori pembelajaran
humanistik, belajar merupakan
proses yang dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan
manusia.
Teori Belajar Humanistik
Dalam teori humanisme lebih melihat pada sisi perkembangan kepribadian
manusia.
Pendekatan ini melihat kejadian yaitu bagaimana dirinya untuk melakukan hal-
hal yang positif.
contoh aplikasi belajar humanistik
1.enentukan tujuan instruksional

HEADLINE HERE
2. Menentukan teori pelajaran
3. Mengidentifikasi "entry behavior"
mahasiswa
4. Mengidentifikasi topik-topik yang
memungkinkan mahasiswa mempelajari
secara aktif (mengalami)
5. Mendesain wahana (lingkungan, media,
fasilitas, dan sebagainya) yang akan
digunakan mahasiswa untuk belajar
3. TEORI BELAJAR
KOGNITIVISME
Teori belajar kognitif mulai berkembang pada abad terakhir
sebagai protes terhadap teori
perilaku yang yang telah berkembang sebelumnya. Model
kognitif ini memiliki perspektif bahwa
para peserta didik memproses infromasi dan pelajaran melalui
upayanya mengorganisir,
menyimpan, dan kemudian menemukan hubungan antara
pengetahuan yang baru dengan
pengetahuan yang telah ada. Model ini menekankan pada
bagaimana informasi diproses.
contoh aplikasi belajar kognitivisme
*Menurut Ausubel:
1. Menentukan tujuan-tujuan instruksional
2. Mengukur kesiapan mahasiswa (minat,
kemampuan dan struktur kognitif)
3. Memilih materi pelajaran dan mengaturnya dalam
bentuk penyajian konsep-konsep kunci
4. Mengidentifikasi prinsip-prinsip yang harus
dikuasai mahasiswa dari materi tersebut
 4. TEORI BELAJAR
KONSTRUKSIVISME
Yang terpenting dalam teori konstruktivistik adalah
bahwa dalam proses pembelajaran
siswalah yang harus mendapatkan penekanan.
Merekalah yang harus aktif mengembangkan
pengetahuan mereka, bukannya guru atau orang lain.
Startegi Pembelajaran
Konstruktivisme
1. Belajar aktif, mandiri, kooperatif dan
kolaboratif
2. Self-regulated learning dan
Generative learning
3. Model pembelajaran kognitif; problem
based learning, discovery learning,
cognitive strategies, project based
learning


#3 PENTINGNYA TEORI
BELAJAR DALAM DUNIA
PENDIDIKAN

Teori belajar mengacu pada seperangkat pernyataan

umum yang digunakan untuk menggambarkan
realitas pembelajaran.Oleh karena itu dapat
disimpulkan bahwa Teori belajar merupakan upaya
untuk menjelaskan dan mendeskripsikan bagaimana
manusia belajar, sehingga dapat membantu kita
semua memahami proses yang kompleks dari
belajar.
 TIME FOR
QUESTIONS!
 THANK
YOU FOR
LISTENING