Nama: Aisyah Dzakia Alamsyah

NIM: 21010014037
Kelas: 2021B
Mata Kuliah: TPK Post-Modern
Tugas Analisis Jurnal
Nama Penulis Kristiyaningrum Tri
Kusumawide, Wahyu
Nanda Eka Saputra, Said
Alhadi, Hardi
Prasetiawan
Tahun Terbit 2019
Jenis Jurnal Jurnal Penelitian
Judul Keefektifan Solution
Focused Brief Counseling
(SFBC) Untuk Menurunkan
Perilaku Prokrastinasi
Akademik Siswa

Isi dan Hasil Peneli Isi: Penelitian ini

menggunakan pendekatan
penelitian kuantitatif
dengan desain penelitian
eksperimen untuk melihat
keefektifan SFBC untuk
menurunkan prokrastinasi
akademik siswa kelas VII
kelas khusus olahraga di
SMP 2 Galur Kulon
Progo. Bentuk desain
penelitian yang akan
digunakan adalah pre-
experimental design
dengan menggunakan
model one group pretest
posttes Prokrastinasi
akademik adalah suka
menunda-nunda dalam
menyelesaikan tugas atau
suatu pekerjaan yang
dilakukan secara berulang.
Penundaan ini pada
dasarnya dilakukan dengan
sengaja meskipun siswa
tersebut mengetahui
dampak negatif yang akan
terjadi. gan prokrastinasi
akademik. Prokrastinasi
dapat di golongkan menjadi
dua bentuk yaitu functional
procrastination dan
disfunctional
procrastination. Functional
procrastination adalah
perilaku penundaan yang
memiliki tujuan, misalnya
seseorang yang membayar
pajak untuk dibayaran
khusus pada tanggal
tertentu. Disfunctional
procrastination adalah
perilaku penundaan yang
tidak memiliki tujuan,
misalnya dengan melakukan
perbuatan yang negatif
daripada mengerjakan tugas
yang seharusnya bisa di
selesaikan jauh-jauh
hari.Prokrastinasi dapat
terjadi disebabkan karena
batas waktu pengumpulan
tugas yang lumayan lama
sehingga siswa memiliki rasa
malas untuk mengerjakan
tugas, bermain, atau bahkan
mengerjakan tugas sesuai
dengan mood yang sedang
dirasakannya. Konseling
Singkat Berfokus Solusi
(Solution Focused Brief
Therapy/SFBT) adalah salah
satu pendekatan konseling
yang mempunyai konsep
sederhana dan sangat
mudah untuk dipraktikan
karena lebih fokus
membicarakan bagaimana
mencari solusi daripada
membicaraan tentang
permasalahan siswa.

Hasil Penelitian:: Penurunan

perilaku prokrastinasi
akademik siswa setelah
mengikuti layanan dengan
solution focused brief
counseling (SFBC). Terdapat
penurunan skor
prokrastinasi akademik
siswa setelah dilakukannya
layanan dengan pendekatan
solution focused brief
counseling (SFBC). Hasil
penelitian ini menyimpulkan
bahwa solution focused
brief counseling (SFBC)
efektif dan dapat dijadikan
sebagai alternatif bantuan
untuk menurunkan perilaku
prokrastinasi akademik.
Solution Focused Brief
Counseling (SFBC)
merupakan salah satu
intervensi yang dapat
digunakan oleh guru BK
untuk menurunkan perilaku
prokrastinasi akademik
siswa. Pendekatan ini
sebenarnya juga percaya
bahwa setiap individu
memiliki solusinya sendiri
untuk permasalahan
individu tersebut, akan
tetapi terkadang mereka
lupa dengan potensi yang
dimiliki karena selalu
memandang masalahnya.
Hal tersebut sesuai dengan
keadaan individu yang
memiliki perilaku
prokrastinasi akademik
tinggi, yang menganggap
bahwa perilaku penundaan
atau prokrastinasi akademik
adalah sesuatu hal yang
wajar. Akan tetapi perilaku
 tersebut dilakukan dalam
keadaan sadar dan
berdampak pada aspek
akademiknya. Namun tidak
kunjung mencoba untuk
mencari solusi akan
masalahnya tersebut. SFBC
ini diberikan pada siswa
yang memiliki prokrastinasi
akademik yang percaya
bahwa dengan perubahan
yang berkesinambungan
akan membuat siswa
mampu menurunkan tingkat
prokrastinasi akademik.

Jurnal Sinta Sinta 2