MAKALAH DAMPAK INFORMATIKA SECARA UMUM

DISUSUN OLEH KELOMPOK 1 :


AHLIL ZIKRI
 ANISA AZZAHRA
 ANNISA LEONA ZAHRA
 FEBRIAN RIDHO SOFATILA
 HAIKAL PUTRA PRAMANA
 MELZA MAWARIDA NASUTION
 NATASYA MEILANDRI
 ZALVA ZALZABILA TAHERA

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Dampak Umum Informatika” dengan tepat waktu.
Makalah disusun untuk memenuhi tugas mata pelajaran informatika(tik). Selain itu, makalah ini
bertujuan menambah wawasan tentang dampak positif dan negatifnya informasi dalam
kehidupan sehari – hari bagi pembaca dan jugabagi penulis.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Umi Vanora Amarvita selaku guru mata pelajaran
informatika(tik). Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu diselesaikannya makalah ini.
Penulis meyadari makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, saran dan kritik
yang membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Curup, 19 februari 2023

Kelompok 1

ii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...................................................................................................................... ii

BAB I

PENDAHULUAN
A Latar Belakang .................................................................................................................. 1

BAB I

PENDAHULUAN

1. A. Latar Belakang
Seiring dengan kemajuan teknologi yang mengglobal telah terpengaruh dari segala aspek
kehidupan baik di bidang ekonomi, politik , kebudaya, seni dan bahkan di dunia
pendidikan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang idak bisa kita hindari dalam
keidupan ini, karena kemajuan teknologi berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan umtuk memberi manfaat positif bagi kehidupan
manusia. Memberikan bnyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan
aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi informasi sudah menikmati banyak
manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir
ini. Namun deikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfat
positif, di sisi lain juga memungkinkan memudahkan digunakan untuk hal negatif.

Kehadiran TIK dalam pendidikan bisa dimaknai dalam tiga pradigma, yaitu (1) TIK
sebagai alat atau berupa produm teknolog yang bisa digunakan dakam pedidikan (2) TIK
sebagai konten atau sebagai bagian dari materi yang bisa diajdikan isi dalam pendidikan,
dan (3) TIK sebagai program aplikasi atau alat bantu untuk menejemen pendidikan yang
efektif dan efisien. Ketiga paradigma tersebut disinergikan dalam sebuah kerangka
sumberdaya TIK yang secara khusus diposisikan dan diarahkan untuk mencapai visi dan
misi pendidikan di Indonesia. Di era globlisasi pendidikan, disadari ataupun tidak,
tantangan dunia pendidikan kedepan akan lebih berat. Oleh karena itu, optimalisasi TIK
menjadi salah satu alternatif solusi dalam menopang dan menggerakan dunia pendidikan
di kancah persaingan global. Dalam dunia pendidikan Indonesia, ada beberapa alasan
problematik yang melatarbelakangi pentingnya pemanfaatan TIK, terutama dalam (1)
meningkatkan mutu pendidikan di semua jenjang (2) mengatasi kesenjangan layanan
pendidikan akibat kondisi geografis yang mana jika diabaikan akan menimbulkan
disparitas mutu layanan, dan (3) perubahan sosio-budaya masyarakat yang bergerak
dinamis, dan (4) memupuk rasa nasionalisme untuk menjaga kesatuan dan persatuan
bangsa.

1
BAB II
PEMBAHASAN
a. Dampak informasi secara publik (umum)
Teknologi telah menjadi bagian dari kehidupan manusia. Kemajuan teknologi
ini membuat pekerjaan manusia menjadi lebih mudah. Bukan hanya kebutuhan
primer, kebutuhan intertainment pun telah menjadi bagian dari teknologi itu
sendiri. Ada yang positif, tentu saja ada yang berdampak negatif. Beberapa
dampak informasi secara publik (umum) yang bisa dirasakan di dalam kehidupan
sehari-hari antara lain sebagai berikut.

1) Dampak Positif

a) Sharing dan berbagi file

Cloud storage merupakan salah satu inovasi yang paling mencolok dan membawa
banyak perubahan dalam kehidupan modern.
 b) Memliki banyak dampak positif dalam dunia pendidikan
Materi pelajaran dan segala hal yang berhubungan dengan pendidikan
pendidikan itu sendiri bagi tiap individu di dalam kehidupan sehari-hari.
c) Lokasi bisnis jual beli (e-commerce)
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi,yaitu online shop dan
bisnis online (e-comerce).Hal ini menggeser kedigdayaan penjualan barang
melalui toko fisik,karena dianggap lebih murah,praktis dan juga lebih efisien
dari segi pemasaran produknya.Dengan adanya toko online ini, maka semakin
banyak meningkatkan lapangan pekerjaan, dimana orang yang tadinya tidak
memiliki pekerjaan akhirnya bisa memiliki pekerjaan dengan berjualan online.
d) Media hiburan
Fungsi TIK menjadi salah satu pilihan hiburan yang cukup simple bagi
beberapa orang.Tidak hanya sebagai media informasi, pengunaan internet
dapat menjadi salah satu hal peregangan pikiran, misalnya dengan menonoton
video yang banyak sebagai hal positif untuk menghilangkan suntuk semata
bukan untuk untuk mengakses konten negatif yang membawa dampak buruk
bagi user.
e) Mempercepat arus informasi
Arus informasi dengan feedback sebagai karakteristik sistem informasi
menjadi salah satu faktor perkembangan informasi.Perekembangan jaringan
komputer menjadi semakin pesat seiring penggunaan internet yang kian
meningkat.
f) Mempermudah akses terhadap informasi terbaru
Salah satu efek domino dari bertambah cepatnya arus informasi.Akses
terhadap informasi ini bisa dilakukan kapanpun,dimanapun ,dan dari siapupun
itu.Manfaat jaringan komputer sebagai salah satu sumbar penggunaan internet
menjadi lebih optimal.
g) Pertemanan di dunia maya (media sosial)
Media sosial dapat memberikan banyak sekali manfaa, salah satunya adalah
dapat mempertemukan individu dengan orang baru.
h) Mempermudah komunikasi dengan individu lainnya
Jika pada zaman dulu kita harus menunggu ber hari-hari menggunakan pos,
maka saat ini dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi,bisa
mengirim pesan dalam waktu hitungan detik,cepat,dan mudah.Chatingan
mejadi hal yang favorit bagi sebagian orang,terlebih saat ini penggunaan
smartphone semakin meningkat di semua kalangan.
2)Dampak Negatif
Beberapa dampak negatif informasi secara publik antara lain terjadinya aksi
cyber bullying, menurunnya prestasi belajar dan kemampuan bekerja seseorang,
menjauhkan yang dekat, meningkatkan penipuan dan cyber lainnya, mengabaikan
tugas dan pekerjaan, membuang-buang waktu untuk hal yang tidak berguna,
 konten negatif yang berkembang pesat, individu menjadi malas bersosialisasi
secara fisik, serta merebaknya fitnah dan pencemaran nama baik secara luas.
Utamanya adalah siswa yang berkenalan dengan gedget demi kemajuan
wawasannya. Namun, buruknya banyak siswa yang tidak memanfaatkan gedget
untuk pengetahuan, tapi justru kesenangan semata. Tidak ada lagi keinginan
belajar bagi seorang siswa yang tangannya masih memegang sebuah handphone

BAB III

PENTUPAN

KESIMPULAN
Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang terus,bahkan dewasa ini berlangsung dengan pesat.
Perkembang itu bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau hari, melainkan jam, bahkan
menit atau detik, terutama berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi yang ditunjang
dengan teknologi elektronika. Pengaruhnya meluas ke berbagai bidang kehidupan, termasuk
bidang pendidikan. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat cepat
ini memberikan dampak positif dan damapak negatif. perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknelogi berdampak positif dengan semakin terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahuan
dari dan ke seluruh dunia menembus batas ruang dan waktu. Dampak negatifnya yaitu terjadinya
perubahan nilai, norma, aturan, atau moral kehidupan yang bertentangan dengan nilai, norma,
aturan, dan moral kehidupan yang dianut masyarakat. Menyikapi keadaan ini, maka peran
pendidikan sangat pentung untuk mengembangkan dampak positif dan memperbaiki dampak
negatifnya. Pendidikan tidak antipati atau alergi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, namun sebaliknya menjadi subyek atau pelopor dalam pengembanganya.

DAFTAR PUSTAKA
Gairola,C.M.(2004). Information and comunications technology for develoment. New
Delhi : Elsivier

S.P.Hariningsi. 2005. Teknologi Informasi. Penerbit Graha Ilmu.

Yuhetty, H. (n.d.). ICT and Educations in ndonesia. Retrieved1 20, 2008, from
http://www.lib.itb.ac.id/:http://www.lib.itb.ac.id/~mahmudin/e-list/Indonesia-ICT-paper.pdf