SESI AWAL/PERMULAAN
30 minit
(7:30 am –
- Menyambut ketibaan kanak-kanak
8:00 am)
- Rekod suhu, check kuku dan kehadiran kanak-kanak
- minum susu (kalau ada)
Membantu
mengembangkan Guru mengajak
Circle time/senaman pagi
bahasa kanak-kanak kanak-kanak
Kanak-kanak menari di
30 minit untuk menari telefon bimbit
- Bidang Bahasa, Komunikasi ruang bermain dengan
(8:00 am – -Melatih keyakinan dan menyanyi Musik video lagu
dan Literasi Awal beberapa buah lagu yang
8:30 am) kanak-kanak beberapa buah kanak-kanak menyeronokan
lagu bersama-
- Bidang Perkembangan Fizikal
- Melatih kreativiti sama
kanak-kanak
30 minit
(8:30 am- 9:00 Sarapan
am)
30 minit
(9:00 am – Free time / Gym time
9:30 am)
30 minit Minum susu
(9:30 am – &
10:00 am) Tukar lampin
30 Minit SLOT 1 ( KRAF HUJAN ) Kanak – kanak dapat Kanak – kanak Telefon Guru menjalankan aktiviti
(10:00 am – menyatakan secara perlu membuat Speaker pembelajaran mengikut
10:30 am) - Perkembangan Kreativiti dan lisan 2 ciri – ciri kraf hujan yang Payung RPA yang telah disediakan
Estetika terjadinya hujan. disediakan oleh Kertas
Kanak – kanak boleh Tamborin
menyerlahkan emosi
Gam
keterujaan dan
Audio lagu
keinginan untuk
guru. “hujan pergilah”
mengetahui tentang
hujan. Cat warna
Papan cat air
Dapat membuat kraf
hujan dengan baik.
30 Minit
(4:30 pm – Minum petang
5.00 pm)
60 Minit
(5:00 pm – Free time / Gym time
6:00 pm)
30 Minit
( 6:00 pm – Minum susu
6.30 pm )
SESI AKHIR/PENUTUP
60 Minit
- Mengemas dan menunggu ketibaan ibu bapa kanak-kanak
(5:00 pm –
- Bermesra dengan kanak-kanak sebelum pulang
7:00 pm)
- Membuat rumusan P&P
-Membuat refleksi
Refleksi Guru: