PEDOMAN PELAKSANAAN UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS

KELAS XII IPA DAN IPS

TP. 2022/2023
I.
II. PROSEDUR
1. Setiap kelas dibagi beberapa kelompok yang terdiri dari 5 atau 6 orang.
2. Masing – masing kelompok memilih dan membuat percakapan sesuai nomor
kelompok berikut:
a. Kelompok 1. The kinds of sport and its benefits
b. Kelompok 2. How to increase tourist visits to Nias island
c. Kelompok 3. How tobe a success student
d. Kelompok 4. Talking about activities on holiday
e. Kelompok 5. The effects of free school fee
f. Kelompok 6. What do you do to love your school
3. Setiap kelompok membuat percakapan sesuai topik yang sudah ditentukan
4. Setiap percakapan menggunakan sedikitnya 5 ekspresi Bahasa Inggris misalnya
introducing self, asking for help, congratulating and complimenting, asking and
giving suggestion, asking and giving opinion, etc dan setiap ekspresi digaris bawahi di
teks percakapan.
5. Wajib menyerahkan teks percakapan kepada GMP.
6. Setiap kelompok melakonkan dialog dengan memperhatikan kriteria di rubrik
penilaian.
7. Durasi vidio percakapan 5-10 menit
8. Penyerahan teks dan vidio percakapan paling lambat tanggal 18 Maret 2023

III. PENILAIAN FITUR / ELEMEN BAHASA INDIVIDU

1. Pronunciation (Pelafalan dan intonasi yang sesuai)

2. Grammar / Structue (Tata bahasa yang benar)
3. Vocabulary (Pemilihan dan penggunaan kata yang tepat dan tidak monoton)
4. Fluency (Kelancaran)
5. Comprehension (Pemahaman dan ekspressi)

IV. RUBRIK PENILAIAN FITUR/ ELEMEN BAHASA INDIVIDU

Aspek Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1

Pelafalan Lafal dapat Ada masalah Sulit dimengerti Hanya selalu

dipahami dalam dalam karena ada keliru dalam
(Pronounciation)
meskipun pengucapan masalah dalam pelafalan
dengan aksen sehingga pelafalan dan sehingga tidak
tertentu membuat frekuensinya dapat
pendengar sering dimengerti
 harus sangat
fokus dan
kadang-kadang
menimbulkan
kesalahpahaman

Tata Bahasa Hampir tidak Terjadi Banyak terjadi Tata bahasa

ada kekeliruan beberapa kekeliruan tata sangat buruk
(Grammar)
tata bahasa kekeliruan tata bahasa yang sehingga
bahasa tetapi mempengaruhi percakapan
tidak arti dan sering sangat sulit
berpengaruh kali harus dipahami
terhadap arti menyusun ulang
kalimat
percakapan

Kosa Kata Kadang-kadang Sering Menggunakan Kosakata sangat

pelafalan tidak menggunakan kosakata yang terbatas
(Vocabulary)
tepat dan kosa kata yang salah sehingga sehingga tidak
mengharuskan tidak tepat tidak dapat memungkinkan
penjelasan lebih sehingga dipahami terjadinya
lanjut karena dialognya dialog
kosa kata yang menjadi
tidak sesuai terbatas karena
kosakata yang
terbatas

Kelancaran Dialog lancar, Tidak terlalu Sering ragu dan Sering berhenti
sangat sedikit lancar karena berhenti karena dan diam
(Fluency)
menemui menemui keterbatasan selama dialog
kesulita kesulitan bahasa bahasa sehingga dialog
tidak tercipta

Pemahaman Seluruh isi Sebagian besar Sulit untuk Tidak dapat

percakapan isi teks mengikuti dipahami
(Comprehension)
dapat dipahami percakapan dialog yang bahkan dalam
meskipun dapat dilakukan bentuk dialog
sesekali ada dimengerti kecuali di yang singkat
pengulangan di meskipun ada bagian dialog sekalipun
bagian-bagian beberapa umum dengan
tertentu pengulangan percakapan
yang perlahan-
lahan dan
banyak
pengulangan
Guru Mata Pelajaran

Nurlely Sigiro, S.S

NIP. 19800819 201505 2 001