Rubric for Speaking Test

Name of Student :
Student Number :
Class :

Aspek Skor Keterangan

5 ● Mudah dipahami dan memiliki aksen

yang baik (seperti penutur asli)

4 ● Mudah dipahami walaupun dengan

penggunaan aksen tertentu

Pengucapan 3 ● Lumayan untuk dipahami walaupun

ada beberapa permasalahan dalam
(Pronunciation) penyampaian, terkadang ada
kesalahpahaman untuk pendengar

2 ● Sulit dipahami dalam pengucapan,

sering diminta untuk mengulang

1 ● Masalah pengucapan yang serius

sehingga tidak dapat dipahami

Aspek Skor Keterangan

5 ● Tidak ada/sedikit kesalahan dalam

tata bahasa

4 ● Membuat beberapa kesalahan dalam

 penggunaan tata bahasa, namun tidak
mempengaruhi makna

Tata Bahasa 3 ● Cukup sering melakukan kesalahan

dalam penggunaan tata bahasa dan
(Grammar) mempengaruhi makna

2 ● Banyak melakukan kesalahan dalam

penggunaan tata Bahasa sehingga
menghambat makna dan sering
menata ulang kalimat

1 ● Masalah dalam penggunaan tata

bahasa yang parah sehingga tidak
dapat memahami makna yang
disampaikan

Aspek Skor Keterangan

5 ● Sangat fasih dalam

mengucapkan/berbicara, sangat
percaya diri

4 ● Kelancaran cukup baik walaupun

memiliki permasalahan dalam Bahasa,
namun masih percaya diri

Kelancaran 3 ● Kelancaran memiliki beberapa

masalah dan kurang percaya diri
(Fluency)

2 ● Banyak keraguan dalam berbicara,

sering terhambat-hambat, dan tidak
percaya diri
 1 ● Pembicaraan yang sering terputus-
putus, tidak dapat menyampaikan
pesan, tidak ada kepercayaan diri

Aspek Skor Keterangan

5 ● Penggunaan kosakata yang

bervariatif, seperti penutur asli

4 ● Penggunaan kosakata yang kurang

tepat, tapi tidak terlalu
mempengaruhi makna

Kosa kata 3 ● Sering menggunakan kosakata yang

tidak tepat, ada perselisihan makna
(Vocabulary)

2 ● Kurangnya penggunaan kosakata,

terdapat ketidaktepatan penggunaan
kosakata, cukup sulit dipahami

1 ● Banyaknya kosakata yang tidak

sesuai dan terbatas, tidak dapat
menyampaikan pesan