KUMPULAN 9

RUBRIK HOLISTIK: PENULISAN BAHASA MELAYU

Tahap Deskripsi

Tahap 5 ● Karangan menepati tema.

● Idea relevan dengan tema serta dihuraikan dengan jelas dan matang.
● Penggunaan bahasa yang cemerlang dan gramatis. Penggunaan tanda
baca yang betul. Tiada kesalahan ejaan.
● Penggunaan unsur bahasa yang pelbagai dan ungkapan yang menarik.

Tahap 4 ● Karangan menepati tema.

● Idea relevan dengan tema dan dihuraikan dengan jelas.
● Penggunaan bahasa yang cemerlang. Penggunaan tanda baca yang
betul. Tiada kesalahan ejaan.
● Penggunaan unsur bahasa yang pelbagai.

Tahap 3 ● Karangan masih menepati tema.

● Idea masih relevan dengan tema dan dihuraikan dengan baik.
● Penggunaan bahasa yang baik. Penggunaan tanda baca hampir tepat.
Hampir tiada kesalahan ejaan.
● Penggunaan unsur bahasa masih ada.

Tahap 2 ● Karangan kurang menepati tema.

● Idea kurang relevan dengan tema dan dihuraikan dengan kurang baik.
● Penggunaan bahasa yang kurang gramatis. Penggunaan tanda baca
kurang tepat. Terdapat kesalahan ejaan.
● Penggunaan unsur bahasa yang terhad.

Tahap 1 ● Karangan tidak menepati tema.

● Idea tidak relevan dengan tema dan tiada huraian.
● Penggunaan bahasa yang tidak gramatis. Penggunaan tanda baca yang
tidak tepat. Terdapat kesalahan ejaan yang ketara.
● Penggunaan unsur bahasa yang terhad.
 RUBRIK ANALITIK :PENULISAN BAHASA MELAYU

Tahap Kriteria 1: Kriteria 2: Kriteria 3:

Idea/Isi Huraian Bahasa

Tahap 5 -Menyatakan idea -Huraian idea yang -Penguasaan

utama dengan jelas sangat jelas, relevan dan bahasa yang
Amat Sangat fokus dan terperinci. cemerlang dan
Cemerlang teratur/ sistematik hampir tiada
kesilapan
-Sangat berjaya
meyakinkan pembaca

Tahap 4 -Menyatakan idea -Huraian idea yang jelas, -Penguasaan

utama atau secara terperinci dan relevan bahasa yang baik
Cemerlang tersirat dengan idea. dan kesilapan
bahasa yang
- Idea berfokus dan sangat sedikit
teratur

Tahap 3 -Menyatakan idea -Huraian yang sederhana , -Penguasaan

utama tetapi tidak kurang jelas dan kurang bahasa yang
begitu fokus dan relevan dengan idea. memuaskan dan
konsisten sedikit kesilapan
Kepujian bahasa yang
-Terdapat idea yang minor
kurang meyakinkan
pembaca
Tahap 2 -Idea utama tidak -Huraian idea yang tidak -Penguasaan
dinyatakan dengan relevan, kurang terperinci bahasa yang
jelas dan terhad . lemah dan banyak
kesilapan bahasa
Sederhana

-Idea kurang
menyakinkan pembaca

Tahap 1 -Idea utama tidak -Tidak menyatakan -Penguasaan

dinyatakan huraian idea bahasa yang
sangat lemah dan
-Gagal menyakinkan banyak kesilapan
Lemah pembaca bahasa yang
besar .
-Terdapat idea yang
mengelirukan
pembaca.