RUBRIK PENILAIAN SPEAKING

ASPEK SKOR KETERANGAN

5 Mudah dipahami dan memiliki aksen yang mudah dimengerti
4 Mudah dipahami walaupun dengan absen yang berbeda
3 Sulit dipahami dan terkadang salah dalam menerka maksud
dari sang penutur
PENGUCAPAN 2 Sulit dipahami dan sering diminta untuk memperbaiki
perkataan yang diucapkan

1 Masalah pengucapan amat serius sehingga tidak bisa dipahami

apa maksud dari sang penutur

RUBRIK PENILAIAN SPEAKING

ASPEK SKOR KETERANGAN
5 Tidak ada kesalahan dalam tata bahasa
4 Sedikit kesalahan dalam tata bahasa namun tak mempengaruhi
makna
3 Sering membuat kesalahan dalam tata bahasa yang merubah
makna
TATA BAHASA 2 Banyak kesalahan tata bahasa dan sering menata ulang kalimat
1 Kesalahan tata bahasa begitu parah sehingga tidak bisa
dipahami makna nya

RUBRIK PENILAIAN SPEAKING

ASPEK SKOR KETERANGAN
5 Menggunakan kosa kata seperti penutur aslinya
4 Terkadang menggunakan kosakata yang tidak tepat
3 Sering menggunakan kosa kata yang tidak tepat
KOSA KATA 2 Menggunakan kosa kata secara salah
1 Kosa kata sangat terbatas
 RUBRIK PENILAIAN LISTENING
ASPEK SKOR KETERANGAN
5 Memahami maksud dari materi pengumuman/pemberitahuan
secara baik
4 Memahami semuanya, walau masih ada sedikit kebingungan
3 Memahami secara baik apabila kecepatan berbicara sang
penutur diperlambat atau diulang

PEMAHAMAN 2 Susah mengikuti apa yang dikatakan

1 Tidak bisa memahami walau teks materi yang baik

SOAL-SOAL LISTENING

1. David : Attention all classes! All of your class leaders should attend the class leaders meeting for the
annual event of sport in our school!

Martha : Oh, I should tell Barry about this.

What will Martha probably do next ?

A. Go to the classroom and study Economics.

B. Going home.

C. Meet her class leaders, Barry, to attend the meeting.

D. Buy some foods in the canteen.

2. Chris : What are you looking at, mate?

Peter : I am looking at the announcement board that next week we will have a seminar.

Where this conversation probably takes place?

A. In the front of Headmaster room.

B. In the school hall.

C. In the canteen.

D. In the gates of the school

This passage are for the questions of 3-5

Ladies and Gentleman, we are proud to introduce to you, our new species of animal in our
zoo, the Salt Water Crocodile.
 This Crocodile are from the family of Reptiles, so they don’t breed like mammals, instead they
lay eggs like any Reptiles in the world. They are carnivore, they eats Fishes, Deers, and any animal that
come to drink to the edge of the river.

Even though they are amphibians, they are almost spend their time in the water for cooling
their bodies.

3. What is the new animal that has been introduced by the zoo announcer?

A. Mugger Crocodile.

B. Nile Crocodile.

C. American Crocodile.

D. Salt Water Crocodile.

4. What are the family of animal that they belong to?

A. Mammals.

B. Reptiles.

C. Poultry.

D. Marsupials.

5. What are they diet?

A. Omnivore.

B. Herbivore.

C. Insectivore.

D. Carnivore.

SOAL-SOAL READING

1. Apa itu teks pesan singkat dan teks notice ?

2. Apa saja struktur dari teks pesan singkat dan teks notice ? Jelaskan!

3. Dimana saja kamu dapat menemukan pesan seperti ini?

4. Kapan surat seperti ini dibuat?

5. Bagaimana kamu dapat membuatnya? Jelaskan langkah-langkahnya!

 RUBRIK PENILAIAN WRITING

Excellent to very good (50-41) : Menanggapi tugas dengan sempurna; pembahasan sempurna;
informasi relevan dan tepat; interpretasi sangat kuat dan mendukung.

Good (40-31) : Mampu menanggapi tugas; pembahasan mampu; informasi umumnya relevan dan
tepat; interpretasi umumnya mendukung.

Fair (30-21) : Kurang mampu menanggapi tugas; pembahasan dapat diterima tapi kadang tidak
konsisten; informasi kadang tidak relevan; interpretasi kadang tidak konsisten dengan fakta.

Insufficient (20-11) : Tidak bisa menanggapi tugas; pembahasan dan tidak konsisten; informasi sering
tidak relevan; interpretasi tidak konsisten dengan fakta.

Unacceptable (10-1) : Mengabaikan atau kurang memahami tugas; minim pembahasan; informasi dan
interpretasi tidak relevan.