Nama : Syehilla

Nim : A310220064
Keterampilan Menyimak

Materi Pembelajaran “Teks Hasil Observasi”

Pembelajaran/Pertemuan 1
Tahap Kegiatan Muatan Inovatif Estimasi
(TPACK, PPK, dan Waktusis
4C)
Pendahuluan 1. Jikalau pembelajaran dimulai dari jam pertama,
maka dalam kegiatan pembuka guru mengucapkan
salam dan siswa menjawab salam dari guru.
2. Siswa mengawali pembelajaran dengan Religius 10 menit
membaca doa dan surat pendek yang dipimpin
oleh salah satu siswa.
3. Guru mengecek kehadiran siswa
4. Siswa diberi pemahaman tentang teks laporan
hasil observasi yang berkaitan dengan kejadian
dilingkungan sekitar siswa.
Inti 5. Siswa mengamati sebuah gambar tentang Eksplorasi
lingkungan hidup
6. Siswa menjawab pertanyaan yang berhubungan Eksplorasi
dengan dengan apa yang dilihat dalam gambar
tersebut dan pengetahuan siswa tentang
25 menit
lingkungan alam disekitar.
7. Guru membagi kelompok kepada siswa Elaborasi
8. Siswa diberikan fotokopi teks hasil observasi
9. Dengan sikap tanggung jawab, responsif dan Elaborasi
santun siswa secara berkelompok membaca dan
menjawab pertanyaan tentang isi teks hasil
observasi
10. Salah satu kelompok melaporkan hasil diskusi Elaborasi
11. Kelompok lain merespon dan menanggapi Elaborasi
dengan responsif serta santun 10 menit
12. Siswa dan guru membahas hasil diskusi Elaborasi
Nama : Syehilla
Nim : A310220064
Keterampilan Menyimak

Penutup 13. Siswa dan guru menyimpulkan hasil

pembelajaran 10 menit

14. Siswa menyimak informasi rencana tindak

lanjut pembelajaran

Pembelajaran/Pertemuan 2
Tahap Kegiatan Muatan Inovatif Estimasi
(TPACK, PPK, dan Waktu
4C)
Pendahuluan 1. Jikalau pembelajaran dimulai dari jam pertama,
maka dalam kegiatan pembuka guru mengucapkan
salam dan siswa menjawab salam dari guru.
2. Siswa mengawali pembelajaran dengan Religius 10 menit
membaca doa dan surat pendek yang dipimpin
oleh salah satu siswa.
3. Guru mengecek kehadiran siswa
Inti 4. Kedalaman pengetahuan dan kemampuan
siswa tentang struktur teks hasil observasi Eksplorasi
dipancing oleh guru dengan memperlihatkan
contoh atau model teks hasil observasi.
5. Siswa duduk kembali bersama kelompoknya Elaborasi
masing- masing
6. Dengan sikap tanggung jawab, responsif dan
santun siswa secara berkelompok membaca dan Elaborasi 25 menit
berdiskusi menentukan struktur teks hasil
observasi.
7. Wakil dari masing- masing kelompok Elaborasi
melaporkan hasil diskusi
Nama : Syehilla
Nim : A310220064
Keterampilan Menyimak

8. Kelompok lain menanggapi dengan responsif

Penutup 9. Siswa mendengarkan umpan balik dan

penguatan dari guru tentang struktur teks hasil
observasi. 10 menit
10. Siswa bersama menyimpulkan hasil
pembelajaran

Catatan: Estimasi waktu dibuat per-sintaks