Penutup 1.

Guru memberikan pertanyaan reflektif di akhir pembelajaran melalui link :

(15 menit) https://s.id/RefleksiHimpunan
Pertanyaan berupa :
1) Bagalmana pembelajaran hart ini?
2) Satu kata untuk gurumu dalam mebawakan pembelajaran
hari ini?
3) Saran untuk pembelajaran berikutnya.
2. Guru menutup pembelajaran, peserta didik diminta memperdalam materl
himpunan dengan menyelesaikan latiha soal pada buku paket halaman 145
— 146 dan mempelajarl tentang relasl.
Pertemuan 2 (2 JP
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan 1. Peserta didik slap memulai pembelajaran di dalam kelas
(15 menit) salam dari guru.
2. Peserta didik menyiapkan perlengkapan pembelajaran dan guru
mengecek kehadiran siswa.
3. Peserta didik memahami tujuan pembelajaran dan model
pembelajaran yang akan digunakan.
4. Peserta didik dibimbing mengingat kembali materi
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan
permasalahan yang ditemukan dari materi sebelumnya.

Intl 6. Peserta didik diberi kesempatan untuk maju ke depan,

(55 menit) hasil penyelesaian soal latihan tentang himpunan yang diberikan pada
pertemuan sebelumnya dengan cara menuliskan jawaban siswa di papan
tulis.
7. Guru mengoreksi kebenaran jawaban siswa.
8. Peserta didik yang lain mernerik.sa kebenaran pekerjaan
9. Peserta didik diminta untuk memperbanyak latihan soal terkait
himpunan dan dapat mengonfirmasikan kepada guru apabila
menemukan kesulitan.
Penutup 10. Guru memberikan pertanyaan reflektif di akhir pembelajaran :
(10 menit) perasaan mereka sebelum, selama, dan setelah mengikuti pembelajaran
hail ini ?
11. Guru menutup pembelajaran, peserta didik diminta untuk
mempelajari materi berikutnya tentang relasi.

muan 3 f3 JP
.___Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan 1. Peserta didik siap memulai pembelajaran di dalam kelas
(15 menit) dengan
salam menjawab
dari guru.
2. Peserta didik menyiapkan perlengkapan pembelajaran dan guru
mengecek kehadiran siswa
3. Peserta didik memahami tujuan pembelajaran dan model
pembelajaran yang akan digunakan
4. Peserta didik dibimbing mengingat kembali materi
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan
permasalahan yang ditemukan dari materi sebelumnya.
6. Peserta didik diminta mengerjakan tes awal terkait konsep
: https://s.idgesAwalRelasi

Intl 7. Peserta didik melakukan ekplorasi konsep relasi bantuan

(90 menit) berkelompok.
8. Beberapa kelompok diberi kesempatan untuk
menyampaikan hasil
9. Peserta
diskusinya didik
terkait yangrelasi
konsep lain dipersilahkan
dan penyajianmenanggapi
relasi materi yang
disampaikan
temannya.
10. Pesertadidik diminta menyimpulkan hasil diskusi
dan diklarifikasi
kebenarannya oleh guru.