Pertanyaan:

a. Apakah unsur-unsur pada struktur teks itu sudah lengkap?

TIDAK.
Dalam teks ini identitas karya yang diulasnya lengkap. Sinopsis tentang isi flm itu jelas, tetapi teks ini
hanya terdiri dari oientasi, sinopsis, dan evaluasi. Tidak ada analisis yang memaparkan tentang
keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur.

b. Apakah unsur-unsur pada struktur teks itu sudah tersusun secara sistematis?
YA.
Unsur-unsur pada struktur teks ini sudah tersusun secara sistematis, yaitu, identitas karya, orientasi,
sinopsis, dan evaluasi

c. Apakah ada kata konjungsi penerang di dalam teks itu?

TIDAK ADA.
Konjungsi penerang yang digunakan dalam teks ulasan adalah bahwa, yakni, yaitu. Tetapi pada teks
ini tidak ada konjungsi penerang.

d. Apakah ada konjungsi temporal di dalam teks itu?

ADA.
Konjungsi temporal yang digunakan dalam teks ulasan adalah sejak, semenjak, kemudian,
akhirnya. Contoh pada paragraf 2: "Semenjak kecelakaan itu, Aubrey tinggal bersama ibunya di
Virginia."

e. Apakah ada kesalahan pemilihan kata di dalamnya? 

ADA.
- Pemenggalan kata pada paragraf tiga
Surat yang tidak pernah dikirim, hanya ditulis Aubrey dan dis-
impannya.
Seharusnya :
Surat yang tidak pernah dikirim, hanya ditulis Aubrey dan disim-
pannya.
- Penulisan kata 'memunyai' pada paragraf 5.

Kegiatan 6.4 B
1. Shinta nyaris tanpa cacat.
Shinta nyaris tanpa cela.
Shinta nyaris sempurna.
2. Sosoknya begitu memikat sampai suatu hari seorang pemuda jatuh cinta kepadanya.
Sosoknya begitu menyenangkan sampai suatu hari seorang pemuda jatuh cinta kepadanya.

3. Shinta adalah anak yang tidak mempunyai ayah.

Shinta adalah anak yang yatim.

4. Pementasan itu pun menarik walaupun hanya diperankan oleh empat orang.

Pementasan itu pun memikat walaupun hanya diperankan oleh empat orang.

5. Para penonton kurang nyaman ketika pergantian setting, terlalu lama sehingga penonton merasa
jenuh.
5. Para penonton kurang nyaman ketika pergantian setting, tidak ada habis-habisnya sehingga
penonton merasa jenuh.

TEKS RUJUKAN

1. Dari berjam-jam hingga mampu  menyelesaikannya di bawah dua  puluh detik, bahkan dengan
mata  tertutup.

PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.

PENJELASAN:

KESALAHAN TERJADI PADA PELETAKAN FRASA 'DI BAWAH DUA PULUH DETIK' YANG
SEHARUSNYA DILETAKKAN PERSIS SETELAH KATA 'HINGGA'

2. Satu per satu kompetisi lokal  diadakan untuk berlomba  menyelesaikan rubik.  

PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.

PENJELASAN: PADA KALIMAT INI TIDAK TERDAPAT SUBYEK, SEHINGGA TERKESAN

SEOLAH OLAH KOMPETISI LOKAL YANG MENYELESAIKAN RUBIK, BUKAN PESERTANYA.

3. Kejuaraan ini dimenangi oleh  seorang pelajar Vietnam berumur  16 tahun, Minh hai, dengan
catatan waktu 22,95 detik.

PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.

PENJELASAN: KATA 'DIMENANGI' MENGALAMI KESALAHAN PENULISAN, SEHARUSNYA

DITULIS 'DIMENANGKAN'.

4. Sebagian lebih tertarik dengan  kehadiran video game elektronik  yang lebih modern.  

PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.

PENJELASAN: KATA 'ELEKTRONIK' TIDAK PERLU LAGI DICANTUMKAN KARENA 'VIDEO
GAME' SUDAH PASTI ELEKTRONIK.

5. Demam rubik pun melanda untuk  ke dua kalinya.

PADA KALIMAT INI TERDAPAT KESALAHAN PENULISAN KATA.

PENJELASAN: FRASA 'KE DUA' MENGALAMI KESALAHAN PENULISAN, SEHARUSNYA

DITULIS 'KEDUA'.