SOAL PENILAIAN HARIAN

Guru mapel : Eko Haryanto, S.S.

Madrasah : MTs Negeri 4 Rembang
Kelas : VIII/Genap
Materi : Teks ulasan

SOAL

Judul buku : Negeri 5 Menara

Penulis : Ahmad Fuadi
Tebal buku : 423 halaman
Penerbit : PT. Gramedia Pustaka Utama
Tahun terbit : 2009

Negeri 5 Menara merupakan novel best seller karya Ahmad Fuadi, seorang penulis yang berasal dari Bukit
Maninjau, Sumatera Barat, yang diterbitkan oleh Gramedia pada tahun 2009. Novel ini di dalamnya memuat kisah yang
terinspirasi dari kisah nyata, yakni perjalanan hidup sang penulis. Novel ini merupakan novel pertama dari trilogi yang
bercerita tentang kehidupan 6 santri dari 6 daerah yang berbeda menuntut ilmu di Pondok Madani (PM) Ponorogo Jawa
Timur yang jauh dari rumah dan berhasil mewujudkan mimpi menggapai jendela dunia.
Novel Negeri 5 Menara berkisah tentang tokoh bernama Alif. Dia anak remaja yang masih duduk di bangku
Madrasah Tsanawiyah (MTs) di daerah Minangkabau, Bukittinggi, Sumatera Barat. Di sekolahnya, Alif berteman karib
dengan Randi. Mereka juga saling bersaing secara fair dalam prestasi. Saat lulus nantinya, kedua berkeinginan
melanjutkan pendidikan di SMA Bukittinggi. Sayangnya, meski modal nilai sudah mencukupi untuk masuk SMA tersebut,
Amak dari Alif tidak merestuinya masuk SMA karena Amak berkeinginan agar Alif bisa melanjutkan ke sekolah agama.
Sejak itu, Alif menjadi sangat sedih dengan ketidaksetujuan Amaknya. Hingga suatu hari, pamannya yang bernama Etek
Gindo menyurati Alif dan menawarinya agar masuk ke sebuah sekolah agama di Pulau Jawa. Tawaran dari pamannya
yang tinggal di Mesir itu disambut positif.
Akhirnya, Alif mendaftar untuk mengikuti ujian demi menjadi santri Pondok Madani. Alif diantar ayahnya
menuju Pondok Madani menggunakan bus. Akhirnya Alif berhasil dalam ujian yang diikuti ribuan calon santri. Kini, Alif
terdaftar resmi sebagai santri pondok tersebut.
Dalam kehidupan sehari-hari, Alif terikat peraturan ketat. Kegiatannya pun berjajar dari pagi sampai malam. Salah satu
aturan di pondok pesantren itu yakni bercakap dalam bahasa Arab dan bahasa Inggris dalam sepekan secara bergantian.
Tidak mudah bagi Alif menyesuaikan diri dengan aturan di lingkungan pondok. Namun, dirinya bertekad untuk mampu
menghadapi semua rintangan. Namun, ada kalanya juga Alif melanggar peraturan. Pernah suatu saat Alif dan temannya
terlambat melaksanakan salat berjamaah lima menit dari jadwalnya. Oleh sebab itu, mereka dihukum untuk berdiri
sembari tangan menjewer kuping teman-teman di sampingnya. Sejak kejadian itu, Alif makin dekat keakrabannya
dengan Baso, Raja, Dulmajid, Atang dan Said sebagai sesama santri. Mereka semua akhirnya menjadi teman karib.
Mereka saling berbagi mimpi dan mendiskusikan berbagai hal dengan menjadi sebagai tempat berkumpulnya.
Sepanjang masa belajar di Pondok Madani, Alif mulai mendapatkan berbagai ilmu baru di bidang agama, kecakapan, dan
hal-hal umum. Sampai di ujung, Alif pun berhasil menyelesaikan pendidikan di pondok. Semenjak itu, Alif dan teman-
temannya berpisah sampai beberapa tahun lamanya. Kendati demikian, saat di pondok, mereka semua memiliki cita-
cita ingin berkunjung ke Traval Gare Square di Eropa yang kata para ustaz menjadi lokasi kemunculan tokoh-tokoh Islam
inspiratif. Harapan itu terwujud. Akhirnya mereka melakukan pertemuan di Eropa.
Tema yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi yaitu pendidikan. Hal ini dapat
dibuktikan dari latar tempat di pesantren yang merupakan kegiatan utama yang dilakukan sehari-hari tokoh utama
adalah belajar. Cerita Novel Negeri 5 Menara ini memberikan kesan dan pesan moral pendidikan yang sangat dalam.
Kita harus bersungguh-sungguh dan bekerja keras untuk meraih apa yang kita impikan, tapi ingatlah dibalik kesuksesan
tersebut ada orangtua yang selalu mendoakan kita, jadi kita juga harus serta-merta menghormati, menyayangi dan
berbakti kepada orang tua. Jangan pernah meremehkan impian walu setinggi apapun, Tuhan sungguh Maha
mendengar. Man Jadda Wajada ‘siapa yang bersungguh-sungguh dapatlah ia’.
Sebagaimana novel-novel lainnya bahwa novel Negeri 5 Menara juga memiliki kekurangan yaitu cukup di
sayangkan dari novel ini karena di kisah akhir. Para tokohnya kurang jelas begitu pula nama-nama tokohnya. Dilihat dari
kekurangannya ini tidaklah seberapa dibanding dengan kelebihan-kelebihan yang banyak dari novel ini. Di antaranya
novel ini memiliki cerita yang menarik dan membuat pembaca penasaran untuk mengetahui lebih lanjut kehidupan di
dunia pesantren. Di cerita ini juga mempunyai gaya bahasa yang bagus sehingga menjadikan alur ceritanya menarik
untuk dibaca. Banyak pelajaran hidup yang hendaknya dapat dicontoh pembaca berdasarkan cerita di atas. Satu di
antaranya adalah tumbuhnya rasa syukur kepada Tuhan atas apa yang telah diberi.
SOAL ULANGAN
1. Apakah contoh teks di atas termasuk teks ulasan? Jika iya, berikan alasannya!
2. Jika, kalian menjawab, iya, pada nomor (1) maka, identifikasilah strukturnya!
3. a) Temukan penerapan konjungsi penerang dalam teks di atas!
b) Buatlah contoh kalimat dengan konjungsi penerang dengan konteks teks ulasan!
4. a) Temukan penerapan konjungsi temporal dalam teks di atas!
b) Buatlah contoh kalimat dengan konjungsi temporal dengan konteks teks ulasan!
5. a) Temukan penerapan konjungsi penyebab dalam teks di atas!
b) Buatlah contoh kalimat dengan konjungsi penyebab dengan konteks teks ulasan!
6. a) Temukan penerapan pernyataan saran dalam teks di atas!
b) Buatlah contoh kalimat dengan menerapkan kalimat saran dengan konteks teks ulasan!
7. Apa manfaat yang kamu peroleh setelah membaca teks ulasan!
8. Apa yang kamu ketahui tentang sinopsis dan rangkuman?
9. Buatlah contoh paragraf evaluasi dalam teks ulasan!
10. Apa perbedaan isi paragraf yang merupakan bagian analisis dengan paragraf yang bersisi orientasi?
 KUNCI JAWABAN DAN PENILAIAN
(PENILAIAN HARIAN)
Guru mapel : Eko Haryanto, S.S.
Madrasah : MTs Negeri 4 Rembang
Kelas : VIII/Genap
Materi : Teks ulasan

1. Apakah contoh teks di atas termasuk teks ulasan? Jika iya, berikan alasannya!

Jawab : Iya, karena dalam teks tersebut terdapat penilaian mengenai kekurangan dan kelebihan dari suatu
novel (Negeri 5 Menara)

SKOR: 1

2. Jika, kalian menjawab, iya, pada nomor (1) maka, identifikasilah strukturnya!

Jawab :

Identitas karya paragraf 1

Orientasi paragraf 2

Sinopsis paragraf 3 dan 4

Analisis paragraf 5

Evaluasi paragraf 6

SKOR: 1

3. a) Temukan penerapan konjungsi penerang dalam teks di atas!

Jawab: Negeri 5 Menara merupakan novel best seller karya Ahmad Fuadi, seorang penulis yang berasal dari
Bukit Maninjau, Sumatera Barat, yang diterbitkan oleh Gramedia pada tahun 2009.

SKOR: 1

b) Buatlah contoh kalimat dengan konjungsi penerang dengan konteks teks ulasan!

Contoh jawaban : Beberapa karya dapat digolongkan ke dalam bentuk sastra yakni, puisi, prosa, dan drama.

SKOR: 1

4. a) Temukan penerapan konjungsi temporal dalam teks di atas!

Jawab: Akhirnya, Alif mendaftar untuk mengikuti ujian demi menjadi santri Pondok Madani.

SKOR: 1
 b) Buatlah contoh kalimat dengan konjungsi temporal dengan konteks teks ulasan!

Contoh jawaban: Setelah urusannya selesai, Deni segera menemui keluarganya yang berkunjung ke kota tempat
kerjanya.

SKOR: 1

5. a) Temukan penerapan konjungsi penyebab dalam teks di atas!

Jawab: Pernah suatu saat Alif dan temannya terlambat melaksanakan salat berjamaah lima menit dari jadwalnya.
Oleh sebab itu, mereka dihukum untuk berdiri sembari tangan menjewer kuping teman-teman di
sampingnya.

SKOR: 1

b) Buatlah contoh kalimat dengan konjungsi penyebab dengan konteks teks ulasan!

Contoh jawaban : Febriansyah merupakan seorang pemuda yang jujur dan sopan. Oleh karena itu ia disenangi
oleh banyak orang.

SKOR: 1

6. a) Temukan penerapan pernyataan saran dalam teks di atas!

Jawab: Tapi ingatlah dibalik kesuksesan tersebut ada orangtua yang selalu mendoakan kita, jadi kita juga harus
serta-merta menghormati, menyayangi dan berbakti kepada orang tua.

SKOR: 1

b) Buatlah contoh kalimat dengan menerapkan kalimat saran dengan konteks teks ulasan!

Contoh jawaban : Sebaiknya semua orang tidak mencela agama atau keyakinan orang lainnya.

SKOR: 1

7. Apa manfaat yang kamu peroleh setelah membaca teks ulasan!

Jawab: menambah wawasan, menumbuhkan sikap kritis, belajar bersikap apresiasif, mendapatkan ilmu.

SKOR: 1

8. Apa yang kamu ketahui tentang sinopsis dan rangkuman?

Jawab: keduanya pada dasarnya sama namun tidak serupa, jika sinopsis berupa ringkasan dari suatu cerita adari
buku fiksi yang masih mempertahankan keruntutan, maka rangkuman berupa ringkasan dari buku nonfiksi yang
tidak memperhatikan keruntutan.

SKOR: 1
9. Buatlah contoh paragraf evaluasi dalam teks ulasan!

Contoh jawaban:

Sebagaimana novel-novel lainnya bahwa novel Negeri 5 Menara juga memiliki kekurangan yaitu cukup di
sayangkan dari novel ini karena di kisah akhir. Para tokohnya kurang jelas begitu pula nama-nama tokohnya.
Dilihat dari kekurangannya ini tidaklah seberapa dibanding dengan kelebihan-kelebihan yang banyak dari novel
ini. Di antaranya novel ini memiliki cerita yang menarik dan membuat pembaca penasaran untuk mengetahui
lebih lanjut kehidupan di dunia pesantren.

SKOR: 1

10. Apa perbedaan isi paragraf yang merupakan bagian analisis dengan paragraf yang bersisi orientasi?

Jawab: paragraf pada bagian analisis berisi ulasan mengenai isi suatu karya secara mendetail, misalnya
mengenai unsur instrinsik atau per bagian yang dijelaskan secara mendalam dan apa adanya sesuai fakta dan
interprestasi penulis, sedangkan paragraf pada bagian orientasi berisi berbagai macam informasi yang
mengenalkan suatu karya kepada pembaca.

SKOR: 1

Penilaian

NILAI= Jumlah perolehan skor x 100

Jumlah skor maksimal (14)