KEPUTUSAN

KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 BOYOLALI

NOMOR ..... TAHUN 2021
TENTANG
INDIKATOR KINERJA UTAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 BOYOLALI

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 BOYOLALI,

Menimbang : a. bahwa untuk meningkatkan dan mengukur kinerja Madrasah

Aliyah Negeri 4 Boyolali sesuai dengan Rencana Strategis
Madrasah Aliyah Negeri 4 Tahun 2020 – 2024, perlu
menetapkan indikator kinerja utama Madrasah Aliyah Negeri 4;
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud
dalam huruf a, perlu menetapkan Keputusan Kepala Madrasah
Aliyah Negeri 4 Boyolali tentang Indikator Kinerja Utama
Madrasah Aliyah Negeri 4 Boyolali;

Mengingat : 1. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan

Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah ( Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 25, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4614);
2. Peraturan Presiden Nomor 40 Tahun 2006 tentang Tata Cara
Penyusunan Rencana Pembangunan Nasional ( Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 97, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4664 );
3. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah ( Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 80 );
4. Peraturan Pemerintah Nomor 83 Tahun 2015 tentang
Kementerian Agama ( Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2015 Nomor 168 );
5. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor 09/M.PAN/05/2007 tentang Pedoman Penyusunan
Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah;
6. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2016 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama ( Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 1495 );
 MEMUTUSKAN:

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 4

BOYOLALI TENTANG INDIKATOR KINERJA UTAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 BOYOLALI.

KESATU : Menetapkan Indikator Kinerja Utama Madrasah Aliyah Negeri 4

Boyolali yang selanjutnya disebut IKU Madrasah Aliyah Negeri 4
Boyolali yang merupakan ukuran keberhasilan dari pencapaian
tujuan dan sasaran strategis Madrasah Aliyah Negeri 4 Boyolali
sebagaimana tercantum dalam Lampiran yang tidak terpisahkan
dari Surat keputusan ini.

KEDUA : Pelaksanaan IKU Madrasah Aliyah Negeri 4 Boyolali dirinci lebih

lanjut dalam Indikator Kinerja sesuai program masing – masing.

KETIGA : IKU Madrasah Aliyah Negeri 4 Boyolali sebagaimana dimaksud

dalam Diktum KESATU dan Indikator Kinerja sebagaimana
dimaksud dalam Diktum KEDUA digunakan sebagai dasar
untuk menyusun rencana jangka menengah, rencana kinerja
tahunan, rencana kerja dan anggaran, perjanjian kinerja,
laporan kinerja, serta melakukan evaluasi pencapaian kinerja.

KEEMPAT : Keputusan ini berlaku mulai ditetapkan.

Ditetapkan di Karanggede
Pada tanggal 24 April 2021

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 4

Boyolali,

Maryono
LAMPIRAN
KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 BOYOLALI
NOMOR : …… TAHUN 2021
TANGGAL : 24 APRIL 2021

TENTANG
INDIKATOR KINERJA UTAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI 4
BOYOLALI

1. Nama Unit Kerja : Madrasah Aliyah Negeri 4 Boyolali

2. Tugas : Melaksanakan Pendidikan dan Pengajaran Agama
Islam sekurang – kurangnya 3 ( tiga ) tahun bagi
tamatan Madrasah Aliyah atau yang sederajat.
3. Fungsi :
a. Melaksanakan pendidikan tingkat Aliyah/
Menengah atas sesuai dengan Kurikulum yang
berlaku;
b. Melaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan bagi
para Siswa;
c. Membina hubungan kerjasama dengan Orang Tua
Siswa dan Masyarakat;
d. Melaksanakan tata usaha dan rumah tangga
sekolah termasuk Perpustakaan dan Laboratorium.

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 4

Boyolali,

Maryono
 Indikator Kinerja Utama Madrasah Aliyah Negeri 4 Boyolali
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
1 Menguatnya muatan Persentase siswa di madrasah yang Jumlah siswa yang sudah memperoleh Waka Kurikulum Guru agama Semester
moderasi beragama memperoleh pendidikan agama yang pendidikan agama bermuatan moderasi
dalam mata bermuatan moderasi beragama beragama dibagi jumlah keseluruhan siswa
pelajaran agama dikali 100 %

Persentase guru di madrasah yang dibina Jumlah guru yang sudah memperoleh Waka Kurikulum Kepegawaian Semester
dalam moderasi beragama pembinaan moderasi beragama dibagi jumlah
keseluruhan guru dikali 100%
Persentase pengawas pendidikan agama di Jumlah guru yang sudah memperoleh Waka Kurikulum Kepegawaian Tahunan
madrasah yang dibina dalam moderasi pembinaan moderasi beragama dibagi jumlah
beragama keseluruhan guru dikali 100%
Jumlah kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di Jumlah ekstrakurikuler bermuatan moderasi Waka Kesiswaan Kesiswaan Semester
madrasah yang bermuatan moderasi beragama beragama dibagi jumlah ekstrakurikuler dikali
100%
2 Meningkatnya Persentase madrasah yang menerapkan Jumlah mata pelajaran yang telah menerapkan Waka Kurikulum Kurikulum Semester
kualitas penerapan kurikulum yang berlaku kurikulum yang berlaku dibagi dengan semua
kurikulum dan pola mata pelajaran dikali 100%
pembelajaran Persentase Madrasah melaksanakan program Jumlah program kegiatan keagamaan dibagi Waka Kurikulum Kurikulum Semester
inovatif keagamaan dengan jumlah kegiatan dikali 100%

Persentase Madrasah melaksanakan program Jumlah keterampilan yang terlaksana dibagi Waka Kurikulum Kurikulum Semester
keterampilan/kejuruan dengan jumlah program keterampilan dikali
100%
3 Meningkatnya Persentase guru/ustadz madrasah yang dinilai Jumlah guru/ustadz madrasah yang dinilai Kepala Tata Usaha PPABP Tahunan
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
kualitas penilaian kinerjanya sebagai dasar penetapan tunjangan kinerjanya sebagai dasar penetapan tunjangan
pendidikan di bagi dengan guru/ustadz madrasah yang
belum dinilai kinerjanya dikali 100%
Jumlah penghargaan bagi guru dan tenaga Jumlah guru dan tenaga kependidikan yang Kepala Tata Usaha kepegawaian Tahunan
kependidikan pada madrasah menerima penghargaan
Jumlah penyelenggaraan asesmen kompetensi Jumlah siswa yang mengikuti asesmen Waka Kurikulum Kurikulum Semester
siswa di madrasah kompetensi siswa
Persentase siswa yang mengikuti asesmen Jumlah siswa yang mengikuti asesmen Waka Kurikulum Kurikulum Semester
kompetensi di madrasah kompetensi siswa dibagi jumlah siswa dikali
100%
4 Meningkatnya Persentase madrasah yang menerapkan TIK Jumlah Waka Kurikulum Kurikulum Semester
penerapan teknologi untuk e-pembelajaran
informasi dan Persentase mata pelajaran yang menggunakan Jumlah mata pelajaran yang menggunakan Waka Kurikulum Kurikulum Semester
komunikasi dalam bahan belajar berbasis TIK untuk e- bahan belajar berbasis TIK untuk e-
sistem pembelajaran pembelajaran dibagi jumlah mata pelajaran
pembelajaran dikali 100%
5 Meningkatnya Persentase MA yang memenuhi SPM sarana Jumlah sarana prasarana yang tersedia dibagi Waka Sarpras Sarpras Tahunan
kualitas sarana dan prasarana dengan jumlah sarana prasarana sesuai SPM
prasarana dikali 100%
pendidikan
6 Meningkatnya Jumlah siswa penerima BOS pada Madrasah Jumlah siswa penerima BOS Kepala Tata Usaha Emis Tahunan
pemberian bantuan Persentase siswa penerima PIP pada Jumlah siswa penerima PIP dibagi jumlah siswa Waka Kesiswaan Emis Tahunan
pendidikan bagi Madrasah/sekolah keagamaan dikali 100%
anak kurang
mampu, daerah
afirmasi, dan
berbakat
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
7 Meningkatnya Persentase guru madrasah yang lulus Jumlah guru madrasah yang lulus sertifikasi Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
kualitas pendidik sertifikasi dibagi jumlah guru madrasah dikali 100%
dan tenaga
kependidikan Persentase tenaga kependidikan madrasah Jumlah tenaga kependidikan madrasah yang Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
yang memperoleh peningkatan kompetensi memperoleh peningkatan kompetensi dibagi
dengan jumlah kepala/guru/tenaga kependidikan
dikali 100%
Persentase kepala madrasah yang Jumlah kepala madrasah yang memperoleh Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
memperoleh peningkatan kompetensi peningkatan kompetensi dibagi dengan jumlah
kepala/guru/tenaga kependidikan dikali 100%
8 Terpenuhinya Persentase guru yang memenuhi kualifikasi jumlah guru yang memenuhi kualifikasi dan Waka Kurikulum Kurikulum Tahunan
jumlah guru dan dan kompetensi minimal kompetensi minimal dibagi jumlah guru dikali
tenaga 100%
kependidikan sesuai
dengan standar Persentase tenaga kependidikan yang jumlahtenaga kepemdikan yang memenuhi Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
minimal memenuhi kualifikasi dan kompetensi minimal kualifikasi dan kompetensi minimal dibagi jumlah
guru dikali 100%

9 Meningkatnya Persentase Guru Madrasah yang mengikuti Jumlah Guru Madrasah yang mengikuti PPG Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
kualitas pendidikan PPG dibagi Guru Madrasah dikali 100%
profesi guru melalui
peningkatan Persentase Calon Pengawas Madrasah yang Jumlah Calon Pengawas Madrasah yang Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
kualifikasi pendidik menerima beasiswa S2 menerima beasiswa S2 dibagi Calon Pengawas
Madrasah/Sekolah Keagamaan dikali 100%
10 Menguatnya Madrasah yang difasilitasi dalam meningkatkan Jumlah Madrasah yang difasilitasi dalam Kepala Tata Usaha Badan Empat
kapasitas dan status akreditasi meningkatkan status akreditasi Akreditasi Tahunan
akselerasi akreditasi Nasional
11 Meningkatnya Madrasah yang menerapkan budaya mutu Jumlah Madrasah yang menerapkan budaya Waka Humas Humas Tahunan
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
budaya mutu mutu
pendidikan
Persentase siswa madrasah yang mengikuti Jumlah siswa madrasah yang mengikuti Waka Kesiswaan Kesiswaan Semester
kompetisi nasional maupun internasional kompetisi nasional maupun internasional di bagi
semua siswa dikali 100%
12 Meningkatnya Persentase madrasah yang mengintegrasikan Jumlah mata pelajran yang mengintegrasikan Waka Kurikulum Kurikulum Semester
budaya belajar dan pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan karakter dalam pembelajaran dibagi
lingkungan jumlah seluruh mata pelajaran dikali 100%
madrasah/sekolah Persentase madrasah yang ramah anak Jumlah kegiatan madrasah yang ramah anak Waka Kesiswaan Kesiswaan Semester
yang dibagi jumlah kegiatan madrasah dikali 100%
menyenangkan dan
bebas dari
kekerasan
13 Meningkatnya Jumlah organisasi siswa ekstrakurikuler pada Jumlah organisasi siswa ekstrakurikuler Waka Kesiswaan Kesiswaan Semester
kepeloporan dan madrasah yang dibina kepeloporan dan
kesukarelawanan kesukarelawanan
pemuda dan Jumlah gugus pramuka pada madrasah yang Jumlah gugus pramuka Waka Kesiswaan Kesiswaan Semester
pengembangan dibina
pendidikan
keperamukaan
14 Meningkatnya Persentase dokumen perencanaan ASN yang Jumlah dokumen perencanaan ASN yang Kepala Tata Usaha Kepegawaian Tahunan
kualitas pengelolaan sesuai kebutuhan satuan kerja; sesuai kebutuhan satuan kerja dibagi dengan
ASN (pengadaan, jumlah dokumen perencanaan ASN dikali 100%
penempatan,
pembinaan dan
Persentase laporan permasalahan Jumlah laporan permasalahan kepegawaian di Kepala Tata Usaha Kepegawaian tahunan
pengembangan
kepegawaian di bidang kode etik, disiplin, bidang kode etik, disiplin, pemberhentian dan
pegawai)
pemberhentian dan pensiun yang pensiun yang ditandaklanjuti dibagi laporan
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
ditandaklanjuti; permasalahan kepegawaian di bidang kode
etik, disiplin, pemberhentian dan pensiun dikali
100%
Persentase ASN yang memiliki nilai indeks Jumlah ASN yang memiliki nilai indeks Kepala Tata Usaha Kepegawaian tahunan
professional berkategori sedang (minimum 71); professional berkategori sedang dibagi jumlah
ASN dikali 100%
Persentase ASN yang memenuhi syarat Jumlah ASN yang memenuhi syarat leveling Kepala Tata Usaha Kepegawaian tahunan
leveling kompetensi jabatannya; kompetensi jabatannya dibagi jumlah ASN dikali
100%
Persentase data ASN yang diupdate Jumlah data ASN yang diupdate dibagi jumlah Kepala Tata Usaha Kepegawaian tahunan
ASN fikali 100%
15 Meningkatnya Jumlah laporan keuangan semester I dan Jumlah laporan keuangan Kepala Tata Usaha Bendahara Tahunan
pengelolaan semester II yang sesuai standar dan tepat
manajemen waktu;
keuangan yang Persentase satuan kerja yang telah Jumlah satuan kerja yang telah menerapkan Kepala Tata Usaha Bendahara Tahunan
tertib sesuai dengan menerapkan Pengendalian Intern Pelaporan Pengendalian Intern Pelaporan Keuangan
ketentuan Keuangan (PIPK); (PIPK) dibagi jumlah satuan kerja dikali 100%
Persentase realisasi pelaksanaan anggaran Jumlah realisasi pelaksanaan anggaran yang Kepala Tata Usaha Bendahara Tahunan
yang optimal; optimal dibagi jumlah anggaran
Persentase penyelesaian Kerugian Negara Jumlah penyelesaian Kerugian Negara pada Kepala Tata Usaha Bendahara Tahunan
pada Kementerian Agama Kementerian Agama dibagi jumlah kerugian
negara pada kementerian agama dikali 100%
16 Meningkatnya Persentase nilai Barang Milik Negara yang Jumlah BMN yang ditetapkan status Kepala Tata Usaha BMN Tahunan
pengelolaan BMN ditetapkan status penggunaan dan penggunaan dan pemanfaatannya dibagi jumlah
yang akunTabel pemanfaatannya; BMN dikali 100%
Persentase tanah yang bersertifikat; Jumlah tanah bersertifikat dibagi jumlah tanah Kepala Tata Usaha BMN Tahunan
dikali 100%
Persentase nilai Opname Physic (OP)BMN Jumlah nilai Opname Physic BMN di jumlah Kepala Tata Usaha BMN Tahunan
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
BMN dikali 100%
17 Meningkatnya Persentase satuan organisasi/kerja yang Jumlah satuan organisasi/kerja yang Kepala Tata Usaha
kualitas penataan menetapkan dan mengevaluasi standar menetapkan dan mengevaluasi standar
dan penguatan operasional prosedur berdasarkan peta proses operasional prosedur berdasarkan peta proses
manajemen bisnis; bisnis dibagi jumlah satuan organisasi kerja
organisasi dikali 100%
Persentase laporan kinerja satuan organisasi Jumlah laporan kinerja satuan organisasi yang Kepala Tata Usaha
yang dievaluasi; dievaluasi dibagi jumlah laporan kinerja dikali
100%
Persentase administrasi hasil pengawasan Jumlah administrasi hasil pengawasan yang Kepala Tata Usaha
yang ditindaklanjuti ditindaklanjuti dibagi administrasi hasil
pengawasan dikali 100%
18 Meningkatnya Persentase satuan kerja yang telah dilakukan Jumlah satuan kerja yang telah dilakukan Kepala Tata Usaha
kualitas penerapan evaluasi implementasi Reformasi Birokrasi; evaluasi implementasi Reformasi Birokrasi
Reformasi Birokrasi dibagi jumlah satuan kerja dikali 100%
Jumlah satuan kerja yang dibina dalam Jumlah satuan kerja yang dibina dalam Kepala Tata Usaha
peningkatan zona integritas; peningkatan zona integritas;
Jumlah agen perubahan yang dibina untuk Jumlah agen perubahan yang dibina untuk Kepala Tata Usaha
mengimplementasikan program kerja mengimplementasikan program kerja
19 Meningkatnya Persentase output perencanaan yang berbasis Jumlah output perencanaan yang berbasis data Kepala Tata Usaha
kualitas data; dibagi output perencanaan dikali 100%
perencanaan dan Persentase keselarasan muatan Renja dengan Jumlah keselarasan muatan Renja dengan Kepala Tata Usaha
anggaran Renstra; Renstra dibagi jumlah Renja dengan Renstra
Persentase perencanaan kerjasama yang Jumlah perencanaan kerjasama yang Waka Humas
ditindaklanjuti ditindaklanjuti dibagi jumlah perencanaan
kerjasama
20 Meningkatnya Persentase laporan capaian kinerja Jumlah laporan capaian kinerja perencanaan Kepala Tata Usaha
kualitas perencanaan dan anggaran yang berkualitas; dan anggaran yang berkualitas dibagi jumlah
No Sasaran Kegiatan IKSK Cara Pengukuran Penanggung jawab Sumber Periode
Data Pengukuran
pemantauan dan laporan capaian kinerja perencanaan dan
evaluasi anggaran
perencanaan dan Persentase rekomendasi pemantauan, Jumlah rekomendasi pemantauan, evaluasi, dan Kepala Tata Usaha
anggaran evaluasi, dan pengendalian rencana pengendalian rencana pembangunan nasional
pembangunan nasional yang ditindaklanjuti. yang ditindaklanjuti dibagi jumlah rekomendasi
pemantauan, evaluasi, dan pengendalian
rencana pembangunan nasional dikali 100%
21 Meningkatnya Persentase pemenuhan kebutuhan Jumlah pemenuhan kebutuhan prasarana Kepala Tata Usaha
kualitas sarana dan prasarana kantor sesuai standar kantor sesuai standar dibagi jumlah
prasarana kantor pemenuhan kebutuhan prasarana kantor

22 Meningkatnya Persentase surat masuk yang ditindaklanjuti Jumlah surat masuk yang ditindaklanjuti secara Kepala Tata Usaha persuratan Tahunan
kualitas pengelolaan secara tepat waktu; tepat waktu dibagi jumlah surat masuk dikali
tata persuratan, 100%
arsip dan layanan Persentase dokumen yang dikirim secara Jumlah dokumen yang dikirim secara elektronik Kepala Tata Usaha Persuratan Tahunan
pengadaan barang elektronik; dibagi jumlah dokumen dikali 100%
jasa

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 4

Boyolali,

Maryono