PROGRAM KERJA

MTs NEGERI 5 BOYOLALI

KABUPATEN BOYOLALI
TAHUN 2021
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
BAB I PENDAHULUAN
Visi, Misi dan Tujuan Madrasah

BAB II PRIORITAS KINERJA KEPALA MADRASAH

A. Keadaan Secara Umum
B. Program Jangka Panjang
C. Keadaan Secara Khusus
D. Penjabaran Kalender Pendidikan

BAB III FUNGSI DAN TUGAS SEKOLAH DAN PENGELOLA SEKOLAH

A. Fungsi dan Tugas Sekolah
B. Fungsi dan Tugas Pengelola Sekolah

BAB IV EVALUASI PELAKSANAAN TUGAS DAN PROGRAM KERJA TAHUN

PELAJARAN 2021/2021
BAB V RENCANA PROGRAM KERJA 2021 / 2022
A. Bidang Administrasi / Umum
B. Bidang Perlengkapan
C. Bidang Kurikulum
D. Bidang Kesiswaan
E. Bidang Sarana Prasarana
F. Bidang Humas
G. Bidang Pendanaan

BAB VI DATA GURU & KARYAWAN

PENUTUP

Lampiran – lampiran :
- Tujuan Penyelenggaraan Pendidikan
- Hasil – hasil yang diharapkan dari KBM
- Indikator – indikator Keberhasilan KBM
- Upaya – upaya yang akan ditempuh dalam mencapai tujuan
- Prestasi akademik dan non akademik
- APBM Tahun Pelajaran 2021 / 2021
 KATA PENGATAR

Bismillahirrohmanirrohim

Alhamdulillahirobbil’alamin dengan rasa syukur kepada Allah SWT atas karunia yang
diberikan kepada kita semua, sehingga dapat menyajikan Program Kerja Madrasah Tsanawiyah
Negeri 5 Boyolali tahun 2021 / 2022 serta evaluasi program kerja tahun pelajaran 2021/2021.
Dalam upaya peningkatan mutu pendidikan yang diselenggarakan di madrasah pada
umumnya, khususnya di Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Boyolali.
Program Kerja ini dibuat guna memenuhi peraturan yang berlaku sebagai acuan untuk
melangkah agar berhasil sampai pada tujuan yang diharapkan.
Program Kerja Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Boyolali ini memuat seluruh kegiatan,
ketenagaan, kesiswaan, sarana prasarana, kegiatan belajar mengajar, pendanaan, ketatausahaan
dan kelulusan.
Demikian Program Kerja Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Boyolali ini kami buat akhirnya
kami sadar bahwa selama pembuatan ini kami masih banyak kekurangannya maka kami mohon
saran, arahan dan bimbingannya kepada semua pihak demi kesempurnaannya.
Demikianlah kami ucapkan terima kasih dan semoga bermanfaat.

Amin ya Robbal’alamin
 BAB I
PENDAHULUAN
VISI DAN MISI MADRASAH

Berbuat untuk pendidikan pada hakekatnya adalah berbuat untuk masa depan peserta
didik, ini kalau ingin mendudukkan lembaga pendidikan benar – benar sebagai agen perubah.
Namun ironisnya selama ini sering terjadi dalam menyikapi pendidikan sekarang ini mundur
dalam arti merespon keadaan masa lalu dan belum mengacu keadaan yang akan datang.
Mutu pendidikan adalah masalah kemanusiaan sepanjang masa, terusmenerus memerlukan
perhatian untuk mengaktualisasikan baik system, prosedur maupun konsep inovatif dan produktif.
Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tenang Sistem Pendidikan Nasional merupakan
landasan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik serta peningkatan mutu pendidikan,
dalam hal ini dimaksudkan mutu pendidikan Madrasah dimaksudkan output atau hasil lulusan
pada Madrasah sama atau setingkat dengan output sekolah umum.
Guru adalah kunci keberhasilan peserta didik, oleh karenanya mereka harus mendapatkan
perhatian serius baik kesejahteraannya, keterampilannya dan wawasannya. Dalam hal ini mereka
harus diperhatikan secara dini, mereka harus memahami kurikulum, diberi kesempatan untuk
belajar mengikuti pelatihan dan penataran dan diberi fasilitas yang memadai.
Peraturan Pemerintah Nomor: 27 Tahun 1990 tentang Pendidikan Pra Sekolah yang
bertujuan membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, pengetahuan, ketrampilan
dan daya cipta anak didik. Peraturan Pemerintah Nomor : 20 Tahun 1990 tentang Pendidikan
Menengah bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada
jenjang yang lebih tinggi dan meningkatkan kemampuan interaksi dalam kehidupan
bermasyarakat.
Dalam hal ini diperlukan Program Kerja, karena dengan rencana strategis akan mampu
mengakomodasikan seluruh aspek kehidupan berorganisasi atau lembaga pendidikan yang
berpengaruh pada eksistensinya di masa depan dan merupakan wewenang dan tanggung jawab
manajemen puncak.
Perencanaan strategis menurut Olsen dan Eddie (1992:4) adalah upaya yang digunakan
untuk membuat keputusan dan tindakan penting yang membentuk dan memadu bagaimana
organisasi, apa yang dikerjakan organisasi dan mengapa organisasi mengerjakan hal seperti itu.
Di era global yang semakin kompetiti, kualitas merupakan hal yang sangat penting.
Sekolah sebagai sebuah organisasi yang walaupun manajemennya tidak difokuskan pada visi ,
misi diantaranya :
 VISI MTsN 5 BOYOLALI

 Terwujudnya IMTAQ dan IPTEK serta berakhlakul karimah.

MISI MTsN 5 BOYOLALI

 Berpartisipasi aktif dalam mewujudkan kecerdasan bangsa

 Melaksanakan pengelolaan pendidikan dengan system School Basic Management
secara optimal dan professional dan penerapan kurikulum berbasis kompetensi.
 Membangun Sumber Daya Manusia di bidang Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi
serta Agama secara berkeseimbangan .
 Mengembangkan potensi anak didik dengan memberi bekal keterampilan
( Menjahit, Komputer dan Ibadah) yang positif sesuai dengan bakat, minat dan hobby anak ,
sehingga setelah lulus dan tamat dapat mengaktualisasikannya.

TUJUAN MTsN 5 BOYOLALI

 Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pada jenjang pendidikan
yang lebih tinggi dan membekalinya Ilmu Pengetahuan Agama, teknologi, ketrampilan dan
Kesenian.
 Membentuk siswa sebagai anggota masyarakat yang mampu mengadakan
hubungan timbal balik dengan lingkungan dan berakhlakul karimah.

Maka perlu mempertahankan dan mengembangkan eksistensinya dalam pelayanan kepada

masyarakat diluar organisasi sebagai pelanggan.
Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas adalah dengan mengimplementasikan
Program Kerja. Implementasi Program Kerja berarti membudayakan nilai – nilai Program Kerja
tersebut dalam organisasi tentang “sadar kualitas“ melalui perbaikan yang terus menerus dan
berkesinambungan. Agar perbaikan semacam itu dapat terlaksana, maka diperlukan pemahaman
tiap tahap – tahapnya sehingga pengimplementasian Program Kerja berjalan efektif dan efisien.
Meskipun kesadaran akan pentingnya kualitas dan implementasi Program Kerja sudah ada,
namun sayangnya belum banyak organisasi sekolah yang melakukan upaya sistematis untuk
meningkatkan kualitas.
 BAB II
PRIORITAS KINERJA KEPALA MADRASAH

A. Keadaan Secara Umum

Dalam rangka peningkatan Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Boyolali perlu adanya

peningkatan fisik maupun administrasi, maka dalam hal ini secara umum kami sampaikan
perkembangan sejak saya diberi amanat menjadi Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 5
Boyolali berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama RI Nomor :
Wk.11.1/2/KP.07.6/1899/2006 tanggal 31 Mei 2006, maka dengan ini kami sampaikan
Program Kerja yang fisik maupun administrasi.

B. Program Jangka Pendek Tahun 2021 / 2022

I. Bidang Fisik
1. Perawatan gedung dan Penambahan Meubeler ruang kantor
2. Melanjutkan bangunan ruang belajar lantai dua
3. PerawatanTempat parkir dan kamar mandi
4. Perawatan laborat komputer

II. Bidang Administrasi

1. Pembenahan / penataran administrasi
2. Penertiban kearsipan
3. Penertiban data MTs
4. Pembenahan bank data

III Bidang Kurikulum

1. Menertibkan penyelenggaraan KBM
2. Menertibkan administrasi pengajaran
3. Penyelenggaraan ekstra yang terpadu
4. Terciptanya ketertiban kurikulum

IV Bidang Ketenagaan
1. Meningkatkan pelayanan kepegawaian
2. Tertib administrasi kepegawaian
3. Pembinaan kepegawaian
 4. Peningkatan kesejahteraan pegawai

V. Bidang Kesiswaan
1. Penertiban peraturan Madrasah
2. Pembinaan ketrampilan keagamaan
3. Meningkatkan kegiatan OSIS
4. Pembinaan keolahragaan
5. Meningkatkan BP

VI. Bidang Keuangan

1. Menertibkan pengelolaan keuangan
2. Menyusun RAPBM yang terprogram
3. Terpenuhinya kebutuhan madrasah
4. Terciptanya administrasi keuangan

VII. Bidang Sarana / Humas

1. Menertibkan inventaris
2. Mengusahakan pemenuhan kebutuhan sarana
3. Mengadakan hubungan masyarakat lintas sektoral

VIII. Situasi Umum

 Keamanan
- Pintu tiap ruang dapat dikunci dengan baik
- Pagar yang kuat dan berusahakan pintu dan dikunci
- Ada penjaga madrasah
 Kebersihan
- Peralatan kebersihan tiap kelas
- Adanya bak sampah
- Tersedianya air bersih
- Adanya petugas kebersihan / tukang kebun
 Ketertiban
- Tata tertib madrasah dilaksanakan dengan baik
- Melaksanakan upacara bendera dan senam dengan baik
 Keindahan
- Pekarangan madrasah, ruang kelas tampak bersih, indah dan serasi
- Melaksanakan usaha penghijauan pekarangan madrasah.
C. Keadaan Secara Khusus
Dalam rangka untuk meningkatkan prestasi anak maka kami sampaikan rencana
program kerja tujuan jangka pendek :
a. Pemberdayagunaan Guru MAFIKIBB
1. Jumlah guru MAFIKIBB
2. Guru MAFIKIBB yang berkelayakan
3. Profesionalisme mengajar
4. Perolehan nilai siswa dalam semester dan UN
b. Madrasah yang aman dan tertib
1. Terciptanya iklim kerja yang nuansa
keterbukaan, keadilan dan saling menghargai
2. Mempertahankan lingkungan madrasah
aman, tertib dan penuh kasih sayang.
3. Menangani masalah kenakalan secara tepat
dan efektif serta mempertahankan lingkungan madrasah yang bebas dari bahan –
bahan terlarang.
4. Memberi teladan dan mendukung disiplin diri
dan tanggung jawab.

c. Tingkatnya Baca Tulis Al Qur’an dan Ibadah

Maka untuk mencapai prestasi anak perlu dilaksanakan :
1. Meningkatnya penyelengggaraan
bimbingan bagi guru – guru khusus bidang MAFIKIBB dengan cara mengikutkan
MGMP yang diselenggarakan oleh K3M maupun SLTP / Diknas serta diadakannya
evaluasi program setiap semester.
2. Meningkatnya pemikiran bimbingan
metode pengajaran guru madrasah agar guru dalam menyampaikan materi
pelajaran sesuai dengan metode yang harus diterapkan.
3. Meningkatnya pembinaan
pengelolaan sarana pembelajaran agar guru dapat terpenuhi peralatan – peralatan
dalam mengajar.
4. Pelaksanan KBM dalam hal guru
memenuhi/mewujudkan tertib tertib administrasi buku harian KBM dan buku
jurnal.
 Kemudian untuk melengkapinya kami lampirkan program kerja tahun pelajaran 2021 /
2022.

PENJABARAN KALENDER PENDIDIKAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

SUB BULAN
NO URAIAN
BAGIAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1. Ka. TU a. Pembinaan Karyawan / Rapat x x x x x x x x x x x x

b. Menertibkan semua arsip x x x x x x x x x x x x
c. Laporan Sekolah x x x x x x x x x x x x
d. Mengumpulkan semua surat x x x x x x x x x x x x
perundang – undangan
- Surat Keputusan x x x x
- Instruksi x x x
- Surat Edaran x x x

2. Bendaharaw a. Gaji Guru / Pegawai x x x x x x x x x x x x

an b. DIPA / Otorisasi
c. Laporan SPJ x x x x x x x x x x x x
d. Pembuatan Data Pendukung DIPA
3. PDG a. SPJ Gaji x x x x x x x x x x x x
b. Gaji Susulan
c. Membantu Bendaharawan x x x x x x x x x x x x

4. Penerima a. Menerima barang x x x x x x x x x x x x

Pengadaan b. Membukukan Barang x x x x x x x x x x x x
Barang c. Mendistribusikan barang x x x x x x x x x x x x

5. U P a. File/Administrasi Kepegawaian x x x x x x x x x x x x
b. Listing/Penataan
 c. D U K
d. KPR
e. Kenaikan Gaji Berkala
f. Cuti Pegawai

6. Doktik a. Menulis Data Siswa x x x x x x x x x x x x

b. Grafik x
c. Perbaikan Inventaris x
d. Perbaikan lain – lain inventaris x x x
7. Pengajar – a. Menyelesaikan buku induk x x x x x x x x x x x x
an b. Mutasi Siswa x x x x x x x x x x x x
c. Absensi Siswa x x x x x x x x x x x x
d. Membantu TU menyediakan x x x x x x x x x x x x
kebutuhan kelas

8. Pustaka - a. Inventarisasi buku x x x x x x x x x x x x

wan b. Penjaga waktu
c. Membuat statistik
d. Mengatur dan membenahi buku x x x x x x x x x x x x
perpustakaan

9. Typist a. Mengetik sesuai perintah atasan x x x x x x x x x x x x

b. Membantu Tata Usaha
x x x x x x x x x x x x
10. Agendaris a. Mengagenda surat masuk / keluar x x x x x x x x x x x x
b. Mengarsip / mengelola arsip
c. Mendistribusikan surat – surat x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
11. Penjaga a. Kebersihan lingkungan sekolah x x x x x x x x x x x x
dan sekitarnya
b. Membuka dan menutup peintu x x x x x x x x x x x x
gedung sekolah

12. Penjaga a. Penjaga Malam

Malam b. Kebersihan Lingkungan pagi
c. Menyediakan minuman

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah Ka.Tata Usaha
 Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag Miftahiyatul Hidayati, S.Sy
NIP. 19680712 199403 1 002 NIP.19740908 200901 2 001

PENJABARAN KALENDER PENDIDIKAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

SUMBER
URAIAN SEMESTER I SEMESTER II
DANA
No EVAL
PEKERJAAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 A B C D UASI

A. UMUM
1. Penerimaan Peserta Didik Baru x v
2. Pembagian Tugas Guru / Karyawan x v A.
3. Penyususnan Program Kerja x x v A
4. Pengenalan Madrasah x v B.
5. Pembinaan KORPS x x x x x x x x x x x x v C.
6. Penataan Guru / Pegawai x x x x x x x x x x x x v
7. Upacara Bendera x x x x x x x x x x x x v
.
B. KOKURIKULER
1. Musyawarah Guru Bidang Studi x x x x x x x x v
2. Pembuatan Promes / RPP x x x v
3. KBM Semester I / II x x x x x x x x x x x x V
4. Laporan Mid Semester x x v
5. UAS Semester I / UKK Semester II x X v
6. Pemadatan Bid. Studi kls. III x x x x v
7. Laporan Semester x x v
8. UN x x v
9. UN / Susulan x x
10. Penegas x
11. Pembagian STTB x
12. Penyerahan Raport x
.13. EVALUASI x x v

C. KESISWAAN
1. Rapat Pengurus OSIS x
2. Kepramukaan/UKS/PKS/PMR x x x x x x x v
3. Kegiatan Ekstrakurikuler x x x x x x x x x x x v
4. Pemilihan Pelajar Teladan x x x x x x x x x x v
5. Kegiatan PHBI v
6. Akhirrussanah x v
7. EVALUASI x v

D. SARANA / x
1. PRASARANA
2. Perbaikan x x x v
3. Pengadaan x x x
4. Pengadaan Alat Olah Raga x x x v
5. Pengadaan Alat Peraga x x x
6. Pengadaan Buku Pegangan x x v
7. Pengadaan Alat laborat
8. Pengadaan Musholla
9. Pengembangan Perpustakaan x x x x v
10. Laporan inventaris x x x
EVALUASI x
E. PERSONALIA
1. Pembuatan x
2. Penyusunan DUK x x v
3. Kenaikan Gaji Berkala x
4. Usul GTT x x v
5. K. 3 x v
6. Pembinaan Personalia x v
EVALUASI x x x x x x x x x x x v
x x x
1. F. KEUANGAN
2. Penyusunan / pengesahan RAPBS x
3. Penerimaan / Penyetoran BP.3 x v
4. Permintaan Gaji x x x x x x x x x x x x v
5. Laporan x x x x x x x x x x x
6. Pemeriksaan Keuangan x x x x x
7. Pengusulan DUP x x x x x x x x x x
8. Permintaan Honor GTT
EVALUASI x x x
1. G. HUMAS x x x
2. Rapat Komite
3. Mengadakan Bakti Sosial
4. Koordinasi dengan Instansi terkait x x x v
5. Menyantuni Anak Yatim x x x x v
6. Mengikuti Lomba x x x x x x x x x x x x v
7. Karyawisata x x x x x x x x x x x v
EVALUASI x x v
H. KKM x
1. Rapat Penyusunan Program x x
2. Pembinaan Administrasi
3. Penyampaian Kebij.Kemenag
4. Study Banding x
5. EVALUASI x x x x x v
 x x x
x v
x x x v

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

NIP. 19680712 199403 1 002

BAB VI
DATA GURU DAN KARYAWAN
Jenjang Pendidikan
GURU PEGAWAI
Lulusan Jumlah Lulusan Jumlah
< SLTP - < SLTP
SLTP - SLTP 1
SLTA - SLTA 3
D.I - D.I
D.II D.II -
D.III / Sarmud - D.III / Sarmud 1
S.1 40 S.1 5
S.2 4 S.2 -
Jumlah 44 Jumlah 10

Infra Struktur
No. Nama Ruang / Gedung Jumlah Lokal
1. Ruang kelas 19
2. Ruang Ka. Mad 1
3. Ruang Guru 1
4. Ruang TU 1
5. Ruang Ketrampilan 1
6. Ruang Perpustakaan 1
7. Ruang Koperasi 1
8. WC Guru / karyawan 5
9. WC Siswa 5
10. Ruang LAB Komputer 2
Biodata NTsN Wonosegoro :
 Jarak dari MTsN ke Kecamatan : 1 Km
 Jarak dari MTsN ke Kabupaten : 37 Km
 Propinsi : 88 Km
 STRUKTUR ORGANISASI MTs NEGERI 5 BOYOLALI

Komite Kepala Madrasah

Fauzan AR Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

Kepala T U
Miftahiyatul Hidayati, S.Sy

Bendahara PDG
Shochiffuddin M.Zainudin, S.PdI
Waka SARPRAS Waka Kurikulum Waka Kesiswaan Waka HUMAS
Drs.Supriyadi H.Sutrisno,S.PdI.MM Arif Hanafi,S.Ag.MPd Nurul Huda,S.Ag,M.Pd.
,M.Pd
UP DOKTIK Penerimaan Barang
Agus Rohman, S.PdI Abdul Rochman
BP
M Ihsan S,S.PdI.
Perpustakaan Typis/Komputer
BP BP Kepala Perpustakaan Kepala Lab IPA Hendrawan H. N, S. E. Luthfi AL Faruqi,A.Md

M Amin,S.Ag M Ihsan S,S.PdI. Hendriana Ekawati, S.PdI. Agus Triyanto, S.Pd.

Tata Persuratan Koperasi
Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 Abdul Rochman Zahrotun Nafisah
Muh Amin,S.Ag M Ihsan,S,S.PdI. M Ihsan S,S.PdI.

WALI KELAS WALI KELAS WALI KELAS Penjaga/Kebersihan

7A 7B 7C 7D 7E 7F 8A 8B 8C 8D 8E 8F 9A 9B 9C 9D 9E 9F 9G

GURU Ircham Zidan N Muhammad Rubadi

SISWA
 BAB III
FUNGSI DAN TUGAS
SEKOLAH DAN PENGELOLA SEKOLAH
A. Fungsi dan Tugas Sekolah
Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai Unit Pelaksana Teknis
(UPT) pendidikan luar sekolah, secara garis besar memiliki tugas dan tanggung jawab
sebagai berikut :
1. Melaksanakan pendidikan di sekolah selama jangka waktu tertentu sesuai dengan
jenis, jenjang dan sifat sekolah tersebut
2. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
3. Melaksanakan bimbingan dan konseling bagi siswa di sekolah
4. Membina Organisasi Siswa Intra Sekolah ( OSIS )
5. Melaksanakan urusa Tata Usaha
6. Membina kerjasama dengan orang tua, masyarakat dan instansi terkait
7. Bertanggung jawab kepada Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi
Jawa Tengah melalui Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten / Kandepag

B. Fungsi dan Tugas Pengelola Sekolah

Pengelola Sekolah terdiri dari :
1. Kepala Sekolah
Kepala Sekolah berfungsi dan bertugas sebagai educator, manajer, administrator dan
supervisor :
a. Kepala Sekolah selaku educator
Kepala Sekolah selaku educator bertugas melaksanakan proses belajar mengajar
secara efektif dan efisien

b. Kepala Sekolah selaku manajer mempunyai tugas :

1. Menyusun rencana ;
2. Mengorganisasikan kegiatan ;
3. Mengarahkan kegiatan;
4. Mengkoordinasikan kegiatan ;
5. Melaksanakan pengawasan ;
6. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan ;
7. Menentukan kebijaksanaan ;
8. Mengadakan rapat;
9. Mengambil keputusan ;
10. Mengatur proses belajar mengajar ;
11. Mengatur administrasi :
 - Ketatausahaan;
- Siswa;
- Ketenagaan ;
- Sarana dan Prasarana ;
- Keuangan / RAPBM
12. Mengatur Organisasi Siswa Intra Sekolah ( OSIS )
13. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait.

c. Kepala Sekolah selaku Administrator bertugas menyelenggarakan

administrasi :
1) Perencana;
2) Pengorganisasian;
3) Pengarahan;
4) Pengkoordinasian;
5) Kurikulum
6) Kesiswaan;
7) Ketatausahaan;
8) Ketenagan;
9) Kantor;
10) Keuangan;
11) Perpustakaan;
12) Laboratorium;
13) Ruang ketrampilan / kesenian;
14) Bimbingan konseling
15) UKS
16) OSIS
17) Serbaguna
18) Media
19) Gudang
20) 6K

d. Kepala Sekolah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervise

mengenai :
1) Proses belajar mengajar;
2) Kegiatan bimbingan dan konseling;
3) Kegiatan ekstrakurikuler;
4) Kegiatan ketatausahaan ;
5) Kegiatan kerjasama denagn masyarakat dan instansi terkait;
 6) Sarana dan prasarana;
7) Kegiatan OSIS;
8) Kegiatan 6 K

2. Wakil Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolah pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama 1 ( satu ) orang.
Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan – kegiatan sebagai
berikt :
a. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan pelaksanaan
program;
b. Pengorganisasian;
c. Pengarahan;
d. Ketenagaan;
e. Pengkoordinasian;
f. Pengawasan;
g. Penilaian
h. Identifikasi dan pengumpulan data;
i. Penyusunan laporan;

Wakil Kepala Sekolah pada sekolah lanjutan tingkat pertama, bertugas membantu
Kepala Sekolah dalam urusan – urusan sebagai berikut :
a. Kurikulum
1) Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan;
2) Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran;
3) Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester,
program satuan pelajaran, dan persiapan mengajar, penjabaran dan
penyesuaian kurikulum);
4) Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler ;
5) Mengatur pelaksanaan program penilaian criteria kenaikan kelas,
criteria kelulusan, dan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian
raport dan STTB;
6) Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran ;
7) Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar;
8) Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran;
9) Mengatur mutasi siswa;
10) Melakukan supervise administrasi dan akademis;
11) Menyusun laporan.
 b. Kesiswaan
1) Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling ;
2) Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 6 K (keamanan,
kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, dan kerindangan);
3) Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi Kepramukaan,
Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS), Paskibra;
4) Mengatur program pesantren kilat;
5) Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah;
6) Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi;
7) Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa.

c. Sarana Prasarana
1) Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses
belajar mengajar;
2) Merencanakan program pengadaannya;
3) Mengatur pemanfaatan sarana prasarana;
4) Mengelola perawatan, perbaikan, dan pengisian;
5) Mengatur pembakuannya;
6) Menyusun laporan.

d. Hubungan dengan masyarakat

1) Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan komite madrasah dan
peran komite madrasah;
2) Menyelenggarakan bakti social, karyawisata;
3) Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar
pendidikan);
4) Menyusun laporan.

3. Guru
Guru bertanggung kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan
kegiatan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.
Tugas dan tanggung jawab guru meliputi :
a. Membuat perangkat program pengajaran
- Program Semester
- Program Tahunan
- Silabus
 - Program Rencana Pengajaran
- Program Mingguan Guru
- LKS

b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran ;

c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan
umum, ujian akhir;
d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian;
e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan;
f. Mengisi daftar nilai siswa;
g. Melaksankan kegiatan membimbing ( pengimbasan pengetahuan ) kepada
guru lain dalam kegiatan proses belajar mengajar;
h. Membuat lat pelajaran / alat peraga;
i. Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni;
j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan permasyarakatan kurikulum;
k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah;
l. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung
jawabnya;
m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa;
n. Mengisi dan meneliti daftar hadir seiswa sebelum memulai pelajaran ;
o. Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum;
p. Mengumpulkan dan mengitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.

4. Wali Kelas
Wali Kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan – kegiatan sebagai berikut :
a. Pengelolaan kelas;
b. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi :
1) Denah tempat duduk siswa;
2) Papan absensi kelas;
3) Daftar pelajaran kelas;
4) Daftar piket kelas ;
5) Buku absensi siswa;
6) Buku kegiatan pembelajaran / buku kelas;
7) Tata tertib kelas.
c. Penyusunan / pembuatan statistic bulanan siswa;
d. Pengisian daftar kumpulan nilai siswai (legger);
e. Pembuatan catatan khusus tentang siswa;
f. Pencatatan mutasi siswa;
 g. Pengisian Buku Laporan Penilaian Hasil Belajar;
h. Pembagian Buku Laporan Penilaian Hasil Belajar;

5. Guru Bimbingan dan Konseling

Bimbingan dan konseling membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan – kegiatan
sebagai berikut :
a. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling;
b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah – masalah
yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar;
c. Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar;
d. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh
gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai;
e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling;
f. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling;
g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar;
h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan
konseling;
i. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling;

6. Pustakawan Sekolah
Pustakawan sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan – kegiatan sebagai
berikut :
a. Perencanaan pengadaan buku / bahan pustaka / media elektronika;
b. Pengurusan pelayanan perpustakaan;
c. Perencanaan pengembangan perpustakaan;
d. Pemeliharaan dan perbaikan buku – buku / bahan pustaka / media
elektronika;
e. Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media
elektronika;
f. Melakukan layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta
masyarakat;
g. Penyimpanan buku – buku perpustakaan / media elektronika;
h. Menyusun tata tertib perpustakaan;
i. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.
7. Laboran
Pengelola laboratorium membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan – kegiatan
sebagai berikut :
a. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
b. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
c. Mengatur penyimpanan dan daftar alat – alat laboratorium
d. Memelihara dan perbaiakn alat – alat laboratorium
e. Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat – alat laboratorium
f. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium.

8. Kepala Tata Usaha

Kepala Tata Usaha sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketata- usahaan
sekolah; dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam kegiatan – kegiatan
sebagai berikut :
a. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah;
b. Pengelolaan keuangan sekolah;
c. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa;
d. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah;
e. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah;
f. Penyusunan dan penyajian data / statistik sekolah;
g. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 6 K;
h. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata – usahaan
secara berkala.

9. Tekhnisi media
Tekhnisi media membantu kepala sekolah dalam kegiatan – kegiatan sebagai
berikut:
a. Merencanakan pengadaan alat – alat media;
b. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan media;
c. Menyusun program kegiatan teknisi media;
d. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan dan perbaikan alat – alat media;
e. Inventarisasi dan pengadministrasian alat – alat media;
f. Menyusun laporan pemanfaatan alat – alat media.
 TUJUAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

1. Fungsi Pendidikan

Fungsi Pendidikan adalah untuk mengembangkan Kemampuan dan membentuk

watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa.

2. Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
Sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
Dari tujuan diatas bisa menjadikan manusia Indonesia lulusan dari jenjang
pendidikan memiliki cirri atau profil khusus untuk pendidikan Dasar sebagai berkut :
a. Tumbuh Keimanan dan
Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
b. Tumbuh sikap beretika
(sopan santun dan beradap).
c. Tumbuh penalaran yang
baik (mau belajar, ingin tahu, senang membaca, memiliki inovasi, berinisiatif dan
bertanggung jawab).
d. Tumbuh Kemampuan
komunikasi/sosial (tertib, sadar aturan, dapat bekerja sama dengan teman, dapat
berkompetisi) dan
e. Tumbuh kesadaran untuk
menjaga kesehatan badan.

3. Tujuan Penyelenggaraan Pendidikan

a. Secara demokratis dan berkeadilan, agar
peserta didik mempunyai nilai moral, nilai agama, nilaikcultural dan bisa
menjunjung tinggi hak asasi manusia.
b. Mempunyai pengetahuan intelektual,
proposionalisme dan berdedikasi tinggi.
c. Mempunyai persiapan kehidupan dimasa yang
akan datang.
HASIL – HASIL YANG DIHARAPKAN DARI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
 a. Tercapainya target kurikulum yang oktimal
b. Agar peserta didik mempunyai Pengetahuan, Moral dan
Ketrampilan.
c. Diakhir jenjang bisa mencapai target nilai Rata – rata 7,0 dan bisa
naik atau lulus.
d. Mempunyai ketrampilan yang siap pakai.

INDIKATOR – INDIKATOR KEBERHASILAN KBM

1. Menyampaikan materi sesuai dengan kurikulum.

2. Peningkatan Kompetensi Guru yang digunakan untuk menyampaikan materi pada
siswa.
3. Adanya peningkatan Nilai diseluruh materi dan Nilai UN.
4. Siswa mampu melakukan kegiatan prakarya dan mampu melakukan kegiatan ritual
Agama yang berlaku di masyarakat.
5. Menambah waktu kegiatan untuk pendlaman materi dan memperbanyak latihan.
6. Memanfaatkan Buku Perpustakaan.
7. Diadakannya MGMP bersama dengan lembaga lain seperti Diknas.

UAPAYA – UPAYA YANG AKAN DITEMPUH DALAM MENCAPAI TUJUAN.

1. Melaksanakan kegiatan seluruhnya siswa dengan tugasnya masing – masing.

2. Mengelompokkan siswa sesuai dengan peringkat atau keahlian.
3. Mengadakan bimbingan khusus materi UN antara lain Bahasa Indonesia, Bahasa
Inggris, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
 BAB IV
EVALUASI PELAKSANAAN TUGAS DAN PROGRAM KERJA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 5 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

HASIL YANG TELAH DAMPAK POSITIF PERMASALAHAN CARA MENGATASI KESIMPULAN DAN
NO. PROGRAM
DICAPAI YANG ADA YANG DIHADAPI PERMASALAHAN SARAN
1. Administrasi Penyempurnaan administrasi Tertib administrasi Kurangnya buku Mencari atau beli Terpenuhinya buku –
kepegawaiaan dan pengajaran. petunjuk administrasi. pada percetaan atau buku administrasi.
sales buku.

2. Ketenagaan - Usulan kenaikan Meningkatkan kesejah- Kurang tepat waktu Konsultasi ke Kanwil Mohon terpenuhinya
pangkat teraan guru / pegawai. pemberian honor. Kemenag Semarang. tenaga guru dan tata
usaha.

3. Kurikulum KBM dapat berjalan Pada umumnya guru Diikut sertakan Untuk dapat
Program kerja yang dibuat baik. mengajar belum sesuai MGMP dan penataran terpenuhinya guru
dapat berjalan sesuai dengan dengan ijazah – penataran. yang sesuai disiplin
rencana. keilmuannya. ilmunya.

4. Kesiswaan - Anak punya Mesin komputer Prakteknya bergantian. Mohon untuk dibantu
Kegiatan : ketrampilan masih kurang jika pengadaan mesin
- Komputer komputer, dibanding dengan komputer serta
- Ketrampilan - Peningkatan minat siswa. Memiliki Dilaksanakan dua pengadaan Masjid
- Kepramukaan Pengetahuan mushola tapi belum tempat mushola madrasah.
- Keagamaan pramuka. memadahi. sendiri.
- Olah Raga - Dapat
- PKS mengamalkan ajaran
agama khusus-nya
sholat
- Sehat jasmani.
 HASIL YANG TELAH DAMPAK POSITIF PERMASALAHAN CARA MENGATASI KESIMPULAN DAN
NO. PROGRAM
DICAPAI YANG ADA YANG DIHADAPI PERMASALAHAN SARAN
5. Sarana Prasarana - Pemasangan keramik Kegiatan dapat Pendanaan - Anggaran
- Penyertifikatan tanah berjalan lancar APBN
- Pengadaan Komputer Atau DIPA
- Penghijauan

6. Humas - Terlaksananya Segala Undangan – undangan

hubungan baik dan permasalahan dan sering terlambat Memasang pemancar
kerjasama dengan instansi kesulitan madrasah dan informasi dengan
terkait. dapat terpecahkan madrasah lain
- Terjalin hubungan baik jalan keluarnya.
antara wali murid dengan
madrasah dan madrasah
dengan pengurus komite
madrasah.
7. Pendanaan Tertib laporan Pemenuhan Terpenuhinya batuan
Dapat membuat laporan administrasi persyaratan dari siswa Diberikan keringanan siswa yang kurang
pertanggungjawaban waktunya lama. bantuan mampu ekonomi
penggunaan uang yang ada orang tuanya. (BSM)
secara rutin.

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

NIP. 19680712 199403 1 002
 URAIAN PROGRAM KERJA TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

No. Jenis Kegiatan Tujuan Kegiatan Sasaran Kegiatan Penanggung Jawab Kegiatan Waktu Ket*
1 2 3 4 5 6 7
I. UMUM
1 Pembagian Tugas Agar setiap petugas dapat melaksanakan Guru dan Karyawan Kepala Sekolah Juli 2021
tugasnya masing – masing .

2 Penyusunan Program Kerja Tahunan Untuk memberikan pedoman kerja yang Guru dan Karyawan Kepala Sekolah Juli 2021
mantap terhadap semua aparat sekolah

3 Penjabaran Kalender Pendidikan Agar dapat melaksanakan kegiatan Guru, Karyawan dan Siswa. Kepala Sekolah Juli 2021
sekolah tepat waktu.

4 Penyusunan RAPBS Agar dapat mendayagunakan dana- dana Semua Kegiatan Sekolah Kepala Sekolah Juli 2021
secara efektif dan efisien.

5 Upacara Bendera Untuk mempertebal semangat kebangsaan Guru, Karyawan dan Siswa. WK Mad Urusan Kesiswaan Sepanjang Tahun
dan cinta tanah air.

6 SKI/SKJ Untuk kesegaran jasmani Guru, Karyawan dan Siswa. WK Mad Urusan Kesiswaan Sepanjang Tahun
Seminggu sekali

II. KURIKULUM
1 Pembagian Tugas Mengajar Agar semua guru dapat melaksanakan. Guru WK Mad Urusan Kurikulum Juli 2021

2 Penyusunan Jadwal Pelajaran Untuk Memantapkan jalannya kegiatan Guru Mata Pelajaran WK Mad Urusan Kurikulum Juli 2021
belajar – mengajar.

3 Pennyusunan PROMES, PROTA dan Untuk mencapai target kurikulum Guru Mata Pelajaran WK Mad Urusan Kurikulum Juli s/d Agustus
 SILABUS dan RPP. 2021

4 Pelaksanaan KBM. Untuk mencapai target kurikulum. Guru Mata Pelajaran WK Mad Urusan Kurikulum Juli s/d Juni 2021

5 Tes Tengah Semester Untuk mengukur daya serap siswa. Guru Mapel dan Siswa WK Mad Urusan Kurikulum Sesuai pokok
bahasan

6 Tes Semester Untuk mencapai target SK,KD Siswa WK Mad Urusan Kurikulum Desember 2021,
Juni 2021

7 Pemeriksaan tes Semester Untuk Memperoleh hasil Tes Pekerjaan Siswa WK Mad Urusan Kurikulum Sehabis Tes
Semester

8 Pengumpulan Nilai Untuk mendapatkan bahan laporan Siswa WK Mad Urusan Kurikulum Desember 2018,
pendidikan. Juni 2021

9 Pembagian rapor / Kenaikan Untuk menentukan keberhasilan siswa. Siswa Kepala Madrasah Desember 2021,
Juni 2021

10 Libur Semester Untuk menepati jadwal kalender Siswa Kepala Madrasah Desember
pendidikan 2021,Juni 2021

11 Pembentukan Panitia UM / UN Untuk terselenggaranya UM / UN baik / Guru Kepala Madrasah Maret 2021
lancar.

12 Penyusunan naskah UM Agar tersusun alat UM yang mantap. Guru Kepala Madrasah Maret 2021

13 Penggandaan Naskah UM Untuk menjamin kerahasiaan dalam Guru Kepala Madrasah Maret 2021
mencukupi kebutuhan naskah UM.

14 Praktik Laboratorium / Ketrampilan Untuk memperoleh pengalaman Siswa kelas III Guru Laboratorium/ guru Sebulan sekali
Laboratorium / Ketrampilan. ketrampilan setiap kelas

15 Les Kelas III Untuk memperdalam pengetahuan / Siswa kelas III Guru les Mapel Nopember 2021
pengayaan materi. s/d April 2021

16 Pelaksanaan UM / UN Untuk mencapai target SK,KD kelas III Siswa Kelas III Kepala Madrasah April - Mei 2021

17 Pemeriksaan Pekerjaan UM Untuk mencapai hasil UM Pekerjaan Siswa Kepala Madrasah Maret 2021
18 Anilisis Nilai Untuk menentukan keberhasilan kelas III. Kumpulan nilai kelas III Kepala Madrasah Juni 2021

19 Pengumpulan hasil UM Untuk menetapkan keberhasilan siswa. Siswa kelas III Kepala Madrasah Maret 2021

20 Pembagian IJAZAH dan lain-lain Untuk meberikan tanda bukti Siswa kelas III Kepala Madrasah Juni 2021
keberhasilan.

III. KESISWAAN
Juni 2021
1 Penerimaan Siswa Baru Untuk mendapatkan calon siswa sesuai Calon siswa kelas VII Kepala Madrasah
dengan petunjuk .
Juli 2021
2 Pengenalan lingkungan dan Program Peningkatan pengalaman siswa dengan Siswa kelas VII Kepala Madrasah
Madrasah orientasi siswa baru.
Agustus 2021
3 Pembentukan Pengurus OSIS Melatih ketrampilan beroganisasi. Siswa kelas VII & VIII WK Mad Urusan kesiswaan
Agustus2021
4 Penyusunan Program Kerja OSIS. Memberikan pedoman kerja pengurus Pengurus OSIS WK Mad Urusan Kesiswaan
OSIS Sepanjang tahun
5 Pembinaan OSIS Peningkatan kemampuan berorganisasi Pengurus OSIS WK Mad Urusan Kesiswaan.
OSIS
Sepanjang tahun
6 Peningkatan Kedisiplinan Agar setiap siswa berpedoman pada tata Para Siswa WK Mad Urusan Kesiswaan.
tertib
Sepanjang tahun
7 Kegiatan Ekstrakurikuler Meningkatkan prestasi & ketrampilan Pengurus OSIS WK Mad Urusan Kesiswaan.
siswa
Sepanjang tahun
8 Bimbingan Karier Memperoleh pemahaman diri dalam Siswa Kepala Madrasah
memilih sekolah dan pekerjaan.
Oktober 2021
9 Karya Wisata Menambah pengetahuan, bersemangat Siswa WK Mad Urusan Kesiswaan.
kebangsaan.
IV. KEUANGAN Mei 2021
1 Penggalian sumber dana Untuk membantu meringankan beban Guru dan pegawai Kepala Madrasah
Dari guru dan pegawai siswa.
Sepanjang tahun
2 Pengelolaan dana BOS Agar penggunaan dana sesuai dengan Bendahara Kepala Madrasah
mata anggaran.
Sepanjang tahun
3 Pengelolaan uang OSIS Agar penggunaan dana sesuai dengan Bendahara kelas / OSIS WK Mad Urusan Kesiswaan.
 mata anggaran.
Sepanjang tahun
4 Peningkatan ketertiban Administrasi Agar lebih menertibkan keuangan sesuai Semua bendahara Kepala Madrasah
Keuangan dengan peraturan yang berlaku.
Sebulan sekali
5 Laporan Keuangan Agar dapat dipertanggungjawabkan Semua Bendahara Kepala Madrasah sepanjang tahun
seoptimal mungkin.

V. KETENAGAAN Juli2021
1 Penyusunan rencana kebutuhan tenaga Untuk mencukupi kebutuhan tenaga. Guru / Pegawai Kepala Madrasah Sepanjang tahun

2 Peningkatan disiplin dan tertib kerja Setiap aparat berpedoman tata tertib, pada Guru / Pegawai Kepala Madrasah
peraturan. Sepanjang tahun

3 Peningkatan kemampuan profesional Untuk meningkatkan prestasi dan karier Guru / Pegawai Kepala Madrasah
tenaga aparat Sepanjang tahun

4 Peningkatan tertib Administrasi tenaga Untuk memudahkan pencarian data Guru / Pegawai Kepala Madrasah
pegawai.
Juli 2021
VI. SARANA PRASARANA
1 Penyusunan program pengadaan, Untuk meningkatkan ketertiban dalam Semua sarana prasarana Kepala Madrasah
pemeliharaan sarana prasarana pengadaan, pemeliharaan, pendyagunaan, WK Mad Urusan sarana prasarana .
sarana prasarana. Juli 2021

2 Pengadaan bahan / sarana Untuk mencukupi bahan yang diperlukan Siswa Guru Mata Pelajaran Agustus 2021
Juli 2021
3 Pengadaan alat Untuk mencukupi kebutuhan alat. Siswa Guru Mata Pelajaran
4 Pengadaan sarana Perpustakaan Untuk melengkapi sarana perpustakaan. Siswa Petugas Perpustakaan Sepanjang Tahun

5 Pemeliharaan sarana prasarana Untuk menjaga agar terpelihara Siswa / Madrasah WK Mad Urusan Sarana prasarana
denganbaik.
Sepanjang Tahun
VII. HUBUNGAN
1. MASYARAKAT Untuk menciptakan kesejahteraan Siswa / Guru Kepala Madrasah
Kekeluargaan keluarga dan sekolah. Sepanjang Tahun

2 Untuk menciptakan kesejahteraan lahir. Siswa / Guru Kepala Madrasah Sepanjang Tahun
Koperasi
3 Agar tercipta hubungan yang harmonis Komite Madrasah Kepala Madrasah / Ketua Komite
Hubungan kerjasama Komite antara Madrasah ( Komite Madrasah ) Madrasah
 Madrasah. Sepanjang Tahun

4 Untuk memelihara hubungan baik antara Madrasah Kepala Madrash

Kerjasama dengan sekolah lain. sekolah . Sepanjang Tahun

5 Agar tercipta hubungan yang baik dengan Instansi Kementrian Kepala Madrasah
Kerjasama instansi terkait , masyarakat instansi terkait, instansi Pemda, Agama, Masyarakat Dunia
dunia usaha Masyarakat dunia usaha. Usaha.
Sesuai undangan
dan kebutuhan
1 VIII. LAIN – LAIN Untuk memenuhi undangan dinas dalam Siswa / Guru / Pegawai. Kepala Madrasah
Perjalanan Dinas rangka mengemban tugas pendidikan. Sesuai undangan
dan kebutuhan
2 Untuk membicarakan dan mengambil Siswa / Guru / Pegawai Kepala Madrasah
Rapat – rapat keputusan dalam peningkatan pendidikan. Agustus 2021/
Maret 2021
3 Untuk meningkatkan prestasi Siswa / Guru / Pegawai Kepala Madrasah
Perlombaan ketrampilan , menjalin hubungan. Sepanjang
Tahun.
4 Untuk memberikan pembinaan dalam Siswa / Guru / Karyawan. Kepala Sekolah / pengawas /
Supervisi Konsolidasi rangka peningkatan mutu pendidikan Kepala Sekolah Kandep

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

NIP. 19680712 199403 1 002
 BAB V
RENCANA PROGRAM KERJA TAHUN 2021 / 2022
PROGRAM KERJA : ADMINISTRASI / UMUM

WAKTU PELAKSANAAN BULAN

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA DANA EVALUASI KET
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1. Pembagian Tugas Agar setiap petugas dapat melaksanakan Guru dan Pegawai Ka Mad x
tugasnya masing – masing

2. Penyusunan Program Kerja Untuk memberikan pedoman kerja yang Guru dan Pegawai Ka Mad x
Tahunan mantap terhadap semua aparat sekolah

3. Penjabaran Kalender Agar dapat melaksanakan kegiatan sekolah Guru,Pegawai dan Ka Mad x
Pendidikan tepat waktu Siswa

4. Penyusunan RAPBS Agar dapat mendayagunakan dana – dana Semua kegiatan Ka Mad x
secara efektif dan efisien sekolah

5. Upacara Bendera Untuk mempertebal semagat kebangsaan Guru,Pegawai dan Wk. Ur. x x x x x x x x x x x x Tiap hari
dan cinta tanah air. Siswa Kesiswaan Senin

6. SPI / SKJ Untuk kesegaran jasmani Guru,Pegawai dan Wk. Ur. x x x x x x x x x x x x Tiap hari
Siswa Kesiswaan Jum’at

7. Penyusunan Program Memberikan pedoman kerja aparat sekolah Guru / Pegawai Ka Mad x x x
Semester tiap semester.

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

 NIP. 19680712 199403 1 002

PROGRAM KERJA : PERLENGKAPAN

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALUA

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA DANA KET
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 SI
1. PERSIAPAN
Study kelayakan Untuk kelancaran pelaksanaan tugas Kepala Madrasah Seksi x
(Orientasi) administrasi perlengkapan. administrasi
perlengkapan

2. Menyusun program kerja Pedoman pelaksanaan pembukuan. Program kerja WK Mad urusan x
administrasi perlengkapan administrasi sarana prasarana
perlengkapan.

3. Menyiapkan buku induk Memperlancar pelaksanaan program Program kerja WK Mad urusan x
inventaris barang administrasi perlengkapan. administrasi sarana prasarana
keseluruhan. perlengkapan.

4. Menyiapkan buku induk Memperlancar pelaksanaan program Kepala Madrasah WK Mad urusan x Tiap minggu
barang tiap ruang. administrasi perlengkapan. sarana prasarana sekali

5. Menyiapkan buku Memperlancar pelaksanaan program WK Mad urusan x

penghapusan. administrasi perlengkapan. - sarana prasarana

PELAKSANAAN
1. Mengadakan orientasi Pengenalan terhadap sarana prasarana WK Mad urusan x
tentang sarana prasarana sekolah. - sarana prasarana
sekolah.

2. Penulisan barang Untuk mengetahui inventaris barang. Seksi x Tiap bulan

inventaris keseluruhan. - administrasi sekali
perlengkapan
3. Penulisan barang Untuk mengetahui inventaris barang - Seksi x
inventaris tiap ruangan administrasi
perlengkapan

4 Pendataan barang Untuk mengetahui inventaris barang x

penghapusan penghapusan

5 Penulisan nomor x
inventaris tiap barang

Wonosegoro , 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah Urusan Perlengkapan

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag Miftahiyatul Hidayati, S. Sy

NIP. 19680712 199403 1 002 NIP. 19740908 200901 2 001
 PROGRAM KERJA : KEUANGAN

WAKTU PELAKSANAAN BULAN

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
DANA EVALUASI KET
1. Penggalian sumber dana Untuk membantu meringankan beban Pemerintah Ka Mad x x
( Pemerintah) sekolah dalam kegiatan KBM

2. Pengolahan dana dari Agar penggunaan dana – dana sesuai Bendahara Ka.. Madrasah x x x x x x x x x x x x
BOS & Pemerintah dengan mata anggaran. dan Bendahara

3. Pengelolaan Uang OSIS Agar penggunaan dana – dana sesuai Bendahara / OSIS Wk. Ursis, Kep. x x x x x x x x x x x x
dengan mata anggaran. Madrasah

4. Peningkatan tertib Agar lebih menertibkan keuangan Bendahara Bendahara x x x x x x x x x x x x

administrasi keuangan sesuai dengan peraturan yang berlaku.

5. Laporan Keuangan Agar dapat dipertanggung jawabkan Bendahara Kep. Madrasah x x x x x x x x x x x x

semaksimal mungkin. Bendahara

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

NIP. 19680712 199403 1 002
 PROGRAM KERJA : PEMBINAAN GURU

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALUAS

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA DANA KET
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 I
1. Pembinaan Mingguan Diperoleh tenaga pengajar aktif, kreatif, Guru Kep.Madrasah x x x x x x x x x x x X
dinamis.

2. Pembinaan Awal Tahun Diperoleh keseragaman pelaksanaan Guru Kep. Madrasah , x

Ajaran program KBM . Ur. Kurikulum

3. Pembinaan Bulanan Terciptanya proses belajar mengajar Guru Kep. Madrasah x x x x x x x x x

yang tertib sesuai GBPP.

4. Pembinaan Triwulan Evaluasi program dan penentuan Guru Kep. Madrasah x x x x

selanjutnya.

5. Pembinaan Eksidentil Mengetahui masalah yang terjadi yang Guru Kep..Madrasah ,

eksidentil yang segera diselesaikan. Wk. Madrasah

6. Supervisi Kelas (ritual) Diperoleh guru yang mampu mengajar Guru Kep. Madrasah x x x x x x x
sesuai dengan GBPP dan metode yang
benar.

7. Supervisi Kelas Memantau pelaksanaan KBM dari Guru Kep. Madrasah

( eksidentil ) Guru. Wk. Madrasah

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah,

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

 NIP. 19680712 199403 1 002

PROGRAM KERJA : SARANA DAN PRASARANA

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALU

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
DANA
ASI
KET
1. Penyusunan program Untuk meningkatkan kertiban dalam Semua sarana Kep. Madrasah x x
Pengadaan, pemeliharaan pengadaan, pemeliharaan, prasarana sekolah Ur. Prasarana
Sarana Prasarana pendayagunaan sarana prasarana

2. Pengadaan Bahan / Untuk mencukupi diperlukan sarana Siswa Ur. Sarana x

Sarana Prasarana Sekolah prasarana sekolah Prasarana

3. Pengadaan Alat – alat Untuk mencukupi kebutuhan alat Siswa Guru Mata x Dimonitor
sekolah sekolah Pelajaran tiap
semester
4. Pengadaan Sarana Untuk memenuhi sarana perpustakaan Perpustakaan Guru Mata x
Perpustakaan. sekolah Pelajaran

5. Pemeliharaan Sarana Untuk menjaga agar terpeliharamya Sarana prasarana Petugas perpus x x
Prasarana dengan baik. sekolah Ur. Sarana
Prasarana

6. Perbaikan Sarana Sarana prasarana siap pakai. Sarana prasarana Ur. Sarana x
Prasarana Sekolah sekolah Prasarana

Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021

Kepala Madrasah Wk. Ur. Sarana Prasarana

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag Drs.Supriyadi

NIP. 1968071219994031002 NIP. 19680411 199303 1 003
 PROGRAM KERJA : KESISWAAN

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSAN WAKTU PELAKSANAAN BULAN DANA EVALUASI KET
A 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1. Penerimaan Siswa Baru Untuk mendapatkan calon siswa sesuai Calon siswa kelas 7 Kep. Mad x
dengan petunjuk.
2. Penataran / Orientasi Siswa Siswa mengenal sekolah. Siswa kelas 7 Kep. Mad x
baru.
3. Pembentukan Pengurus OSIS. Melatih ketrampilan berorganisasi. Siswa kelas 7 dan 8 Wk.Ur. x x
Kesiswaan
4. Penyusunan Program Kerja. Memberikan pedoman kerja pengurus Pengurus OSIS Wk.Ur. x x
OSIS Kesiswaan
5. Pembinaan Organisasi OSIS. Peningkatan kemampuan berorganisasi Pengurus OSIS Wk.Ur. x x x x x x x x x x x x
OSIS. Kesiswaan
6. Peningkatan Disiplin. Agar semua setiap siswa berpedoman Siswa Wk.Ur. x x x x x x x x x x x x
pada tata tertib. Kesiswaan
7 Kegiatan Ekstrakurikuler Peningkatan prestasi dan ketrampilan Siswa Wk.Ur. x x x x x x x x
siswa. Kesiswaan
Tiap
8. Bimbingan Karir Memperoleh pemahaman diri dalam Siswa BP x x x x x x x x x x x x minggu
memilih sekolah dan pekerjaan. sekali
9. Karya Wisata Siswa Menambah pengetahuan, bersemangat Siswa Wk.Ur. x
kebangsaan dan cinta tanah air. Kesiswaan
Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021
Kepala Madrasah Wonosegoro , 1 Juli 2021
Wk.
Wk Urusan Urusan Kesiswaan
Kesiswaan

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag Arif Hanafi,S.Ag.M.Pd

NIP. 1968071219994031002 NIP. 197406252000121004
 PROGRAM KERJA : PEMBINAAN LINGKUNGAN

PELAKSAN WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALUA

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN
A 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
DANA
SI
KET
1. Pembuatan Taman Halaman Sekolah rapi, indah dan Siswa, guru dan Siswa x
Halaman Sekolah sedap dipandang. pegawai

2. Pembuatan Pagar Sekolah aman, tertib, dan mengurangi Siswa, guru & x
Keliling Sekolah siswa bolos. Pegawai

3. Pembuatan Gapura Wajah sekolah tampak rapi dan Madrasah

Sekolah keamanan sekolah terjaga.

4. Pengecatan Kelas & Kelas dan kantor tampak rapi, Siswa & Guru. x x
Kantor bersihindah dan sehat.

5. Kebersihan lingkungan Sekolah terpenuhi 6 K. Siswa dan Guru x x x x x x x x x x x x Tiap hari

6 Penghijauan Kebun Lingkungan sekolah menjadi rindang. Siswa, guru dan

Sekolah Pegawai x

7 Penanaman Tanaman Menambah penghasilan sekolah. Guru & Pegawai

yang Berguna

8 Penanaman Bunga dan Wajah halaman sekolah bersih, asri, Siswa, guru &
Tanaman Hias. indah. Pegawai x

Wonosegoro , 1 Juli
Wonosegoro, 2021
1 Juli 2021
Kepala Madrasah
Wk. Urusan Kesiswaan

Drs. H. Faisal Bahar Susanto, M.Ag

NIP. 19680712 1999403 1 002
 PROGRAM KERJA : HUMAS

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALU

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
DANA
ASI
KET
Penyusunan Program Terlaksananya Kegiatan Program kerja tahun Kep.Madrasah x x x
Sekolah dengan lancar dan 2021 / 2022. Waka Humas
Program Kerja Pengelolaan baik.
Lingkungan Sekolah

1. Pelaksanaan Boyolali Tersenyum Ikut serta menciptakan dan Madrasah dan Wk. Humas dan x x x x x x x x x x x
melaksanakan Boyolali Lingkungan . Wk. Sarpra
Tersenyum.
Tiap hari
2. Pembuatan Taman Untuk Menciptakan kein - Halaman dan depan Wk. Humas dan x x x
dahan taman. kelas masing – Wk. Sarpra.
masing.
3. Penghijauan Untuk mencegah erosi dan Pekarangan Madrasah Penjaga Madrasah
banjir. Lingkungan Madrasah Tiap hari
4. Peningkatan Pelaksanaan 6 K Menciptakan keharmonisan Guru, Pegawai & Wk. Humas dan
sekolah. keluarga Madrasah. Ursis.
Program Kerja Hubungan
Keluarga Personil Sekolah.
1. Kegiatan pengajian tiap bulan sekali. Meningkatkan ketaqwaan pada Guru, Pegawai &
Allah SWT. keluarga Madrasah
2. Pembinaan keluarga atau Mewujudkan hubungan dan Guru dan Pegawai
silaturrahmi. kesejahteraan keluarga sekolah
yang baik.
3. Koperasi Untuk meningkatkan Guru dan Pegawai
kesejahteraan anggota.
4. Membudayakan kegiatan infaq dan Untuk menciptakan kesadaran Madrasah dan orang Wk. Humas & x x x x x x x x x x x
sodaqoh. berinfaq dan bersodaqoh. tua / wali murid Keagamaan.
 Program Kerja Hubungan
Sekolah dengan Masyarakat.

1. Peningkatan hubungan antara Untuk menciptakan hubung - Madrasah, Instansi Wk. Humas x x x x x x x x x x x x
sekolah dengan orang tua / wali an yang harmonis antara Terkait dan
murid. sekolah orang tua / wali murid. lingkungan

2. Menjalin kerjasama dengan Instansi Mewujudkan kerjasama yang Madrasah yang Kep. Mad & Wk. x x x x x x x x x x x x
/ Departemen Agama / lingkungan. serasi demi kejauan sekolah setingkat. Humas
dan siswa.

3. Menjalin kerjasama dengan sekolah Menciptakan kerjasama yang Madrasah-Madrasah Kep. Mad & Wk. x x x x x x x x x x x x
lain. serasi demi kemajuan sekolah. diatasnya siswa. Humas

4. Menjalin hubungan dengan sekolah Menciptakan hubungan baik Kep. Mad dan Wk. x x x x x x x x x x x x
diatasnya. dengan sekolah diatasnya demi Humas & Siswa
kelanjutan siswa.

5. Meningkatkan hubungan dunia Menjalin hubungan yang erat Madrasah, Dunia Kep. Mad & Wk. x x x x x x x x x x x x
usaha. dengan dunia usaha atas dasar Usaha dan Siswa Humas
saling meng-untungkan.

6. Pendayagunaan sarana yang ada. Untuk menjadikan sekolah Perpustakaan, Olah Kep. Mad dan Wk. x x x x x x x x x x x x
sebagai pusat Iptek raga dan Aula serta Humas &
Masyarakat. Masjid. masyarakat.

7. Pencetakan Kalender tahun 2016 Sebagai sarana komunikasi Madrasah dan Wk. Humas & Wk. x x
dan konsolidasi antara sekolah masyarakat. Sarpra
dan masyarakat.

8. Pelaksanaan Akhirussanah. Untuk menyerahkan kembali Madrasah, siswa, Wk. Humas & Wk. x
Kl.III pada orang tua / wali. orang tua / wali. Kesiswaan

9. Bhakti Masyarakat. Melatih para siswa untuk Masjid, Musholla, Wk. Humas & Wk. x x x
terjun ke masyarakat. Jalan – jalan Kesiswaan
kampung.

Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021

Kepala Madrasah
Urusan Humas

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag Nurul Huda, S.Ag. M.Pd.

NIP. 19680712 1999403 1 002 NIP. 19701204 200003 1 001
 PROGRAM KERJA : PERPUSTAKAAN

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALUA

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA DANA KET
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 SI

1. Persiapan / Perencanaan

- Pengembalian buku Penertiban buku Buku / Koleksi Petugas x

- Perbaikan buku Penertiban buku Buku / Koleksi Petugas x x

2. Pelaksanaan Pelayanan
- Pembagian buku Pemenuhan kebutuhan buku Siswa Petugas x
paket / pelajaran.
- Penerangan kepada Penjelasan manfaat buku Siswa Guru / Petugas x x x x x x x x x x x Tiap hari
siswa
- Angket Mengetahui minat siswa Siswa Guu / Petugas x x x x
- Penambahan buku Memperbanyak koleksi Buku, Perpus Petugas x x x x x x x x x x
- Pelayanan Pemenuhan kebutuhan buku Siswa Petugas x x Tiap hari
peminjam / pemakai
3.
Pemeliharaan Buku Penertiban buku Buku Petugas x x x x x x x x x x x
- Penyelesaian kartu
katalog Penertiban buku Koran, Majalah Petugas x
- Penjilidan koran Penertiban koleksi Buku Petugas x
- Stok opname dan
penghapusan
4.
Penambahan Sarana untuk
Ruangan Melengkapi sarana Ruang Petugas x
- Almari kotak katalog, Perpustakaan
Rak x
- Jam dinding
- Meja (tempat Mengetahui profesional petugas Perpustakaan Pustakawan x
sirkulasi) berhubung

- Kursus untukseorang Diketahui keadaan perpustakaan Perpustakaan Pustakawan x

petugas Sekolah

- Laporan Tahunan Tercukupi kebutuhan perpustakaan Perpustakaan Pustakawan x

Sekolah

- Pengajuan Anggaran Meningkatkan kwalitas perpus -takaan. Perpustakaan Pustakawan x

Perpustakaan Sekolah

- Mengikuti lomba x

Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021

Kepala Madrasah Petugas Perpustakaan

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag Hendriana Ekawati,S.PdI

NIP. 19680712 1999403 1 002 NIP.19731017 200701 2 015
 PROGRAM KERJA : TES SEMESTER

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALUA

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
DANA
SI
KET

1. Pembentukan Panitia Meratakan tanggung jawab personil.Pembgian yang adil Kep.Madrasah x x

dan merata
2. Persiapan : Melengkapi kebutuhan tes Tercapainya Panitia x x
kebutuhan tes.
a. Menyiapkan Kartu Soal sesuai dengan ketentuan Siswa dapat belajar Panitia x x
Soal dan kisi – kisi . dgn baik.
b. Pembuatan jadwal Mempermudah pengorganisasian soal Pengawasan dapat Panitia x x
Bidang Study. tes. dilakukan dengan
c. Penyusunan Jadwal Memperlancar jalannya tes. baik.
Pengawas Tes. Siswa dapat duduk Panitia x x
d. Pembuatan Nomor Mengatur tempat duduk siswa. baik & teratur .
Tes. Mengontrol siswa yang hadir Mengetahui siswa Panitia x x
e. Pembuatan Daftar yang hadir / tidak
Hadir Siswa. hadir.
Mempermudah pengawas / siswa Pengawasan dapat Pengawas x x
f. Pembuatan Denah mencari tempat duduk. dilakukan dengan
Ruang Tes. mudah.
3. Menjaga kerahasiaan soal tes. Tercapainya soal Panitia x x
Penggandaan Soal kebutuhan tes.
Tercapainya TPU Target dan daya Panitia x x
Pelaksanaan Tes serap tercapai
Memperoleh hasil pekerjaan siswa Pekerjaan siswa Guru BS/MP x x
Koreksi Hasil pekerjaan
4. Memperoleh data untuk laporan siswa Wali Kelas x x
Pengumpulan Nilai
5. Melaporkan hasil belajar siswa. Siswa Wali Kelas x x
Laporan Semester Gasal /
Genap.

6. Menentukan keberhasilan belajar Siswa Kepala x

Rapat kenaikan kelas siswa madrasah
Semester genap

7. Mencapai jadwal kaldik Siswa memperoleh x

Libur Semester / Akhir tahun aspirasi baru dan
pikiran segar

Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021

Kepala Madrasah Ur. Kurikulum

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag H.Sutrisno, S.PdI.MM.

NIP. 1968071219994031002 NIP.196508221993031002
 PROGRAM KERJA : UJIAN MADRASAH / UJIAN NASIONAL

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVALUAS

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA 7 8 9 1 11 12 1 2 3 4 5 6 DANA
I
KET
0

1. Pembentukan Panitia Ujian Meratakan tanggung jawab personil. Pembagian tugas yang Kep. Madrasah x x
Menyiapkan dan Melengkapi kebutuhan adil dan merata
UN/UM. Tercukupi kebutuhan tes.
2. Persiapan :
a. Menyiapkan Kartu Membuat soal UM dan sesuai dengan Tersusunnya alat ukur Panitia x x
Soal dan kisi – kisi . ketentuan. UAS/UN yang valid.

b. Pembuatan jadwal Mempermudah pengorganisasian soal Siswa dapat belajar Panitia x x

Bidang Study. UN/UM. dengan baik.

c. Penyusunan Jadwal Mengatur tempat duduk Peserta UN/UM. Pengawasan dapat Panitia x x
Pengawas UN/UM. dilakukan dengan baik

d. Pembuatan Nomor Mengontrol Pengawas / peserta UN/UM Siswa dapat duduk Panitia x x
UN/ UM. yang hadir . dengan baik & teratur.

e. Pembuatan Daftar Mempermudah pengawas / Peserta UN/ Mengetahui pengwas Panitia x x

Hadir Pengawas / Peserta UM mencari tempat duduk. peserta UM/UN yang
UN/ UM. hadir & tidak.

f. Pembuatan Denah Mengatur tata tertib pengawas / peserta Pengawasan dapat Panitia x x
Ruang UN/ UM. UN / UM. dilakukan dengan mudah.
Menjaga kerahasiaan soal tes.

g. Pembuatan tata tertib Menjaga kerahasiaan soal UM Pengawas / peserta UM / Panitia x x

pengawas / peserta UN/ Memperoleh hasil pekerjaan siswa UN dapat berjalan sesuai
UM. dengan ketentuan.
Penggandaan soal UM Tercapainya tujuan kurikulum Tercukupinya kebutuhan Panitia x
soal UM

Pelaksanaan UN/UM. Memperoleh hasil pekerjaan siswa Pencapaian target dan Panitia x x
daya serap yang tinggi

Koreksi pekerjaan UN/UM. Memperoleh data pekerjaan siswa Pekerjaan Siswa Panitia x x

Mengumpulkan nilai hasil Menentukan keberhasilan siswa kelas III Nilai untuk dianalisis Guru BP dan x x
koreksi Petugas yang
ditunjuk
x
Analisis nilai UN/UM. Menetapkan keberhasilan siswa kelas III Siswa yang berhasil / Panitia
tidak berhasil

Pengumuman hasil UN/UM. Pembagian hasil UN/UM sebagai tanda. Siswa kelas III Kep. Sekolah x

Pembagian Danem / Ijazah. Keberhasilan siswa kelas III Siswa Kelas III Panitia x

Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021

Kepala Madrasah Ur. Kurikulum

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag H.Sutrisno, S.PdI.MM.

NIP. 1968071219994031002 NIP.196508221993031002
 PROGRAM KERJA : URUSAN KURIKULUM
WAKTU EVAL
No. JENIS KEGIATAN TUJUAN TARGET / SASARAN TOLAK UKUR PELAKSANA DANA KET
PELAKSANA UASI
1. Pembagian tugas mengajar Terbaginya tanggung jawab Pembagian tugas mengajar Semua mapel terpenuhi Kepala Madrasah Juli Minggu ke II
sesuai dengan kemampuan. semester I & II secara
profesional.

2. Menyusun jadwal pelajaran Memperlancar pelaksanaan Jadwal pelajaran semester I KBM berjalan dengan lancar Urs. Kurikulum Awal semester
KBM dan II
3. Pelaksanaan KBM
a. Penyusunan Program Tersusunnya program yang Administrasi KBM guru Semua guru mengumpulkan Guru Mapel Juli - Juni
baik lengkap administrasi KBM.

b. Pelaksanaan Program Melaksanakan tujuan KBM berjalan dengan baik Tidak ada guru kosong Guru Mapel Juli - Juni
kurikulum

c. Penilaian hasil belajar Mengetahui keberhasilan Hasil tes siswa baik UH ,UTS DAN UAS Guru Mapel Ags - Juni
KBM

d. Analisis hasil belajar Mengetahui daya serap siswa Siswa yang mencapai tuntas Tidak ada siswa yang gagal Guru Mapel Setelah ulangan
belajar Siswa yang gagal terdeteksi

e. Remidi dan Tercapainya Kompetensi Target tuntas belajar tercapai 100% siswa mendapat nilai 76 Guru Mapel Setelah Ulangan
pengayaan lebih

4. Mengetahui tercapainya tujuan Daya serap siswa 90 % siswa bisa mengerjakan Panitia Tes Jan dan Juni
Tes Semester kurikuler dengan baik

5. Mengetahui hasil tes Lembar kerja siswa Nilai tes lengkap Guru Mapel Tiap ul. Harian
Koreksi dan test semster.
6. Memperoleh bahan laporan Nilai raport terpenuhi Wali kelas mengisi raport Panitia Desember-Juni
Pengumpulan Nilai tanpa hambatan

7. Memberi informasi tentang Siswa dan wali murid Semua siswa menerima raport Wali Kelas Desember– Juni
Pembagian buku raport keberhasilan siswa
8 Les kelas III Pengayaan Materi pelajaran Daya serap semester dan Rata – rata nilai diatas 85 Guru Mapel oktober s/d April
ujian

9 Uji coba UN / Tri Out Mengetahui tingkat daya serap Standart nilai terpenuhi Tidak ada siswa yang Panitia Februari s/d April
siswa mendapat nilai dibawah

10 UM / UN. Mengetahui tingkat Hasil Ujian baik Rata – rata nilai rangking 12 Panitia Juni
penguasaan siswa terhadap tingkat Kabupaten
TPU

11 Koreksi Memperoleh hasil ujian Pekerjaan siswa Nilai Ujian Lengkap Guru Mapel Juni

12 Analisis Nilai Ujian Menentukan keberhasilan Hasil Koreksi Semua siswa mempunyai Panitia Juni
siswa kriteria lulus

13 Pengumuman Memberi informasi hasil Peserta Ujian Semua siswa menerima Panitia Juni
analisis pengumuman

14 Pembagian STTB Agar Siswa mengetahui hasil Siswa melanjutkan sekolah 80 % siswa melaporkan tempat Panitia Juni / Juli
ujian belajarnya

15 Liburan Semester Siswa memperoleh inspirasi Tercapainya kaldik Suasana belajar segar kembali Kep. Sekolah Akhir Desember
baru dan akhir Juni

Mengetahui Wonosegoro , 1 Juli 2021

Kepala Madrasah Ur. Kurikulum

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag H.Sutrisno, S.PdI.MM.

NIP. 1968071219994031002 NIP.196508221993031002
 PROGRAM KERJA : EKSTRA KURIKULER

WAKTU PELAKSANAAN BULAN EVAL

No. JENIS KEGIATAN TUJUAN SASARAN PELAKSANA 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
DANA
UASI
KET

PERSIAPAN

1. Penyusunan Program Diperoleh gambaran program Kegiatan yang - Kepala x

2. Konsultasi satu tahun dilaksanakan dalam Madrasah
3. Penyediaan sarana satu tahun - Waka x x
Kesiswaan
- Pengurus
PENGUMPULAN DATA
1. Angket Siswa Untuk mengetahui pilihan Seluruh siswa - Waka x x
2. Pembagian Tempat kegiatan eksrakurikuler siswa. MTsN 5 Boyolali Kesiswaan
3. Pembagian Kegiatan - Pengurus
4. Pembagian Hari

PELAKSANAAN PROGRAM
A. Dirosotul Qur’an, Seni Siswa yang Tiap
Baca Al Qr’an Diperoleh siswa yang dapat berminat dan - Pembina seni x x x x x x x x minggu
1. Hukum nun sukun dan tanwin membaca dan melagukan Al berbakat baca Al Qur’an sekali
2. Macam bacaan idghom dan mad Qur’an dengan fasih dan benar.
3. Huruf takajji, muskil, murokahah.
4. Lagu nada Huseni, Bayati, Zarkah.

B. Khitobah Mubaligh Siswa yang

1. Tata cara khitobah Diperoleh bibit mubaligh yang bnerminat dan - Pembina x x x x x x x x Tiap
2. Metode dakwah terampil dan gemar dakwah. berbakat dan khitobah minggu
3. Menghadapi masa utamanya seluruh sekali
4. Praktek pidato siswa.
 C. Pramuka

1 Ketrampilan Diperoleh keder bangsa yang Seluruh siswa - Pembina x x x x x x x x Tiap

2 Gotong Royong disiplin, patriotisme, tangguh dan MTsN Wonosegoro pramuka minggu
3 Patritisme kreatif. . sekali
4 Kemah

D. PKS

1 Tehnis PKS Melatih disiplin , tanggung Siswa yang ber- - Pembina PKS x x x x x x x x x x x Tiap
2 Praktek jawab minat - POLRI minggu
sekali
E. Seni Olah Raga / Bola
Volley
1 Siswa yang ber- Guru Pembina x x x x x x x x x x x Tiap
Melatih anak seni qosidah modern. Memiliki seni qosidah modern. bakat. Olah Raga minggu
sekali

Wonosegoro, 1 Juli 2021

Kepala Madrasah

Drs.H.Faisal Bahar Susanto, M.Ag

NIP. 1968071219994031002
 PENUTUP

Alhamdulillah hirobilalamin dengan puji syukur Allah SWT yang telah

membimbing kami dalam membuat program kerja ini semoga Allah selalu meridhoi
dan membimbing ke jalan yang benar, dapat bermanfaat untuk kemajuan Madrasah
Tsanawiyah Negeri 5 Boyolali.

Kemudian dengan terwujudnya program ini kami menyadari masih banyak

kekurangan maka kami sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan.