92%(13)92% menganggap dokumen ini bermanfaat (13 suara)
3K tayangan3 halaman
Kisi-kisi penilaian tengah semester genap tahun pelajaran 2022-2023 mata pelajaran Bahasa Inggris SMK terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang menguji kemampuan peserta didik dalam menganalisis struktur dan unsur kebahasaan berbagai teks recount, biography, dan procedure serta menemukan informasi tersurat dan tersirat. Soal-soal tersebar dari tingkat kognitif L3 hingga L4 dan mencakup ber
Kisi-kisi penilaian tengah semester genap tahun pelajaran 2022-2023 mata pelajaran Bahasa Inggris SMK terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang menguji kemampuan peserta didik dalam menganalisis struktur dan unsur kebahasaan berbagai teks recount, biography, dan procedure serta menemukan informasi tersurat dan tersirat. Soal-soal tersebar dari tingkat kognitif L3 hingga L4 dan mencakup ber
Kisi-kisi penilaian tengah semester genap tahun pelajaran 2022-2023 mata pelajaran Bahasa Inggris SMK terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang menguji kemampuan peserta didik dalam menganalisis struktur dan unsur kebahasaan berbagai teks recount, biography, dan procedure serta menemukan informasi tersurat dan tersirat. Soal-soal tersebar dari tingkat kognitif L3 hingga L4 dan mencakup ber
Jenjang : SMK Bentuk soal : Pilihan Ganda dan Essay
Mapel : Bahasa Inggris Banyak soal : 40 Multiple Choice, 5 Essay Waktu : 120 menit Kurikulum : Kurikulum Merdeka
NO TP INDIKATOR SOAL LEVEL NOMOR JENIS SOAL
KOGNITIF SOAL 1. Disediakan recount text tulis, peserta Disajikan sebuah dialog, L3 1,2,3,4, MC didik mampu menganalisis struktur peserta didik dapat teks dan unsur kebahasaan secara menentukan unsur mandiri kebahasaan yang tepat untuk melengkapi dialog Disajikan sebuah teks L3 5,6,8 MC recount , peserta didik dapat menemukan informasi rinci tersurat Disajikan sebuah teks L3 7 MC recount , peserta didik dapat menemukan informasi rinci tersirat Disajikan sebuah teks L4 9 MC recount , peserta didik dapat menemukan persamaan kata
Disajikan sebuah dialog, L3 10, 11, 12, 13, 14 MC
peserta didik dapat menentukan unsur kebahasaan yang tepat untuk melengkapi dialog tentang pengalaman L4 15,17 MC Disajikan sebuah teks biography, peserta didik dapat menentukan makna tersirat
Disajikan sebuah teks L3 16,18,19 MC
biography, peserta didik dapat menemukan makna tersurat
Disajikan sebuah teks L4 20, 21,22, 23, 24 MC
rumpang yang berisi pengalaman, peserta didik dapat menentukan kata yang tepat sesuai unsur kebahasaan Disajikan sebuah teks L3 25, 26 MC recount, peserta didik dapat menemukan informasi tersurat Disajikan sebuah teks L4 27 MC recount, peserta didik dapat menentukan persamaan kata Disajikan sebuah dialog, L3 28, 29 MC peserta didik dapat menentukan unsur kebahasaan yang tepat untuk melengkapi dialog tentang pengalaman Disajikan sebuah teks L3 37, 38, 39, 40 MC biography, peserta didik dapat menemukan informasi rinci tersurat 2. Disediakan Procedure text tulis, Disajikan sebuah dialog L3 30, 32 MC peserta didik mampu menganalisis berisi tentang meminta struktur teks dan unsur kebahasaan informasi terkait dengan secara mandiri prosedur, peserta didik dapat menemukan informasi tersurat Disajikan sebuah dialog L3 31 MC berisi tentang meminta informasi terkait dengan prosedur, peserta didik dapat menentukan informasi tersirat Disajikan sebuah dialog L4 33 MC rumpang berisi tentang prosedur, peserta didik dapat menentukan pilihan phrase yang tepat untuk melengkapi dialog Disajikan sebuah teks L3 34, 35, 36 MC prosedur berisi tips, menemukan informasi rinci tersurat 3. Disediakan recount text tulis, peserta Disajikan sebuah teks L3 41, 42, 43 ESSAY didik mampu menganalisis struktur recount , peserta didik dapat teks dan unsur kebahasaan secara menemukan informasi rinci mandiri tersurat
Disajikan sebuah kalimat L3 44, 45 ESSAY
rumpang, peserta didik dapat menentukan unsur kebahasaan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut.