MINGGU KE Kemampuan Bahan Kajian Pengalaman Bentuk Waktu Kriteria Bobot

Akhir Yang (Indikator)

/Pertemuan Ke Diharapkan (Materi Pembelajaran) Belajar Pembelajaran Nilai
Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Kontrak Belajar 1. Kontrak Pembelajaran: Aturan pembelajaran, Ceramah 1X100 UAS : 35%
Manfaat Mata Kuliah,
Deskripsi Mata Kuliah, Pengajaran dan
Visi-Misi Standar Kompetensi, Penilaian. Dialog UTS : 30%
Kompetensi Dasar, Strategi
Perkuliahan, Sumber Kehadiran : 10 %
Kepustakaan, Tugas, Kriteria
Penilaian, Materi
Pembelajaran. Tugas : 25 %
2. Visi-Misi:
Menjadi program studi
terkemuka, kompetitif dan
nasionalis

2 Penegasan 1. Pengertian Hadis, 1.Memperjelas Istilah- Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Istilah-istilah Khabar, Atsar, dan Istilah Umum Diskusi Argumen
Umum dalam Sunnah. 2.Memperjelas Istilah-
2. Pengertian Sanad, Istilah Umum Inovasi
Ilmu Hadis
Mukharrij dan Matan. gagasan dan
3. Signifikansi Sanad, ide
Mukharrij dan Matan.
4. Thabaqah al-Asanid Keaktifan
berdiskusi

Prilaku
dalam
diskusi

3 Menegaskan Kehujjahan hadis Mempertegas posisi dan Presentasi dan 1X100 Kritisisme
Posisi dan kedudukan Hadis dalam Diskusi Argumen
kedudukan Hadis Posisi Hadis Islam.
dalam Islam Inovasi
Fungsi Hadis gagasan dan
 ide

Keaktifan
berdiskusi

Prilaku
dalam
diskusi

4 Membuat garis 1. Sejarah Perkembangan 1.Mengabstrasikan Presentasi dan 1X100 Kritisisme

besar kesejarahan Ilmu Hadis sejarah Diskusi Argumen
Ilmu Hadis 2. Kitab-Kitab yang perkembangan ilmu
membahasnya hadis Inovasi
3. Tokoh-tokoh yang 2.Mengkombinasikan gagasan dan
fokus terhadap Ilmu data-data historis ide
Hadis klasik dan
kontemporer Keaktifan
berdiskusi

Prilaku
dalam
diskusi

5 Kombinasi 1. Kodifikasi Hadis; 1. Memperjelas arti Presentasi dan 1X100 Kritisisme

berbagai a. Arti Tadwin kodifikasi/Tadwin Diskusi Argumen
Pandangan b. Metode Tadwin 2. Mengkombinasikan
2. Sumber-sumber data-data historis Inovasi
tentang
kodifikasi klasik dan gagasan dan
Kodifikasi Hadis 3. Polemik Baca Tulis dan kontemporer. ide
Hafalan dalam 3. Menguji kembali
Kodifikasi Hadis pendapat-pendapat Keaktifan
4. Klasifikasi Kitab Hadis tentang tadwin.
berdiskusi
a. Shahih 4. Mempertegas
b. Sunan klasifikasi dan Prilaku
c. Musnad pengkategorian kitab-
dalam
d. Mu’jam kitab Hadis
diskusi
6 Membuat dasar 1. Pengertian Ilmu 1. Membuat garis besar Presentasi dan 1X100 Kritisisme
Pengelompokan Dirayah. pembagian ilmu hadis Diskusi Argumen
Pembagian Ilmu 2. Cabang-Cabang Ilmu dirayah
Dirayah; 2. Menyusun perbedaan Inovasi
Hadis Dirayah
a. Ilmu Jarh wa Ta’dil dan persamaan tiap gagasan dan
b. Ilmu Rijal al-Hadis cabang ilmu dirayah ide
c. Thabaqath 3. Menegaskan posisi
d. Ilmu Asbab al-Wurud Ilmu Dirayah dalam Keaktifan
3. Objek Kajian Ilmu kajian Hadis
berdiskusi
Dirayah.
4. Urgensi Prilaku
Mempelajarinya
dalam
diskusi

7 Membuat dasar 1. Pengertian Ilmu 1. Membuat garis besar Presentasi dan 1X100 Kritisisme
Pengelompokan Riwayah. pembagian ilmu hadis Diskusi Argumen
Pembagian Ilmu 2. Cabang-cabang Ilmu riwayah
Riwayah: 2.Menyusun perbedaan Inovasi
Hadis Riwayah
a. Ilmu Tahammul wa dan persamaan tiap gagasan dan
Ada’ cabang ilmu riwayah ide
b. Riwayah bi al-Ma’na 3.Menegaskan posisi
3. Objek kajian Ilmu Ilmu Riwayah dalam Keaktifan
Hadis Riwayah kajian Hadis
berdiskusi
4. Urgensi
Mempelajarinya Prilaku
dalam
diskusi

8 UTS Evaluasi Pembelajaran Penugasan secara Materi 1-7

Mandiri

9 Membuat Garis 1. Beberapa Kategori 1.Mengumpulkan Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Besar Kategori Pembagian Hadis : kategori-kategori Diskusi Argumen
Pembagian Hadis a. Jumlah Perawi pembagian Hadis
b. Kualitas Perawi 2.Mempertimbangkan Inovasi
2. Macam-Macam Hadis kategori-kategori gagasan dan
dari Segi Jumlah Hadis ide
Perawi:
 a. Mutawatir Keaktifan
b. Ahad berdiskusi
3. Kategori Pembagian
hadis Ahad Prilaku
4. Pembagian Hadis Ahad: dalam
a. Masyhur diskusi
b. Gharib
c. Aziz
10 Membuat Dasar 1. Pembagian Hadis 1.Mengkategorikan Presentasi dan 1X100 Kritisisme
Pengelompokan Maqbul 1; pembagian hadis Diskusi Argumen
Hadis Maqbul a. Shahih, Maqbul dan Ma’mul.
b. Hasan, 2.Menganalisa dan Inovasi
2. Pembagian Hadis mengkarakteristikkan gagasan dan
Maqbul 2; secara gradual ide
a. Ma’mul bih pembagian hadis.
b. Ghair Ma’mul bih. 3.Mempertimbangkan Keaktifan
dan menilai
berdiskusi
pembagian hadis
Prilaku
dalam
diskusi

11 Membuat Dasar 1. Pengertian Hadis 1. Mengkategorikan Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Pengelompokan Mardud pembagian hadis Diskusi Argumen
Hadis Mardud 1 2. Sebab-sebab Mardud.
ketertolakan hadis 2. Menganalisa dan Inovasi
3. Pembagian Hadis Dhaif mengkarakteristikkan gagasan dan
1; secara gradual ide
a. Mullaq pembagian hadis.
b. Mursal 3. Mempertimbangkan Keaktifan
c. Munqathi dan menilai
berdiskusi
d. Mudallas pembagian hadis
Prilaku
dalam
diskusi

12 Membuat Dasar 1. Pembagian Hadis dhaif Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Pengelompokan 2;
 Hadis Mardud 2 a. Maudlu’ Diskusi Argumen
b. Munkar
c. Matruk Inovasi
d. Maqlub gagasan dan
2. Kedudukan Hadis ide
Mardud sebagai Dalil
dalam Islam Keaktifan
berdiskusi

Prilaku
dalam
diskusi

13 Mengembangkan 1. Pengertian kritik (‫)نقد‬: 1.Mengumpulkan Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Teori Kritik a. Etismologi beberapa pendapat Diskusi Argumen
Sanad b. Epistemologi tentang Kritik Sanad
2. Objek kajian 2.Membandingkan Inovasi
3. Sejarah Perkembangan berbagai pendapat gagasan dan
4. Urgensi Kajian tentang kritik Sanad ide
5. Tolak Ukur kesahihan 3.Menguji berbagai
Sanad Pendapat tentang Keaktifan
6. Metode Kritik Kritik Sanad
berdiskusi
4.Menyimpulkan
berbagai pendapat Prilaku
tentang Kritik Sanad.
dalam
diskusi

14 Mengembangkan 1. Pengertian Kritik 1.Mengumpulkan Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Kritik Matan Matan beberapa pendapat Diskusi Argumen
2. Objek Kajian tentang Kritik Matan
3. Urgensi Kajian 2.Membandingkan Inovasi
4. Sejarah Perkembangan berbagai pendapat gagasan dan
5. Tolak Ukur Kesahihan tentang kritik Matan ide
Matan 3.Menguji berbagai
6. Metode Kritik Pendapat tentang Keaktifan
Kritik Matan
berdiskusi
4.Menyimpulkan
berbagai pendapat
tentang Kritik Matan.
 Prilaku
dalam
diskusi

15 Mengembangkan 1. Pengertian Pemahaman 1.Mengumpulkan Presentasi dan 1X100 Kritisisme

Konsep 2. Objek Kajian beberapa pendapat Diskusi Argumen
Pemahaman 3. Perbedaan Pemahaman tentang Memahami
dan Kritik Inovasi
Hadis Nabi dan Mengaplikasikan
4. Urgensi Kajian gagasan dan
5. Metode Memahami Hadis
2.Membandingkan ide
Hadis Nabi
berbagai pendapat Keaktifan
tentang Memahami berdiskusi
dan Mengaplikasikan
Hadis Prilaku
3.Menguji berbagai dalam
Pendapat tentang diskusi
Memahami dan
Mengaplikasikan
Hadis
4.Menyimpulkan
berbagai pendapat
tentang Memahami
dan Mengaplikasikan
Hadis

16 UAS Evaluasi Pembelajaran Menugaskan Mahasiswa UAS Materi 9-15

untuk menerapkan Kajian
Hadis secara
Komprehensif