SAP ILMU HADITS

A. IDENTITAS

1. Matakuliah : Ulumul Hadis

2. Program Studi : Perbankan Syariah

3. Semester : IV (satu)

4. Bobot : 2 SKS

6. Dosen Pengampu : H. Miskari, Lc, M.HI

B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa mengetahui dan memahami dengan baik arti penting Ilmu Hadis sebagai Suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan
dengan Hadis Nabi sebagai sumber ajaran Islam.

C. KOMPETENSI DASAR

1. Mahasiswa dapat mengetahui sejarah perkembangan Hadis dan Ulumul Hadis, Pembagian Hadis, Takhrij al-Hadis, para Mukharrij dan kitab-
kitab yang Muktabar, serta Inkarussunnah

2. Mahasiswa mampu membedakan hadis shahih dan hadis dhaif

3. Mahasiswa mampu mengembangkan Takhrij al-Hadis (penelusuran dan Penelitan terhadap Hadis)

D. URGENSI MATA KULIAH

Lulusan Manajemen Dakwah diharapkan mampu menyelesaikan persoalan-persoalan dasar sumber ajaran Islam yang muncul di masyarakat.
Menyangkut dunia dakwah islamiyah

E. DESKRIPSI MATAKULIAH
Ulumul Hadis/ilmu hadis menjadi landasan penting dalam menentukan kualitas dari hadis-hadis yang dapat dijadikan sebagai landasan hukum dalam
beribadah. Landasan ini menjiwai pengertian pengertian hadis, sejarah perkembangan Hadis dan Ulumul Hadis, serta Inkarussunnah dan hal-hal yang
berhubungan dengannya. Terkait dengan pembagian hadis harus dipahami dengan jelas sehingga mampu memilah dan memilih mana hadis-hadis
yang sahih yang dapat dijadikan sebagai dalil dalam beribadah dengan hadis daif. Berikutnya tentang Takhrij al-Hadis (penelusuran dan Penelitan
terhadap Hadis) menjadi factor yang menentukan dalam menentukan apakah sebuah hadis dikategorikan hasih atau tidak baik ditinjau dari segi sanad
maupun dari segi matan, dan selanjutnya para Mukharrij, apa langkah-langkah yang dilakukan mereka dalam kitab-kitabnya yang Muktabar (diakui).
Seluruh aspek diatas menjadi bekal penting bagi mahasiswa untuk mampu menyelesaikan persoalan-persoalan perjalanan seorang pendakwah.
 TUJUAN
Pertemuan INDIKATOR MATERI POKOK PEMBELAJARAN
(KOMPETENSI)
Pertama Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Pengantar dan orientasi -LCD-WhiteBoar
memahami pengertian menyepakati dan perkuliahan menyangkut : -Makalah
dan visi serta misi mengetahui dengan pasti : a. Visi,misi dan tujuan -Diskusi
matakuliah Ilmu a. Visi,misi dan perkuliahan hadis -Ceramah
Mustolah Hadis tujuan perkuliahan b. Tugas-tugas
hadis c. Kriteria penilaian
b. b. Tugas-tugas Persyaratan perkuliahan
c. Kriteria penilaian
Persyaratan
perkuliahan
Kedua Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Sejarah Perkembangan -LCD-WhiteBoar
Hadis, membahas: -Makalah
memahami sejarah menjelaskan kembali
-Diskusi
Hadis Prakodifikasi: mengenai sejarah Hadis 1. Sejarah Hadis -Ceramah
Prakodifikasi: hadis
hadis pada periode Prakodifikasi: hadis pada
pada periode Rasul,
Rasul, Sahabat dan periode Rasul, Sahabat Sahabat dan Tabi’in
2. Masa Pengumpulan
Tabi’in, masa dan Tabi’in, masa Imron
dan Kodifikasi Hadis
Pengumpulan dan Pengumpulan dan 3. Masa Pentashhihan Tesar
dan Penyusunan
Kodifikasi Hadist dan Kodifikasi Hadist dan Ahmad
Kaidah-kaidahnya
masa Pentashhihan dan masa Pentashhihan dan
Penyusunan Kaidah- Penyusunan Kaidah-
kaidahnya kaidahnya
Ketiga Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Ilmu Mustolah Hadis -LCD-WhiteBoar
memahami pengertian menjelaskan kembali  Pengertian Ilmu -Makalah
Ilmu Mustolah Hadis mengenai pengertian musthalah Hadis -Diskusi
Ilmu Musthalah Hadis  Kegunaan Ilmu -Ceramah
Musthalah Hadis Kholis
Very
Adhim
Keempat Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Pengertian Hadis dan -LCD-WhiteBoar
memahami kegunaan menjelaskan kembali kegunaannya dalam studi -Makalah
 ilmu riwayah dan mengenai implementasi Islam, membahas: -Diskusi
dirayah dalam Ilmu Ilmu Riwayah -Ceramah
Hadis  

1. Definisi Hadis, Ridwan

Sunnah, Khabar, dan Gilang
Atsar Malik
2. Struktur pembentuk
Hadis (Sanad dan
Keempat Matan)
3. Urgensi Hadis dalam
studi Islam

Kelima Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat -LCD-WhiteBoar

memahami kegunaan menjelaskan kembali  Ilmu Riwayah -Makalah
ilmu riwayah dan mengenai implementasi  Ilmu Diroyah -Diskusi
dirayah dalam Ilmu Ilmu Riwayah  Manfaat mempelajari -Ceramah
Hadis keduanya Aris
 Kaidah Periwayatan
Ilham
Rizki

Keenam Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Dalil-dalil kehujjahan Hadis -LCD-WhiteBoar

-Makalah
memahami dalil-dalil menjelaskan kembali dan fungsi Hadis terhadap al-
-Diskusi
kehujjahan Hadis dan mengenai dalil-dalil Qur’an, membahas: -Ceramah
fungsi Hadis terhadap kehujjahan Hadis dan 1. Dalil kehujjahan Hadis
al-Qur’an, membahas: fungsi Hadis terhadap al- 2. Fungsi Tafsir Hadis
1. Dalil kehujjahan Qur’an, membahas: terhadap al-Qur’an; Wahyu
Hadis 1. Dalil kehujjahan Hadis – Taqrir Siti Rinakiyah
2. Fungsi Tafsir Hadis 2. Fungsi Tafsir Hadis – Taqyid Humairoh
terhadap al-Qur’an; terhadap al-Qur’an; – Tafshil Intanea
– Taqrir – Taqrir – Takhsis
 – Taqyid – Taqyid – Tasyri’
– Tafshil – Tafshil
– Takhsis – Takhsis
– Tasyri’ – Tasyri’
Ketujuh Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Syarat-syarat seorang perawi -LCD-WhiteBoar
dan proses transmisi, -Makalah
memahami menjelaskan kembali
membahas: -Diskusi
mengenai -Ceramah
1. Syarat dalam
penerimaan hadis
(tahammul) Windi
2. Syarat dalam
Elfrida
penyampaian hadis
(ada’) Indah
NIla Sari
Shighot dalam proses
tahammul wal ada’ dan
kualitas persambungannya
Kedelapan UTS UTS UTS UTS
Kesembilan Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Klasifikasi Hadis -LCD-WhiteBoar
-Makalah
memahami menjelaskan kembali - Dari segi sumber dan
-Diskusi
sandarannya
mengenai -Ceramah
- Dari segi kualitasnya
- Dari segi kuantitas
perawinya
Seila
Natasya
Miftah Cleopat
kesepuluh Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Hadis Sahih. -LCD-WhiteBoar
-Makalah
memahami menjelaskan kembali
- Pengertian hadis sahih -Diskusi
mengenai - Klasifikasi hadis sahih -Ceramah
- Kuhujjahan hadis
sahih
- Tingkatan hadis sahih Tika
- Sumber-sumber hadis
 sahih Puji
Syarat-syarat Hadis
Siti Romlah
Sahih

1. Sanad bersambung
2. Rawi ‘adil
3. Rawi Dhabit
4. Tidak Janggal
5. Tidak ada Illat

Kesebelas Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Hadis hasan -LCD-WhiteBoar

-Makalah
memahami menjelaskan kembali
- Pengertian hadis hasan -Diskusi
mengenai - Klasifikasi hadis hasan -Ceramah
- Kuhujjahan hadis
hasan
- Tingkatan hadis hasan Marianti
Eli
Sumber-sumber hadis hasan
Mahsuri

Keduabelas Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Ilmu Rijalil Hadis, -LCD-WhiteBoar

membahas: -Makalah
memahami menjelaskan kembali
-Diskusi
mengenai 1. Pengertian Ilmu -Ceramah
Rijalil Hadis
2. Urgensi Ilmu Rilajil
Hadis dalam studi Jemiah
hadis
Rusnani
3. Contoh aplikasi Ilmu
Rijalil Hadis Wahdah

Ketigabelas Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Ilmu Asbabul Wurud, -LCD-WhiteBoar

membahas: -Makalah
memahami menjelaskan kembali
-Diskusi
mengenai 1. Pengertian Ilmu -Ceramah
 Asbabul Wurud
Rista
2. Urgensi  Ilmu
Asbabul Wurud Marisa
dalam studi hadis
Vina
3. Contoh aplikasi Ilmu
Asbabul Wurud

Keempatbela Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Hadis munqoti, hadits Santi

s memahami menjelaskan kembali Mudallas, hadits mursal. Agnes
mengenai - Definisi Yeni
- Pembagiannya
- kehujjahannya
Kelimabelas Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Hadis Mu’dhol, hadits -LCD-WhiteBoar
-Makalah
memahami menjelaskan kembali mu’allaq, hadits matruk
-Diskusi
mengenai - Definisi -Ceramah
- Kehujjahannya Diah
Masruraini
Gisel
Eva

Keenambelas UAS UAS UAS UAS