RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata kuliah
Jurusan/Program Studi
Dosen pengampuh
CPL yang dibebankan pada mata kuliah
: Bahasa Arab
: Teknik Sipil
: Dra. Nurhana Ibrahim. S.pd., M.pd
: Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian bidang studi. Setelah mengikuti perkuliahan ini,
mahasiswa diharapkan mampu memahami, berusaha mengamalkan, dan bersikap positif terhadap bahasa
dan kandungan Al-Quran. Dalam perkuliahan ini dibahas kosa kata al-Quran yang sering muncul dan
familiar serta langkah-langkah memahami bahasa al-Quran yang meliputi (1) menentukan bentuk kata, (2)
menentukan macam kata, dan (3) menentukan jabatan kata dalam kalimat. Rinciannya mencakup
perbandingan antara bahasa al-Quran dengan bahasa Sunda, Perbandingan antara bahasa al-Quran
dengan bahasa Sunda; kosa kata al-Quran yang sering muncul dan familiar; menentukan bentuk kata: kata
benda (isim), kata kerja (fiil), dan kata depan (harf); latihan menentukan bentuk kata ; menentukan macam-
macam kata: kata benda tunggal dan jama (isim mufrad dan isim jama); menentukan macam-macam kata:
kata kerja bentuk lampau (fiil madli), kata kerja bentuk akan atau sedang (fiil mudlari), dan kata depan
(harf);menentukan jabatan kata dalam kalimat: Subjek (Mubtada/fa’il), Predikat (Khoba/fi’il), Objek (Maf’ul
bih), Keterangan (Maf’ul fih, Maf’ul li ajlih, dst.).
Minggu Kemampuan Akhir yg Bahan kajian (Materi Bentuk dan Estimasi Pengalaman Kriteria penilaian dan Bobot
ke direncanakan pembelajaran) media waktu belajar indikator penilaian
pembelajaran mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 dapat menjelaskan Perbandingan Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
perbedaan antara bahasa antara bahasa al- Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
Al-Quran Quran dengan Latihan LCD Uraian
bahasa Sunda:
-Pola kalimat dasar,
pensyakalan, dan
arakteristik penulisan.

2 Dapat Menjelaskan kosa Kosa kata al-Quran Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
kata Al- Quran yang yang sering muncul Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
sering muncul dan dan familiar Latihan LCD Uraian
familiar
3 Dapat menjelaskan Menentukan bentuk Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
ciri-ciri kata benda kata: kata benda Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
(isim) (isim) Latihan LCD Uraian

4 Dapat Menentukan bentuk Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%

 emberikan/menunjukkan kata: kata benda Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
contoh kata benda (isim) Latihan LCD Uraian
5 Dapat menjelaskan Menentukan bentuk Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
pengertian dan ciri-ciri kata: kata kerja (fiil) Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
kata kata kerja. Latihan LCD Uraian
6 Dapat Menjelaskan ciri- Menentukan bentuk Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
ciri kata Bantu. kata: kata bantu Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
(harf) Latihan LCD Uraian
7 Dapat mengerjakan soal- soal-soal latihan Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
soal latihan dari Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
perkuliahan pertemuan 1- Latihan LCD Uraian
6.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 dapat menjelaskan Menentukan macam- Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
macam- macam kata macam kata: kata Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
benda. benda tunggal dan Latihan LCD Uraian
jama (isim mufrad
dan isim jama)
10 dapat macam-macam Menentuka macam- Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
kata kerja bentuk lampau macam kata: kata Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
(fiil madhi). kerja bentuk lampau Latihan LCD Uraian
(fiil madli)
11 Dapat Menentukan Menentukan Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
macam- Macam kata macam- Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
kerja bentu akan/sedang macam kata: kata Latihan LCD Uraian
 (fiil mudhari). kerja bentuk akan
12 Dapat menentukan . Menentukan Kuliah, (2x50) Mendengar 5%
macam- macam kata macam-macam Diskusi, dan dan Diskusi Jenis: Tes
depan (harf). kata: kata depan Latihan LCD Bentuk: Objektif dan
(harf) Uraian
13 . Dapat Menentukan Mentukan Kuliah, (2x50) Mendengar 5%
Jabatan Subjek jabatan Diskusi, dan dan Diskusi Jenis: Tes
(Mubtada) dalam kalimat kata dalam Latihan LCD Bentuk: Objektif dan
kalimat: Uraian
Subjek
(Mubtada
14 dapat menentukan Menentukan Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
jabatan predikat (Khabar) jabatan kata dalam Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
dalam kalimat. kalimat: Predikat Latihan LCD Uraian
(Khobar)
15 dapat menentukan Menentukan Kuliah, (2x50) Mendengar Jenis: Tes 5%
jabatan objek (Maf’ul Jabatan Kata
Diskusi, dan dan Diskusi Bentuk: Objektif dan
bih) dan keterangan kalimat: Objek Latihan LCD Uraian
(Maf’ ul fih, Maf’ul li (Maf’ul bih),
ajlih) Keterangan
dalam kalimat (Maf’ul fih,
Maf’ul
li ajlih, dst.),
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Daftar Referensi:
1. Alhamid, Zaid. 1982. Pelajaran Bahasa Arab Tingkat Dasar. Jakarta: Penerbit Pustaka Amani.
2. Anwar, Rosihan. Jilid 1 dan 2. 2001.Cara Praktis Belajar dan Memahami Bahasa Al-Quran. Bandung:Pustaka. Cahyaningtyas, June. 2005. Kamus
Anak Jenius. Bandung: Dar Mizan.
3. Daman.t.t. “Cara Mudah dan Cepat Belajar Bahasa Arab”.
4. Indrawan. Hendi. 2000. Belajar Mudah tata Bahasa Arab. Bandung: Koprasi Masjid Agung. Munawari, Akhmad. 2007. Belajar Cepat Tata Bahasa
Arab. Yogyakarta: Nurma Media Idea. Senali, Moh. Saifulloh Al Aziz. 2005. Metode Pembelajaran Ilmu Nahwu. Surabaya: terbit Terang.
5. Syifa’i, Edham, Ibnu Supar, &Imam Sucahyo.2001. Percakapan 3 Bahasa: Arab-Indonesia-Inggris. Jakarta: Pustaka Dwipar. Sukamto,
6. Imaduddin&Akhmad Munawar. 2007. Tata Bahasa Arab Sistematis. Yogyakarta: Nurma Media Idea.
7. Sukmanasari, Erry. 2006. “Belajar Mudah Bahasa Arab”. Bandung.
8. Thalib, Muhammad. 1997. Sistem Cepat Pengajaran Bahasa Arab. Bandung: Gema Risalah Press. Wiryono. 2001. Belajar Mudah Bahasa Al-
Quran. Bandung: Pustaka.