AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI

GANJIL - 2021/2022

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

I. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah : Bahasa Inggris I
Bobot/ SKS : 2 SKS
Kode Mata Kuliah : F108
Sifat : Teori
Prasyarat : --
Penempatan : Semester Ganjil 2021 - 2022
Periode Kuliah : September 2021 – Desember 2021
Jumlah Pertemuan : 16 Kali @ 100 menit
Dosen/Pengajar : Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Bahasa Inggris ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk lebih
memahami tata bahasa Inggris yang sesuai dengan kaedahnya, meningkatkan keterampilan
membaca dan menulis dalam bahasa Inggris untuk membantu kegiatan akademik mereka.
Memahami fungsi Part of Speech, ketatabahasaan ( Grammar ), artikel kefarmasian berbahasa
Inggris serta mampu menterjemahkannya ke dalam Bahasa Indonesia. Sedangkan keterampilan
berbicara dan mendengarkan dikembangkan selaras dengan kegiatan di kelas dan akan dilanjutkan
nantinya pada semester Genap dalam matakuliah Bahasa Inggris II.
Pendekatan pembelajaran bahasa Inggris ini menggunakan pendekatan komunikatif dan
menggunakan berbagai metode dan teknik pengajaran kreatif dimana mahasiswa diberikan
kesempatan seluas-luasnya agar aktif menggunakan bahasa Inggris di dalam kelas. Proses
pembelajarannya antara lain, terdiri dari kuliah/ ceramah, diskusi, praktek berbicara, penugasan,
dan membuat tulisan dalam bahasa Inggris.

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa/i memiliki keterampilan mendengar, berbicara,
membaca dan menulis dalam berbahasa Inggris yang berkenaan dengan bidang studi dan disiplin
ilmu yang ditekuni.

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

IV. KOMPETENSI LULUSAN

1. Mahasiswa dapat memilih metode membaca yang sesuai dengan tujuan membaca pada
teks-teks dengan menggunakan bahasa Inggris.
2. Mahasiswa dapat mempraktekan keterampilan menulisnya dalam membuat paragraf singkat
dan surat sederhana
3. Mahasiswa dapat mengaplikasikan keterampilan berbahasa Inggris sesuai dengan materi
yang telah dipelajari

V. DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Berikut adalah sub kompetensi dari mata kuliah ini:
1. Mahasiswa mampu memahami RPS perkuliahan MKU Bahasa Inggris

2. Mahasiswa mampu mengenalkan diri dengan menggunakan Bahasa Inggris

3. Mahasiswa mampu menguasai Part of Speech serta basic Grammar

4. Mahasiswa dapat mempraktekan keterampilan menulis paragraf deskriptif dengan

menggambarkan orang lain: misalnya teman sekelas, dosen, menggambarkan tempat:
misalnya kampung halaman, tempat tinggal, dll. Menggambarkan kegiatannya sehari-hari,
menggambarkan suatu kejadian yang sedang berlangsung maupun yang telah terjadi.
Mengambarkan rencana masa yang akan datang.

5. Mahasiswa dapat mempraktekan keterampilan menulis ringkasan mengenai suatu artikel

berbahasa Inggris yang berkaitan dengan kefarmasian

6. Mengetahui cara berkomunikasi lisan berbahasa Inggris, memperkenalkan dan menjelaskan

obat-obatan dalam rangka mengembangkan diri dalam program kefarmasian khususnya
obat tradisional.
7. Mahasiswa mengenal tahapan-tahapan presentasi dalam bahasa Inggris baik.
8. Mahasiswa dapat mempraktekan keterampilan menulis surat menyurat dalam bahasa
Inggris, terutama menulis surat lamaran pekerjaan, mengenal dan memahami cara penulisan
Curriculum Vitae, memahami tata cara menghadapi Interview Pekerjaan dalam Bahasa
Inggris.

9. Mahasiswa mengenal materi TOEFL dan mampu mengikuti test TOEFL dengan score minimal
430.

VI. Garis Besar Mata Kuliah

1. Part of speech
2. Grammar and vocabulary

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

3. Conversation, Reading and Writing

VII. STRATEGI
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student centered learning. Dosen akan
mendorong dan menfasilitasi mahasiswa agar aktif mencari dan menemukan berbagai konsep
yang harus dikuasai. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 3 kegiatan utama yang akan
dilaksanakan dalam perkuliahan :
1. Kerja persentasi: dosen mempresentasikan beberapa materi seperti kontrak kuliah, garis
besar keseluruhan materi yang akan dipelajari, dan pembagian tugas individu dan
kelompok.
2. Penugasan: mencakup penugasan membuat esai secara mandiri, kelompok, dan kegiatan
praktek dalam bentuk role play, games, story telling, interview, or oral report.
3. Diskusi kelas: setiap kelompok mendapat kesempatan untuk mendiskusikan tugas-tugas
yang diberikan dalam kelas serta melaporkannya secara berkelompok di depan kelas.

VIII. TAGIHAN
Ada beberapa tugas sebagai tagihan yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa
selama perkuliahan, antara lain :
1. Tugas harian: mengerjakan latihan-latihan yang ada di dalam worksheet bahasa Inggris,
menulis berbagai topik paragraf deskriptif yang terdiri dari 150 kata.
2. Kuis: kuis diberikan per 4 bahasan materi di dalam modul.
3. UTS dan UAS: diberikan untuk mengevaluasi hasil belajar mahasiswa selama perkuliahan.
4. Class performance: diberikan sebagai nilai praktek.

IX. EVALUASI
Evaluasi pada mata kuliah Bahasa Inggris ini terdiri dari:
1. Evaluasi Proses
Evaluasi proses bertujuan untuk menilai tingkat pemahaman mahasiswa terhadap
materi pembelajaran yang telah disampaikan.
2. Evaluasi Hasil
Evaluasi hasil merupakan evaluasi pencapaian kompetensi mahasiswa setelah selesai
mengikuti mata kuliah ini.

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

Berikut adalah komponen-komponen penilaian (dengan bobot dalam %), yaitu:

Attendance 10%
Participation/Tasks 20%
MID Term 50%
Quizz 20 %
100%

Attendance 10%
Participation/Tasks 20%
Final Semester 50%
Quizz 20 %
100%

Nilai batas lulus (NBL) mata kuliah adalah 2.00 dengan konversi sbb:
NO NILAI ABSOLUT ANGKA MUTU HURUF MUTU
1. 80 – 100 3.51 – 4.00 A
2. 66 – 79 2.75 – 3.50 B
3. 56 – 65 2.00 – 2.74 C
4. 41 – 55 1.00 – 1.99 D
5. 0 – 40 0.00 – 0.99 E

X. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa diwajibkan berpenampilan yang rapi dan bersih serta tidak boleh
memakai topi, sandal dan celana robek-robek.
2. Absensi maksimal 4x dari 16x tatap muka, lebih dari itu tidak diperbolehkan
mengikuti ujian. Jika 4x berturut-turut tidak dibenarkan mengikuti Ujian MID /
Ujian Akhir Semester.
3. Perbaikan Nilai dilakukan jika Nilai yang tercantum adalah T / BL
4. Bagi yang memperoleh nilai D dan E tidak ada perbaikan nilai dan wajib
mengulang di semester Ganjil pada tahun akademik berikutnya.
5. Tugas harus dikumpulkan ON-TIME pada hari yang telah ditentukan. Terlambat
dari hari yang telah ditentukan, penilaian akan berkurang.

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

XII. SUMBER KEPUSTAKAAN

1. Azar, Betty Schrampfer. 2003. Fundamentals of English Grammar. 3rd Edition.
New York: Longman
2. Azar, Betty Schrampfer. 1999. Understanding and Using English Grammar. 3rd
Edition. New York: Longman
3. Diaz, Miriam & Gilbert. 2009. English for Pharmacy Writing and Oral
Communication. Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer Business.
United States of America
4. Richards, Jack.C., Jonathan Hull., and Susan Proctor. 2009. Interchange Student’s
Book. 3rd Ed. Cambridge University Press
5. Riyanto, Slamet. 2011. The 1st Student’s Choice. How Do They Say in English?. 1st
Ed. Yogyakarta: ANDI
6. Setiawan Dj, Otong. 2013. Basic Speaking Skills Books 1 Teknik dan Panduan
Mahir Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris. Bandung: Yrama Widya
7. Sukur, Silvester Goridus. 2012. Common Mistakes in English Conversations.
Cetakan I. Yogyakarta: Kalarana Press
8. Thomson, A.J and A.V. Martinet. A Practical English Grammar. 4th Edition. Oxford
University Press: New York
9. Yosodipuro, Drs. Arif. MM, 2010. Buku Pintar Tenses. Jakarta: PT. Gramedia
Jakarta
10. Internet dari berbagai sumber

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

VIII. SATUAN ACARA PERKULIAHAN

INDIKATOR
MINGGU WAKTU PENILAIAN / BOBOT
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA
KE (Menit) PENGALAMAN NILAI
BELAJAR
I Mahasiswa dapat memahami  Kontrak dan orientasi  Diskusi 100’ TV LCD, Pre-Test 10 Soal
perkuliahan : Membahas
RPS mata kuliah Bahasa  Refresh Materi Bahasa Laptop, Buku Essay
tujuan, materi, strategi,
Inggris. sumber dan referensi, Inggris yang pernah Referensi
tugas, dan tagihan dalam
dipelajari (Pre-Test)
perkuliahan.
 Mahasiswa dapat
memperkenalkan diri
dalam bahasa Inggris
dalam bentuk lisan dan
tulisan
II Mahasiswa Mengenal Part of Part of Speech  Ceramah, tanya jawab 100’ TV LCD, Latihan Mengenal Worksheet
 Mahasiswa dapat  Mahasiswa mengerjakan
Speech sebelum mempelajari Laptop, Buku Part of Speech di
mengenal bagian-bagian latihan-latihan Part of
Grammar ( tata bahasa Part of Speech. Speech Referensi dalam sebuah
 Mahasiswa dapat  memberikan feedback
Inggris ) selanjutnya. paragraph dan
membedakan fungsi  Mahasiswa berdiskusi
setiap kata dalam kelompok memberikan label
kalimat
kategori part of
speech pada setiap
kata
III Mahasiswa dapat My Daily Life  Ceramah, tanya jawab 100’ TV LCD, Membuat Kegiatan Speaking
 Mahasiswa mengenal 3  Mahasiswa mengerjakan

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

mempraktekan keterampilan bentuk waktu dalam latihan-latihan dalam modul Laptop, Buku Rutin Harian dalam and
Bahasa Inggris  memberikan feedback
menulis paragraf deskriptif Referensi bentuk cerita Writing
 Mahasiswa dapat Mahasiswa menulis
dengan menggambarkan memahami pola kalimat (Telling Story)
deskriptif paragraph
Simple Present Tense dan
tempat, misalnya kampung
Simple Present dengan menggunakan
halaman, tempat tinggal, dll. Progressive.
Simple Present Tense /
 Mahasiswa dapat
Menggambarkan kegiatannya
berlatih menulis paragraf Simple Past Progressive
sehari-hari, menggambarkan dengan menggunakan
Tense dan mampu
Simple Present Tense /
suatu kejadian yang sedang
Simple Present menceritakan kembali di
berlangsung maupun yang Progressive Tense
depan kelas.
telah terjadi. Mengambarkan
rencana masa yang akan
datang
IV a. QUIZZ QUIZZ  Part of Speech / Simple 30’ Paper Post Test 10 Soal
Present Tense/Simple Essay
Present Progressive Tense

b. Mahasiswa dapat My Experiences  Ceramah, tanya jawab 70’ TV LCD, Menjawab soal- Worksheet
mempraktekan
 Mahasiswa mengerjakan
Laptop, Buku soal latihan
 Mahasiswa dapat latihan-latihan dalam modul
keterampilan menulis memahami pola kalimat  memberikan feedback Referensi
Simple Past Tense dan  Mahasiswa menulis
paragraf deskriptif
Simple Past Progressive. deskriptif paragraph
dengan menggambarkan  Mahasiswa dapat
tempat, misalnya berlatih menulis paragraf
kampung halaman, dengan menggunakan
tempat tinggal, dll. Simple Past Tense /
Menggambarkan Simple Past Progressive

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

kegiatannya sehari-hari, Tense

menggambarkan suatu
kejadian yang sedang
berlangsung maupun
yang telah terjadi.
Mengambarkan rencana
masa yang akan dating.
V Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Mahasiswa menulis 100’ TV LCD,  Tulisan Writing
paragraf
mempraktekan keterampilan bercerita tentang deskriptif paragraph dan Laptop, Buku and
deskriptif
menulis paragraf deskriptif pengalaman menarik di menceritakan kembali di Referensi  Telling Story Speaking
dengan menggambarkan masa lalu di depan kelas. depan kelas
tempat, misalnya kampung
halaman, tempat tinggal, dll.
Menggambarkan kegiatannya
sehari-hari, menggambarkan
suatu kejadian yang sedang
berlangsung maupun yang
telah terjadi. Mengambarkan
rencana masa yang akan
datang
VI – VII Mahasiswa mengenal dan  Passive Voice in Simple  Ceramah, tanya jawab 100’ TV LCD, Menjawab soal- 10 soal
Present Tense  Mahasiswa mengerjakan
memahami penggunaan Laptop, Buku soal latihan latihan
 Passive Voice in Simple latihan-latihan dalam
kalimat dalam Bentuk Passive Past Tense modul Referensi
 memberikan feedback
 Mahasiswa menulis
deskriptif paragraf

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes


VIII REVIEW
IX Mahasiswa dapat
mempraktekan keterampilan
menulis ringkasan mengenai
suatu artikel bidang Farmasi
dalam Bahasa Inggris
X Mahasiswa dapat
mempraktekan keterampilan
menulis paragraf deskriptif
dengan menggambarkan
tempat, misalnya kampung
halaman, tempat tinggal, dll.
Menggambarkan kegiatannya
sehari-hari, menggambarkan
suatu kejadian yang sedang
berlangsung maupun yang
telah terjadi. Mengambarkan
rencana masa yang akan
dating
By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes
AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022
 REVIEW  REVIEW 100’ PAPER Menjawab Soal 20 – 30
 QUIZZ
Soal
Latihan
MID TERM SEMESTER
 Mahasiswa dapat  Ceramah, tanya jawab 100’ Internet Diskusi partner, Presentasi
mempraktekan  Mahasiswa mencari
ditampilkan dalam
keterampilan menulis sebuah artikel berkaitan
dengan kefarmasian (obat ppt
ringkasan mengenai
tradisional)
suatu artikel berbahasa
 Mahasiswa mencari istilah-
Inggris yang berkaitan istilah tentang obat
dengan kefarmasian tradisional dalam Bahasa
(obat tradisional) Inggris
 Mahasiswa menulis
ringkasan
My Future 100’ TV LCD, Menulis Paragraf Writing
 Simple Future Tense  Ceramah, tanya jawab
Laptop, Buku
 Modal Auxaliaries  Mahasiswa mengerjakan
latihan-latihan Referensi
 Mahasiswa menulis
paragraph tentang
rancangan masa depan
 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

XI – XII Mahasiswa mengenal konsep My Job 100’ TV LCD, Menulis Apllication Writing
 Mahasiswa mampu  Ceramah, tanya jawab
dari pekerjaan, cara membuat Laptop, Buku Letter, Curriculum
menulis surat lamaran  Mahasiswa
lamaran, membuat curriculum pekerjaaan dalam Bahasa mengerjakan latihan- Referensi Vitae
Inggris latihan: menulis surat
vitae serta mampu mengikuti
 Mahasiswa mengenal lamaran pekerjaan dan
interview. dan mampu membuat menulis CV
curriculum viate dalam  memberikan feedback
Bahasa Inggris
 Mahasiswa mengenal
cara menghadapi
interview pekerjaan dan
memahami pertanyaan-
pertanyaan interview

XIII XIV Mahasiswa mengenal materi  Listening comprehension  Ceramah, tanya jawab 100’ TV LCD, TOEFL Preparation TEST
TOEFL dan mampu mengikuti  Structure and Written  Mahasiswa
Laptop, Buku Test Exercises TOEFL
test TOEFL dengan score Expression mengerjakan latihan-
minimal 430.  Reading Comprehension latihan dalam modul Referensi
TOEFL
 Memberikan feedback

XV REVIEW QUIZZ QUIZZ 100’ Paper Paper Test Writing

XVI TOEFL TEST

FINAL SEMESTER TEST

Bukittinggi, Agustus 2021

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

Mengetahui,
Direktur AKFAR Imam Bonjol Bukittinggi Dosen Mata Kuliah Bahasa Inggris

Dr. Asmawi, M.S Shaula Febriyoldini. E, S.Pd, M.MKes

NUP. 9910676419
NIK. 319840210-2201008037

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes

 AKFAR IMAM BONJOL BUKITTINGGI
GANJIL – 2021-2022

By. Shaula Febriyoldini Elwan, S.Pd, M.MKes