SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
SKS : 2 SKS
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Dosen Pengampu : Mawaddah Hidayati, M.Pd.

Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini : Mahasiswa/i mampu menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan
dengan menggunakan Bahasa Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik).

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Indikator Bobot
ke- Diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Nilai
1 Mampu memahami konsep Sosialisasi dan kontrak perkuliahan Cooperative 2x 50’ Mendengarkan dan Membuat pertanyaan:
dan proses yang harus learning membuat pertanyaan Kesesuaian obyek pertanyaan,
dilakukan dalam manajemen kedalaman obyek pertanyaan, dan 2,14 %
sarana dan prasarana ketepatan metode bertanya.
pendidikan
2 Mampu memahami, Pengertian, penggunaan dan contoh Discovery 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
menjelaskan dan dari 8 parts of speech learning presentasi, Kesesuain topik, kelengkapan
memberikan contoh dari 1. Noun menyampaikan data, kecukupan referensi, analisis
Parts of speech 2. Pronouns pendapat, dan data, bebas plagiarisme, tata tulis
3. Adjectives membuat pertanyaan dan sistematika penyusunan
4. Verbs laporan.
5. Adverbs
6. Prepositions Presentasi :
7. Conjunctions penguasaan materi, ketepatan
8. Articles menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi,

1
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

3 Mampu memahami, Pengertian, pembentukan, macam,
menjelaskan dan serta contoh penggunaanya.
memberikan contoh dari 1. Pengertian derivation words
Derivation Words 2. Pembentukan derivation words
3. Macam dan contoh dari :
 Noun derivation
 Verb derivation
 Adjective derivation
 Adverb derivation
Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
Discovery 2x 50’ Tugas makalah, Resume :
learning presentasi, Kesesuain topik, kelengkapan
menyampaikan data, kecukupan referensi, analisis
pendapat, dan data, bebas plagiarisme, tata tulis
membuat pertanyaan dan sistematika penyusunan
laporan.
Presentasi :
penguasaan materi, ketepatan
menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi,
2,14 %
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.

4 Mampu memahami, Phrases : Pengertian, Fungsi, Jenis Discovery 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %

2
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

menjelaskan dan dan Contoh Penggunaannya.
memberikan contoh dari 1. Pengertian phrase
Phrases 2. Fungsi phrase
3. Jenis dari phrases :
 Noun Phrases
 Adjective Phrases
 Adverbial Phrases
 Prepositional Phrases
 Infinitive Phrases
 Gerund Phrases
 Participal Phrases
 Appositive Phrases
 Absolute Phrases
learning presentasi, Kesesuain topik, kelengkapan
mendengarkan, data, kecukupan referensi, analisis
menyampaikan data, bebas plagiarisme, tata tulis
pendapat, dan dan sistematika penyusunan
membuat pertanyaan laporan.
Presentasi :
penguasaan materi, ketepatan
menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi,
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.

5 Mampu memahami, Sentences : Pengertian, Fungsi, Discovery 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
menjelaskan dan Jenis dan Contoh Penggunaannya. learning presentasi, Kesesuain topik, kelengkapan
memberikan contoh dari 1. Pengertian sentence mendengarkan, data, kecukupan referensi, analisis
Sentences 2. Fungsi sentence menyampaikan data, bebas plagiarisme, tata tulis
3. Jenis sentence : pendapat, dan dan sistematika penyusunan
 Simple sentence membuat pertanyaan laporan.
 Compund sentence
 Complex sentence Presentasi :
 Compund-complex sentence penguasaan materi, ketepatan
menyelesaikan masalah,
4. Penggunaan sentence : kemampuan komunikasi,
 Declarative sentence kemampuan menghadapi

3

6 Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan kegiatan
sehari-hari (Daily Activity)
per-individu
7 Mampu menjelaskan dan
SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT
 Intterogative sentence pertanyaan, kemampuan
 Exclamatory sentence mempertahankan, dan
 Imperative sentence kelengkapan media dalam
presentasi
Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
1. Mempelajari waktu (time), hari Blended 2x 50’ Tugas makalah, Resume :
(day), dan kata kerja (verbs) learning presentasi, Kesesuain topik, kelengkapan
sederhana mendengarkan, data, kecukupan referensi, analisis
2. Mempelajari kata keterangan menyampaikan data, bebas plagiarisme, tata tulis
waktu (adverb of time) pendapat, dan dan sistematika penyusunan
3. Mempelajari kata keterangan membuat pertanyaan laporan.
kuantitas (adverb of quantity)
4. Kegiatan keseharian Presentasi :
mahasiswa/i di presentasikan penguasaan materi, ketepatan
dalam Bahasa Inggris menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi,
2,14 %
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi
Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
1. Mempelajari tata bahasa salam Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
4
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

mempresentasikan tata cara
berbicara, berkomunikasi di
telepon (on the phone)
pembuka di telepon Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
2. Mempelajari tata bahasa Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
menjawab telepon (RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
3. Mempelajari tata bahasa dan sistematika penyusunan
mengakhiri telepon laporan.
4. Kegiatan berkomunikasi
melalui telepon oleh Presentasi :
mahasiswa/i di presentasikan penguasaan materi, ketepatan
dalam Bahasa Inggris menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi,
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.

8 Mampu menjawab soal UJIAN TENGAH SEMESTER Test 2x 50’ Menjawab soal Tes Tertulis
dengan benar, jelas dan 30 %
terperinci
9 Mampu menjelaskan dan 1. Reading skills Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
mempresentasikan kegiatan, 2. Vocabulary Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
benda di sekeliling kantor 3. Mempelajari tentang modals Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
(in the office) 4. Mempelajari tentang two-word (RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
verbs dan sistematika penyusunan
5. Mempelajari tentang laporan.
prepositions
6. Berkomunikasi tentang asking Presentasi :
and giving suggestion penguasaan materi, ketepatan

5
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

7. Berkomunikasi tentang giving menyelesaikan masalah,

and response congratulation kemampuan komunikasi,
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

10 Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan tentang
transportation, recreation,
holiday, dan languages
1. Mempelajari tentang macam
alat transportasi
2. Mempelajari tentang macam
tempat rekreasi
3. Mempelajari tentang hari-hari
libur
4. Mempelajari tentang ragam
bahasa di Indonesia
Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume :
Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
(RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
dan sistematika penyusunan
laporan.
Presentasi :
penguasaan materi, ketepatan
menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi, 2,14 %
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.

6
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

11 Mampu menjelaskan dan 1. Reading skills Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume :
mempresentasikan tentang 2. Vocabulary Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
school activity 3. Memahami possessive Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
adjectives dan possesive (RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
pronouns dan sistematika penyusunan
4. Berkomunikasi tentang asking laporan.
for permission and making
requests Presentasi :
5. Memahami definite dan penguasaan materi, ketepatan
indefinite articles menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi, 2,14 %
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

12 Mampu menjelaskan The 1. Menjelaskan tentang sejarah
meaning of Islam terbentuknya agama Islam
2. Menjelaskan pengertian dari
kalimat syahadat
3. Menjelaskan tata cara beribadah
menurut agama Islam
4. Menjelaskan hal-hal yang di
anjurkan dan di larang dalam
agama Islam
Note : semua wajib di sajikan ke
dalam Bahasa Inggris
Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
(RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
dan sistematika penyusunan
laporan.
Presentasi :
penguasaan materi, ketepatan
menyelesaikan masalah,
kemampuan komunikasi,
kemampuan menghadapi

7
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
13 Mampu menjelaskan The 1. Menjelaskan tentang sejarah Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume :
Qur’an turunnya Al-Qur’an Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
2. Menjelaskan isi Al-Qur’an Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
3. Menyebutkan dan (RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
menjelaskan ayat dalam Al- dan sistematika penyusunan
Qur’an tentang pentingnya laporan.
menuntut ilmu
Presentasi :
penguasaan materi, ketepatan
Note : semua wajib di sajikan ke menyelesaikan masalah,
dalam Bahasa Inggris kemampuan komunikasi, 2,14 %
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
14 Mampu menjelaskan The 1. Menjelaskan sejarah turunnya Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
purpose of prayer perintah untuk berdo’a dan Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
sholat Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis

8
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

2. Menjelaskan pengertian dari (RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis

berdo’a dan sholat dan sistematika penyusunan
3. Menjelaskan manfaat dari laporan.
berdo’a dan sholat
4. Menjelaskan tujuan dari Presentasi :
berdo’a dan sholat penguasaan materi, ketepatan
5. Menjelaskan ayat dalam Al- menyelesaikan masalah,
Qur’an tentang wajib nya kemampuan komunikasi,
berdo’a dan sholat bagi muslim kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam
Note : semua wajib di sajikan ke presentasi
dalam Bahasa Inggris
Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
15 Mampu memahami, 1. Mempelajari tulisan narasi dan Research 2x 50’ Tugas makalah, Resume : 2,14 %
mengingat, menjelaskan, deskripsi. Based presentasi, dan Kesesuain topik, kelengkapan
mempresentasikan The 2. Memahami simple present Education membuat pertanyaan data, kecukupan referensi, analisis
Family life tense (all verbs)/ (RBE) data, bebas plagiarisme, tata tulis
comprehension. dan sistematika penyusunan
3. Memahami simple present laporan.
tense (all verbs)/sentence
formation. Presentasi :
4. Memahami tentang pengertian, penguasaan materi, ketepatan
ciri, fungsi serta penggunaan menyelesaikan masalah,
there is/are kemampuan komunikasi,
kemampuan menghadapi
pertanyaan, kemampuan
mempertahankan, dan
kelengkapan media dalam

9
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

presentasi

Membuat pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
kedalaman obyek pertanyaan, dan
ketepatan metode bertanya.
16 Mampu menjawab soal UJIAN AKHIR SEMESTER Quizizz 2x 50’ Menjawab soal Tes Tertulis
dengan benar, jelas dan (homework) 40 %
terperinci

Daftar Referensi :

Ahadh. General English: An English language course for adult and post-10 learners Pre-intermediate.
https://www.scribd.com/document/200082740/GE-1-4-Teacher#
Blanton, Lina, L. (2001). Composition Practice: a text for English language learners (2ed). Heinle & Heinle. USA: Boston.
Blanton, Lina, L. (2001). Composition Practice: a text for English language learners (3ed). Heinle & Heinle. USA: Boston
Dooley, Jenny & Virginia Evans. (1999). Reading & Writing Targets 1. UK: Express Publishing.
Lee, mel & Edward Vickers. (2004). Workbook : longman express (2ed). Longman Hong Kong Education. Hongkong.
Murphy, Raymond. (1994). English grammar in use: a reference and practice book for intermediate students (2ed). Cambridge university press.
United Kingdom.
Mustadi, Ali. (2008). Modul Perkuliahan, Mata Kuliah: Bahasa Inggris.
http://www.academia.edu/8883035/Modul_1_General_English_1.
Seaton, Anne & Y.H. Mew. (2007). Basic English Grammar for English Language Learners 1. USA: Saddleback Educational Publishing.
Tulloch, Graham. (1990). English Grammar: A short guide. Flinders University of South Australia: Flinders Press. www.espressoenglish.net

Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

10
 SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
( STIT-YPI )
Status Terakreditasi B
Nomor. 2007/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016, tanggal 29 September 2016
Jl. Letnan Munandar Talang Kapuk Telp. (0731) 321476
LAHAT

Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Studi Ketua STIT-YPI

Mawaddah Hidayati, M.Pd. Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I Adi Putra, M.Pd.I Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I
NIDN. 2123089102 NIDN. 2128046401 NIDN. 2110128701 NIDN. 2128046401

11