LAPORAN

PROYEK II PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

(Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan)

SOLUSI DAPAT MENGURANGI MASALAH

Disusun oleh :
Kelompok I Kelas X.1
Abimanyu Parikesit
Zatayu Mahendra
Brajamusti Tastakala
Anterja Bumiputra
Brajadenta Putrasena

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X
SMA NEGERI 1 CIGUGUR
Jl. Sukamulya No. 12, Kecamatan Cigugur, Kabupaten Kuningan 45552
Website : https://sman1cigugur.sc.id E-mail : sman1cggr@gmail.com

HALAMAN PENGESAHAN

PROYEK I PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

SOLUSI DAPAT MENINGKATKAN MASALAH
Disusun oleh :
 Kelompok I Kelas X.1
Abimanyu Parikesit
Zatayu Mahendra
Brajamusti Tastakala
Anterja Bumiputra
Brajadenta Putrasena

Laporan ini disahkan :

Di : Kuningan
Tanggal : 29 Nopember 2022

Fasiltator Kelas ….., Fasilitator Pendamping,

NIP. NIP.
……………………………………… ……………………………………

Mengetahui
Kepala SMAN 1 Cigugur
Kabupaten Kuningan,

EMAY, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19670517 200501 2 006

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke Hadirat Illahi Robby yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya sehingga memberikan kemudahan kepada kami untuk
menyelesaikan Laporan Proyek I Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan baik.
Laporan ini merupakan media pembelajaran kami dalam menyelesaikan
proyek pembelajaran dengan tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” yang dapat
meningkatkan kemampuan kami dalam mengimplementasikan ketaqwaan kepada
tuhan yang Mahaesa dan kreatif. Hal tersebut tercermin pada upaya kami
mengentaskan permasalahan di Situs Taman Purbakala Cipari.
Demikian pengantar ini kami sampaikan, tak lupa kami ucapkan terima
kasih kepada para Fasilitator yang telah membimbing kami hingga tuntas, kepada
kepala sekolah SMAN 1 Cigugur yang telah memberikan kesempatan kami untuk
berkembang dan belajar, serta semua pihak terkait dalam pembuatan proyek ini.
Semoga proyek ini bermanfaat.

Kuningan, 29 Nopember 2022

Kelompok ….. Kelas ……

DAFTAR ISI

Hal.
Lembar Pengesahan
………………………………………………………………………………………
…. i
Kata Pengantar
………………………………………………………………………………………
…………….. ii
Daftar Isi
………………………………………………………………………………………
…………………………….. iii

BAB I PENDAHULUAN
………………………………………………………………………………. 1
A. Latar Belakang
…………………………………………………………………
…… 1
B. Observasi Lapangan
…………………………………………………………
C. Hasil Identifikasi Data
……………………………………………………….
D. Alternatif Solusi
…………………………………………………………………
….
E. Rumusan Masalah
…………………………………………………………….
F. Tujuan Proyek
…………………………………………………………………
…….
BAB II PROYEK DAN HASILNYA
…………………………………………………………….
 A. Pembuatan Produk
……………………………………………………………
B. Implementasi Produk
……………………………………………………….
C. Hasil Implementasi
……………………………………………………………
BAB III Kesimpulan dan Saran
………………………………………………………….
A. Kesimpulan
…………………………………………………………………
………….
B. Saran
…………………………………………………………………
……………………….
Daftar Pustaka
Lampiran

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Lingkungan yang baik dan sehat seharusnya jauh dari sampah dan
kotoran. Sampah yang menumpuk akan menjadi sumber penyakit juga
kotoran. Bilamana penyakit sudah berdatangan tentunya akan mengancam
kesehatan dan keselamatan jiwa kita. Oleh karena itu meuwujudkan
lingkungan yang sehat dan bersih menjadi kewajiban kita, baik di sekitra kita,
rumah, maupun sekolah.
Akan tetatpi di lingkungan sekolah saya masih banyak berserakan
sampah di mana-mana, di dalam kelas, di teras kelas, hingga halaman
sekolah. Saya sangat terganggu, apalagi kalau sampah di kelas saya itu sudah
membusuk, baunya sangat mengganggu hingga saya dan teman-teman tidak
bisa konsentrasi belajar. Juga di teras kelas dan halaman sekolah sampah
sudah menumpuk akan merusakan pemandangan, dan banyak lalat yang
berdatangan yang membawa sumber penyakit.
 Untuk mengatasi itu semua, maka saya dan teman-teman mencoba
memanfaatkan sampah plastik untuk membuat …. Dengan pembuatan …
mudah-mudahan mengurangi tumpukan sampah di kelas dan di teras kelas
saya. Maka sejak kemarin saya dan teman-teman saya mengumpulkan
sampah untuk membuat ….

B. Observasi Lapangan
Setelah saya dan teman-teman mengikuti observasi ke Tempat
Pembuangan dan Pengolahan sampah terpadu di Desa Manis Lor, maka kami
menemukan:
1. Sampah plastik dikelola dan didaur ulang menjadi bahan bakar dengan
menggunakan mesin firolisis;
2. Sampah sayuran dan buah dikelola dan didaur ulang menjadi eco enzim;
dan
3. Sampah organik dikelola dan didaur ulang menjadi kompos atau pupuk
organik.

C. Hasil Identifikasi Data

Hasil identifikasi sampah di kelas dan sekitarnya maka kami catat
beberapa hal:
1. Sampah … di kolong bangku;
2. Sampah … di sudut kelas;
3. Sampah … di depan kelas; dan
4. Seterusnya.
Dari identifikasi tersebut sampah tersebut maka teridentifikasi beberapa
hal:
1. Sampah plastik bungkus jajanan setelah dicek dari keterangan … (sebtkan
sumber yang dipercaya) akan sulit terurai hingga … tahun sehingga
menyebabkan polusi tanah;
2. Sampah bekas jajanan yang membusuk akan menimbulkan … itu akan
mengganggu kesehatan dan keselamatan jiwa menurut …. (sebutkan
sumber yang dipercaya);
3. Sampah ….

D. Alternatif Solusi
Dari bahaya yang akan timbul tersebut di atas, maka saya dan teman-
teman membuat … untuk mengurangi bahkan membersihkan sampah yang
ada di kelas, teras, maupun halaman sekolah saya. Dengan membuat … maka
….
Berikut ini adalah desain produk yang akan kami buat.

Gambar atau layout

 Gambar 1.1 Desain produk …………………………………………..

E. Rumusan Masalah
Apakah … dapat mengurangi sampah yang ada di kelas, teras, dan
halaman sekolah (sebutkan nama sekolahnya) saya?

F. Tujuan Proyek
Tujuan proyek ini adalah untuk mengetahui seberapa besar dapat
mengurangi sampah yang ada di ….

BAB II
PROYEK DAN HASILNYA

A. Pembuatan Produk
Based on the previous background, my friends and I decided to make a
product that is …. The following shows how to make this product.
1. Materials and tools
a. ….
b. ….
 c. ….
2. Steps to make product
a. …………………………………………………………………………
…………………………………………….
b. …………………………………………………………………………
…………………………………………….
c. …………………………………………………………………………
…………………………………………….

B. Implementasi Produk
Adapun cara mengimplementasi produk tersebut adalah sebagai berikut.
Jelaskan dan terangkan!

C. Hasil Implementasi
1. Besarnya pengurangan sampah dengan produk ….
Setelah membuat produk dan diimplementasikan, maka saya dan
teman-teman mencoba menghitung seberapa besar sampah yang telah
dikurangi oleh pembuatan produk tersebut.
Untuk membuat produk tersebut kami butuhkan :
- Sampah plastik …. Kg X …. Hari = …. Kg
- Sampah kertas …. Kg X …. Hari = …. Kg
- Sampah jajanan …. Kg x …. Hari = …. Kg
- Maka total sampah yang dibutuhkan = …. Kg
2. Respon orang lain terhadap produk
Untuk mengetahui baik dan tidaknya produk yang kami buat, maka
saya dan teman-teman membuat angket jajak pendapat.

Tabel 2.1
Instrumen Angket Jajak Pendapat
(berikan tanda centang pada jawabanmu!)

Sangat
Sesuai Cukup Kurang
No Pernyataan Sesuai
4 3 2 1
1 Apakah produk yang dibuat sesuai dengan
tema?
2 Apakah produk yang dibuat dapat bekerja
sesuai dengan fungsinya?
3 Apakah produk tersebut bermanfaat?
4 Apakah produk sesuai dengan
perkembangan zaman?
JUMLAH

Angket disebar minimal bagi 20 responden. Jumlah skor jika

menjawab sangat sesuai = 4, jika sesuai = 3, jika cukup = 2, jika kuang =
 1. Sehingga nilai maksimal perpernyataan adalah 20 rang x 4 =80.
Sehingga untuk mengetahui hasil angket adalah sebagai berikut.
Ʃn
N=
Ʃn. max
Keterangan :
N = Nilai
Ʃn = jumlah nilai yang diperoleh
Ʃn.max = jumlah nilai maksimal
Hasil di atas selanjutnya diprosentasekan untuk memiliki nilai
prosentase respon dari responden.
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………… Diperkuat dengan pernyataan responden
bahwa produk …. sangat sesuai/sesuai/cukup sesuai/kurang sesuai dengan
nilai prosentase sebesar …%.

B. Saran
______________________________________________________________
________________________________________________

DAFATAR PUSTAKA
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………….
LAMPIRAN