DRK - Penyelarasan Konsep - Modul 1.2 Angkatan 8 - CF - CPP PDF
DRK - Penyelarasan Konsep - Modul 1.2 Angkatan 8 - CF - CPP PDF
6
TUJUAN PEMBELAJARAN
5 kebutuhan dasar
> Bertahan hidup
> Kasih sayang
> Kekuasaan
> Kesenangan
> Kebebasan
Tahap tumbuh
kembang
> Wiraga-wirama (KHD)
> Psikososial (Erikson)
1. Satu-satunya orang yang perilakunya dapat kita kendalikan adalah diri kita sendiri.
2. Yang bisa kita berikan kepada orang lain hanyalah informasi.
3. Semua masalah psikologis yang bertahan lama adalah masalah relasi (hubungan).
4. Masalah relasi selalu menjadi bagian dari kehidupan kita saat ini.
5. Apa yang terjadi di masa lalu berkaitan dengan keadaan kita sekarang ini, tetapi kita
hanya dapat memenuhi kebutuhan dasar kita saat ini dan berencana untuk terus
mengejar pemenuhannya di masa depan.
EKSPLORASI KONSEP - 10 aksioma teori pilihan
6. Kita hanya dapat memenuhi kebutuhan kita dengan cara memuaskan gambaran yang
kita anggap sebagai realitas di benak kita sendiri (Dunia Berkualitas).
7. Yang kita lakukan hanyalah berperilaku.
8. Setiap perilaku terdiri dari empat komponen:
(1) tindakan, (2) pemikiran, (3) perasaan, dan (4) fisiologis.
9. Setiap perilaku adalah buah dari pilihan. Kita memiliki kontrol langsung atas komponen
tindakan dan pemikiran. Kita dapat mengontrol komponen perasaan dan fisiologis
secara tidak langsung lewat cara kita memilih komponen tindakan dan pemikiran tadi.
10. Karena setiap perilaku ada dalam kendali kita sendiri, maka kita perlu fokus pada apa
yang dapat dilakukan (fokus pada kata-kerja) untuk mengambil kendali atas perilaku
dalam suatu keadaan bukan berperilaku sebagai korban dari suatu keadaan.
“Beratlah kemerdekaan itu! Bukan hanya tidak terperintah saja,
akan tetapi harus juga dapat menegakkan dirinya dan
mengatur perikehidupannya dengan tertib. Dalam hal ini
termasuklah juga mengatur tertibnya perhubungan dengan
kemerdekaan orang lain.”
KHD, Prasaran #8 Kongres PPPKI ke-1, Surabaya, 31 Agustus 1928
EKSPLORASI KONSEP - Teori pilihan (Glasser, 2011)
sebagai guru,
CGP
berupaya
menjadi
teladan bagi
murid
PROFIL PELAJAR PANCASILA
https://kurikulum.kemdikbud.go.id/wp-content/unduhan/Dimensi_PPP.pdf
PERISTIWA PERASAAN
Momen yang paling … Pada momen itu saya merasa …
bagi saya adalah ketika … bagaikan …
PENERAPAN KE DEPAN
PEMBELAJARAN Untuk menerapkan pemahaman
Sebelumnya saya berpikir bahwa … saya hari ini, maka yang
ternyata … pertama kali akan
saya lakukan adalah …