Nama : Yayang Alistin Septyaningrum

NIM : 201100649
Kelas : PAI B
Semester :6
RIVEW JURNAL

Judul Jurnal INOVASI KURIKULUM DALAM UPAYA

MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
Volume dan Halaman Vol. 04, No. 01, 43-61

Tahun Juni, 2016

Penulis Nur Muslimin
Reviewer Yayang Alistin Septyaningrum
Tujuan Penelitian Untuk mempelajari secara intensif mengenai unit sosial
tertentu, yang meliputi individu, kelompok, Lembaga
dan masyarakat
Lokasi Penelitian MTs N Watulimo
Metode Penelitian Penelitian ini termasuk jenis penelitian lepangan (field
research) dengan pendekatan kualitatif, dengan
paradigma naturalistik atau interpretif.
Hasil Penelitian dan Perencanaan inovasi kurikulum, pada prinsipnya
pembahasan manajeman inovasi kurikulum di MTs N Watulimo dan
MTs N Kampak Trenggalek dilaksanakan dalam
kerangka manajeman partisipatif. Manajeman ini
mencakut tiga hal yaitu kepala madrasah sebagai
fasilitator, koordinator dan inovator.
Berdasaarkan program kerja madrasah menunjukan
bahwasannya menajeman inovasi kurikulum yang ada di
MTs N Watulimo terencana dengan baik, seperti halnya
1. Program Les Tambahan, 2. Program Les Bahasa, 3.
Program Ekstra Kurikuler, 4. Program Komputer.
Implementasi inovasi kurikulum, dalam pelaksanaan
inovasi kurikulum yang ada kepastian akan kebutuhan
inovasi seperti kebutuhan penambahan tenaga
kependidikan, sarana dan prasarana, serta kebutuhan
sumber dana dilakukan kepala sekolah tentunya dengan
kesepakatan guru, karyawan, komite madrasah dan
orang tua.
Evaluasi Inovasi Kurikulum, dalam evaluasi dilakukan
 oleh kepala madrasah melalui berbagai rapat maupun
pertemuan, untuk rapat dengan wakil kepala madrasah
dilakukan sebulan sekali, sedangkan dengan guru
dilakukan 2 kali dalam satu semester, sedangakan
dengan komite atau orang tua dilakukan saat penerimaan
raport.
Dengan demikian tampaknya manajemen inovasi
kurikulum di MTs N Watulimo dalam hal evaluasi juga
selalu memperhatikan pihak-pihak lain yang mempunyai
andil besar terhadap kemajuan Madrasah, diantaranya
Komiter Madrasah maupun wali murid, sehingga
tampak bahwa dalam hal evaluasi manajemen inovasi
kurikulum MTs N Watulimo juga berjalan dengan baik
dan mendapat nilai lebih bagi warga Madrasah.
Kelemahan Sumber yang diperoleh masih dikatakan sedikit
Kelebihan Bahasa yang digunakan mudah dipahami, pemaparan
materi sudah terperinci sehingga mudah dimengerti.