Nama/No absen: ____________________________/ ____ Kls: 10. ____.

Hari,tgl: ____________________

Energi, Produser, dan Konsumer

Tujuan Pembelajaran:
 Mendefinisikan produser primer
 Mendeskripsikan bagaimana consumer mendapatkan energi dan nutrien.

Rangkuman Pembelajaran:
Produser Primer. Cahaya matahari merupakan sumber energi utama bagi kehidupan
di muka Bumi. Organism yang dapat menangkap energi dari cahaya matahari atau zat
kimia dan menggunakan energi tersebut untuk menghasilkan makanan disebut dengan
autotrof, atau produser primer.
 Proses dimana autotrof menangkap energi cahaya dan menggunakannya untuk
mengubah karbondioksida dan air menjadi oksigen dan gula disebut dengan
fotosntesis.
 Proses dimana autotrof mengunakan energi kimia untuk menghasilkan karbohidrat
disebut dengan kemosintesis.

Consumer . Organisme yang bergantung pada organisme lain untuk energi dan
makanannya disebut dengan heterotrof. Heterotrof disebut juga sebagai consumer.
Ada banyak peredaan tipe heterotrof:
 Herbovora , misal sapi, mendapatkan energi dengan cara memakan hanya
tanam2an.
 Karnivora, misal ular, hanya memakan hewan .
 Omnivore, misal manusia yang memakan baik tumbuhan maupun hewan.
 Detritovora, misal cacing tanah, memakan materi yang sudah mati.
 Decomposer, misal fungi, memecah material organik.
 Scavenger, misal burung, mengkonsumsi bangkai dari hewan-hewan lainnya.

Produser Primer
1. Apa yang dilakukan autotrof selama fotosintesis?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2. Dapatkah beberapa organisme bertahan hidup tanpa energi dari matahari? Jelaskan
jawabnya.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Dapatkah organisme menciptakan energinya mereka sendiri? Jelaskan jawabanmu.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________-
_________________________________________________________________________________

LK-Bio-10-KD 3.10; diterjemahkan dan diadaptasi dari Study Work Book A, Miller&Levine, Pearson Education,
hal. 33-34 oleh Rahayu Fitriningrum-Guru Biologi SMA Muhammadiyah Wonosobo Page 1
 Nama/No absen: ____________________________/ ____ Kls: 10. ____. Hari,tgl: ____________________

Consumers
4. Lengkapi tabel tentang tipe-tipe heterotrof.
Tipe-tipe Heterotrof
Tipe Definisi Contoh
Herbivora a. … Sapi, kelinci

b. … Heterotrof yang memakan hewan c. …

Omnivora d. …. Manusia, beruang, babi

Detritivora e. …. f. …

Decomposer g. … h. …

i. … Heterotrof yang mengkonsumsi bangkai j. …

hewan mati tetapi tidak membunuh
sendiri hewan tersebut.

5. Apakah consumer itu ?

_________________________________________________________________________________
6. Bagaimana kamu menggolongkan consumer yang biasanya menangkap dan
memakan mangsa, tetapi juga memakan bangkai hewan mati ?
_________________________________________________________________________________

Menerapkan Gagasan Besar:

7. Apa peran produser dalam menjaga keseimbangan planet bumi sebagai planet
yang hidup?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Selamat Belajar

LK-Bio-10-KD 3.10; diterjemahkan dan diadaptasi dari Study Work Book A, Miller&Levine, Pearson Education,
hal. 33-34 oleh Rahayu Fitriningrum-Guru Biologi SMA Muhammadiyah Wonosobo Page 2